讀書的作文300字

時(shí)間：2024-03-13 17:16:41 讀書我要投稿

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讀書的作文300字經(jīng)典（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文300字4篇，歡迎大家分享。

讀書的作文300字經(jīng)典（4篇）

讀書的作文300字篇1

　　書就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開了科學(xué)的世界；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。

　　有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書——《笑貓日記》。回到家我寫完作業(yè)就津津有味地看起書。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺了。”我只好悶悶不樂的'上床睡覺，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺，腦海里都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書呀。可是只要一開燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！

　　書是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛上看書吧！

讀書的作文300字篇2

　　在生活中，有許許多多讓人回味無(wú)窮的滋味，他們隨著時(shí)間姑娘那輕快的步伐，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而讓我記憶猶新的味道——甜，卻慢慢地化為了一顆晶瑩剔透并閃閃發(fā)光的寶石。

　　那一天，由于爸爸和媽媽要回老家辦一點(diǎn)事。于是，他們就將我“扔”回了只屬于我自己的“巢穴”之中去了。我在他們走后，我就開始暢游在我家的海洋——書海之中了。

　　我坐在了我家最神圣的.地方——小書桌上。翻開了一本名叫《安徒生童話》的書，開始津津有味地看了起來(lái)。不久后，我像是被灌下了迷魂湯一樣看起了書，一頁(yè)又一頁(yè)，它如同毒藥一般吸引著我，我則像那毫無(wú)防備的少年，嘗到了一口毒后，貪婪地吸取著那毒藥般的“致命”的知識(shí)。

　　沒過多久，天漸漸暗了，門外的“咚咚”聲卻響了起來(lái)，我沒有理會(huì)，而是將爸爸和媽媽拋到了九霄云外，換了一本書，接著繼續(xù)看，我好像丟失了書后，就會(huì)像魚兒沒有了水那樣，苦苦地掙扎著。

　　大約過了三十分鐘左右，我打開了門，爸爸一進(jìn)了屋就破口大罵，而我雖然被罵了，但是我依然很開心，因?yàn)槲耀@得了許許多多的知識(shí)。

　　書，就像一把鑰匙，它可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的巨大寶庫(kù)。

讀書的作文300字篇3

　　書是人生路上的指明燈，書是進(jìn)步的階梯，書是通往光明的通道，書是黑夜里那閃爍的燈光。打開書的那一刻，就是美好地開始;合上書的那一秒，是甜蜜地回味。讓我們一起體驗(yàn)書帶給我們的快樂，書給我們帶來(lái)的芬芳!

　　我特別愛讀書，書可以給我?guī)?lái)很多的知識(shí)，可以給我?guī)?lái)享受，可以讓我另眼看世界，《少兒百科全書》里，讓我知道我的視野是如此狹小，我眼中如玉盤大小的太陽(yáng)，在整個(gè)星系中卻是個(gè)龐然大物，還讓我知道動(dòng)物的世界是多么殘酷，那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的`世界;《我的第一本科學(xué)漫畫》教會(huì)了我如何畫簡(jiǎn)筆畫，也讓我積累了許多幽默的語(yǔ)言;《送你100條命》里，讓我知道如何自衛(wèi)，保護(hù)自身安全，怎樣才會(huì)讓自己少生病等等。

　　讀完了這些書，我感到我自己就是一個(gè)小百科，我還要讀更多的書，懂得更多的道理，享受更豐富的精神世界!

讀書的作文300字篇4

　　我喜歡閱讀，因?yàn)榭凑n外書不但可以增廣見聞，還可以知道世界許多奇特的事。

　　今天我看了一本很不一樣的書──《我的妹妹聽不見》，書中的妹妹是一個(gè)聽不到聲音的人，而姐姐總是陪著妹妹一起彈琴、玩游戲、學(xué)說(shuō)話，她們用眼神、臉部表情、手語(yǔ)、唇語(yǔ)來(lái)溝通。從日常生活中，姐姐帶領(lǐng)大家了解了無(wú)聲世界與有聲世界的不同，讓我們學(xué)到如何與聽障者溝通。

　　身心障礙者可以和我們一樣正常的生活，但是在學(xué)習(xí)過程中，他們學(xué)得比我們辛苦。我的爺爺是一位弱視者，不論是電視、電腦、書本，爺爺都要靠很近才看的到，吃飯的時(shí)候，奶奶要幫忙提醒飯菜的.位置；出游的時(shí)候，我們要隨時(shí)注意他的安全，告訴他有階梯、有石頭、有凹陷處。雖然生活中有許多不方便，但是爺爺勇敢面對(duì)，很樂觀，還會(huì)苦中作樂，加上全家人的同心協(xié)力，我們快快樂樂的生活在一起。

　　爺爺常常叮嚀我們要注意身體健康，爸爸也教導(dǎo)我不能排斥身心障礙者，要尊重他們，要更有禮貌，尤其講話時(shí)要特別注意，不要有不耐煩的態(tài)度，這樣才不會(huì)讓他們的心靈受傷。

　　我希望大家都能一起來(lái)幫助他們，讓他們可以和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)、快樂的讀書、快樂的生活。

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