有關讀書的作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
開始的我，對待學習也并沒有多大的志向與決心，一味的認為學習就是為了將來能夠生活的更好，學習就是我們孩子的事情，每天去學校學習就好了，不能說自己有多么刻苦努力，只能說是盡力而為吧，做好我自己，因為我覺得我的努力也許只能改變我自己，對于國家不會有什么大的影響，我是那么的渺小，中國好比是一條大河，我就是那大河里的一粒沙子，渺小到甚至失去幾千幾萬粒，都不可能會影響到大河的'流動。
但是很快我便意識到自己的想法是錯誤的。我從媽媽買給我的一本書中了解到了中國的一段歷史《南京條約》，中國近代史上第一個與外國人簽訂的不平等條約，西方國家侵占香港島，侵犯中國主權，破壞中囯的領土完整與自然經濟，導致清王朝的衰亡，這是所有中國人民的恥辱。
看完后我非常氣憤，我甚至想當時如果我要在是不是可以做些什么，然而我什么也改變不了。這就是當時的中國不夠強大，才讓其他國家有機可乘，任人宰割，中國失去的不只是香港，而是人民的尊嚴，完整的中國。一百多年的歷史，中國人不會忘記這個恥辱，人民團結一心，不懈努力，一代又一代的人們努力改變社會，創造奇跡，經歷多少的心酸血淚，努力拼搏，永不放棄，我們國家一步步強大起來，廢除《南京條約》，九七年，香港也回到了祖國的懷抱，事實證明只有強大才不受欺壓。
當時的歷史我們無法改變，那么為現在開始努力不算太遲，要讓祖國變得更加強大。從現在做起，好好學習，學習不單單是為了我們自己的將來，更是為了我們的國家，我們是祖國的花朵，祖國的未來，身上肩負著創造發展國家的重任。雖然我們只是小學生不能做出驚天動地的愛國事跡，但是付出不再與大小，我們現在要做的就是努力學習，學習更多的知識，長大后，用所學的知識創造新科技，新發明，報效祖國，在不久的將來，我們將會是建設國家的主力，為富強國家努力奮斗。
讀書的作文 篇2
古之有字之書，為四書五經，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時古之書也讓書生明白了處世之準則，處世之法，處世之妙。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據。此恐怕便為“腹有詩書氣自華”之體現吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學。
若只讀有字之書，而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時，并未實際了解戰場之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無字之書，我們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，說的.便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的新奇美妙。讀無字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學。
人們或許沒有時間去讀一本有字之書，而有時人們對于生活之書，無字之書也只是微微一嘗，并未去領悟，去感受，轉化為自己知識。可曾知，有字之書變為那些書，讀無字之書之人所留下的結晶罷了。
讀人之三書，有字之書，無字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學者，王陽明曾說：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅志，達志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對挫折而不喪志。面對利益，而不迷失。
讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無字之書，使吾洗盡鉛華，讀無字之師，使吾不墜吾志。
讀書的作文 篇3
今日，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一向久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最終他自我想辦法爬上來的事。
讀完后，我就一向很不明白，為什么文中的.父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎？經過反復讀短文后，我最終弄明白了，原先那位父親并不是不想幫忙兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自我明白遇到困難要自我解決，不要一向依靠父母親，要自我學會獨立，僅有這樣，才能夠真正長大。
讀書的作文 篇4
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如松，是生命的堅持。
——題記
喜歡讀書
記得小時候，我是從未摸過書的，一個夏天的下午，家人都非常的忙，而我閑著沒事。人家都說看書好，可我想：書哪有電視好？可家人非說不讓我看電視！真無聊啊，要不我去隔壁書店借一本？估計也沒啥好看滴，哎！于是我便借了一本，這書封面精巧、美觀大方，我便讀了下來。漸漸地，漸漸地，我發現，書也不是那么難讀啊，反而特別好看哩！我如饑似渴地讀了下去……我竟把一本書給讀完了！一看鐘，發現已經六點了。我足足看了三個多小時之多！自從這件事開始，我便有了一個新的.愛好——看書。
迷上讀書
一個陽光明媚的下午，我捧著一本小說坐在陽臺前，我先看了人物介紹，然后就一口氣讀了下去。在有些地方，人物非常幽默，我就會捧腹大笑；在描述到一些悲傷的地方，我也會擦一把眼淚；在看到壞人為非作歹時，我會大發雷霆。看了近兩三個小時，一本書被我“啃”完了，然后我又跑去書店借了一本……漸漸地，我成為了一個小書迷！變成書迷到底是好是壞呢？有人說我是“書呆子”、“書蟲”，我不但不生氣，還竊竊自喜呢！
學會讀書
時間飛速流逝，轉眼間我已經12歲啦！書陪伴了我六年的童年時光。這幾年來，我發現讀書使我受益匪淺，書籍讓我游覽了名山大川，書籍讓我穿越歷史暢想未來，書籍教給我許多做人的道理……記得有一天上課，老師問我們“你們知道有什么描寫黃山的詩句嗎？”全班鴉雀無聲，只有我一個人舉手。老師讓我告訴大家。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我自豪的說，老師讓全班同學為我鼓掌，叫大家向我學習讀書的方法——邊讀書邊積累，這才是真的會讀書。
“讀書給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”希望我們都做一個愛讀書，讀好書的中國好少年。
讀書的作文 篇5
我有一個很特別的“好朋友”，雖然它一句話也不講，卻給了我許多知識，它就是書。不過這個好朋友，可給我惹了很多“禍”。
每天一放學，我就快點做作業，因為做完我就要去找我最愛的書。
記得有一次，那是個周末，我起來后邊看書邊吃早點。眼看著去興趣班跳舞的時間快到了，我三口兩口把面包塞進嘴巴，抓起舞鞋和水杯放進背包，再把《月亮上的風》塞進書包里，我打算在課間休息的時候再看。媽媽催我：“趕快趕快，要遲到了！”于是我背上書包，一溜煙出了門。
緊趕慢趕，終于在上課前到了。拉開書包，我準備換上舞鞋，左腳，右腳……咦，怎么今天的.舞鞋這么難穿？我一看，啊！我把舞鞋拿錯了，我有兩雙舞鞋，一雙粉色的小得已經要穿不進去了，一雙白色的是剛好合腳的，我居然把小的那雙拿來了。我拿起舞鞋使勁，再使勁，可是就是套不進去，于是我跑去問老師：“老師我的舞鞋太小了，穿不進去了。”老師說：“那你先光著腳跳一下，我打電話給你媽媽，叫她給你送一雙舞鞋來”。
估計媽媽有事耽擱了，我光著腳等到第一節課下課休息媽媽也沒來。算了。克服一下吧，我拉開背包想去喝一口水，可我沮喪地發現我只帶了一個空瓶子，里面一滴水也沒有。我不相信地抬起搖搖，真是一滴水也倒不出來。今天這是怎么了？我覺得我像一個上了點年紀的老太太，這也忘那也忘。
還好，我帶了書，又拿出書來看。過了一會兒，媽媽來了，我覺得仿佛救星降臨了一般，我跑過去問媽媽：“媽媽你帶水嗎？”媽媽說：“帶了，你只帶了一個空瓶子，對嗎？”我低著頭說：“是的。”媽媽把舞鞋和水放我手中，就回去了。我擰開瓶蓋，一口氣把水喝完了，換好舞鞋，我又繼續做一個小書蟲。這本書——《月亮上的風》我已經看完了，一共有326頁，我居然在四天內看完了，這是我第一次看書速度這么快，我都有點佩服我自己了。我覺得書就是我最好的“好朋友”，它雖然不會說話，也不會動，但它給了我知識。
我就是這樣的小書蟲，我喜歡我這個特別的朋友——書！雖然它時不時給我制造一點小麻煩，但那又什么關系呢！我愛讀書！
讀書的作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有許多愛好，但我最著迷的還是看書。
我臥室的書架仿佛書的海洋，也是知識的世界，上面擺滿的書都是我的，如：《世界未解之謎》、《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《耳朵逃跑了》、《田鼠的月亮河》等等……我寂寞的時候可以看看書解解悶，傷心的時候可以看書自我安慰一下。只要一有時間，我就會捧書閱讀，難怪戴上眼鏡了呢！就是因為看書時間長，用眼過度，才會這樣的。
現在，我從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡。我愛書！只要我一有煩惱，里面的故事，圖畫就會把我吸引進去，給我帶來一天的好心情。
我愛書！書像我的命根子，也是我知心的'朋友，它陪伴我度過每一天，從書中我知道了許多知識，它開闊了我的視野，也充實了我的課余生活，真要謝謝我的“好朋友”——書呢！
小朋友，課余我喜歡看書，你喜歡嗎？
讀書的作文 篇7
我們只要有了書本，我們就可以閱覽到無窮的知識，探索宇宙世界的奧妙。
記得有一次，我們班到校圖書館借了一堆書，我被分到了一本叫《101小狗》的書。這本書的封面上畫著兩只斑狗，這兩只小狗各有各得特點。一只小狗活潑可愛，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是個小饞狗。另一只小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了，我這就給你做張床，讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎章，寫著小狗巡邏隊。故事的內容很有趣。后來，讓我喜歡上了鄰居家的一只斑點狗，還經常喂它吃瓜子。書讓我們親近大自然，讓我們愛護動物，并保護它們。
記得還有一次，我來到圖書館看書，看了《青銅葵花》讓我懂了，只有攜手努力，才能創造出美好的明天，我們都要向青銅學習，他雖然是啞巴，但他有善良和純樸的精神，還有他樂于助人。幫助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金鈴一樣，做一個人見人愛、樂于助人的孩子。因為她貪玩和調皮才導致她受到家長的.責罵和老師的批評。她一直努力做一個人見人愛的孩子，但沒有成功，最后，她終于成功了，我們要學習她那鍥而不舍的精神。讀了《昆蟲記》我知道了，昆蟲是如何捕食的？昆蟲是如何對待自己的兒女，是如何產子的？昆蟲是如何長大的？
書是人類的源泉，是書讓人類知道鉆木取火的故事，是書告訴人們滅絕的恐龍，是書告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經說過“愛書吧，它是你知識的源泉。”只有學會了知識，才能做一個對社會有用的人。
讀書的作文 篇8
冰心奶奶曾經在《憶讀書》里講過：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”然而，對于從小一向不熱愛讀書、不求知上進心的我，卻一直沒有得到冰心奶奶所說的“快樂”。為了證實這一點，我徒步來到了附近的一家生意紅火的書店，希望能在那里找到答案——
來到書店大門，已是熱鬧非凡，個個摩肩接踵，好不熱鬧！走進書店的大堂——哇！好氣派。書一本一本排列得整整齊齊、井井有條，人們坐在地上津津有味地看著書，有說有笑……
我便開始向那些“書呆子”（我這樣稱呼他們）嘲笑了起來：“呵！書有什么好看的，人家電視、漫畫那才叫爽呢！”于是，我在一處標著“名著閱讀”的地方做了下來，隨手抽出一本名叫《三國演義》的書看起來……
剛開始我還沒興趣，囫圇吞棗、索然無味地“掃視”著，又摸腦袋又抓頭，什么亂七八糟的`呀？無非就是什么“三國天下大亂”啦，“曹孟德狹天子以令諸侯”啦什么的……可后來，這本書好像忽然長出了一根磁鐵，把我給深深地吸引住了：從書中我認識了許多歷史的英雄人物，如胸懷大志的曹操，英勇無畏的關羽，粗中有細的張飛，神機妙算的諸葛軍師，與狡猾奸詐的司馬懿等等……
不過，書中也有許多動人的情節：呂布遭計謀被害，張飛被下屬暗殺，關羽勇戰犧牲，諸葛亮懷病而去……
這時，一位老朋友走了過來，仔細地看了看我手中緊捧的書后，笑著說：“哎，你也喜歡看這本《三國演義》呀？終于遇到一位‘ 同道中人’了！”我道：“幸會，幸會……哈哈！”……
唉，時間過得真快，轉眼間便到了晚上，我手里拽著幾本書，戀戀不舍地離開了書店……
我終于知道了書中無窮的樂趣，它就像一個無形的伴侶，伴著你走完一生，使你的生活過得美滿、充實……
【讀書的作文】相關文章：
讀書作文《讀書真好》06-27
讀書樂，樂讀書作文02-12
讀書的作文（精選）07-17
讀書的作文06-20
以讀書作文04-23
(經典)讀書作文02-04
讀書的作文【精選】01-01
讀書的作文07-01
讀書的作文(精選)09-25
【經典】讀書的作文10-03