女孩讀書作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的女孩讀書作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
女孩讀書作文 篇1
書籍是一名很好的心理醫(yī)生，當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書能讓你消除落寞；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書能讓你熱血沸騰；當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書能讓你恬淡。
在我的讀書經(jīng)歷中，《森林報(bào)》讓我體驗(yàn)了各種動(dòng)物的傳奇經(jīng)歷；《小鹿斑比》讓我見識(shí)了小鹿斑比失去媽媽后，小小年紀(jì)是怎樣克服重重困難慢慢成長(zhǎng)的；《淘氣包馬小跳》讓我感受到了馬小跳就是我身邊的某個(gè)淘氣的男生。最吸引我的還是《讓女孩更優(yōu)秀的100個(gè)故事》，這本書讓我愛不釋手，大致內(nèi)容是：有個(gè)小孩子學(xué)習(xí)在班里名列前茅，但是她的臉上有一塊十分丑陋的胎記，所以她不敢面對(duì)別人！她心里一直有個(gè)疑問，為什么我每次都只考99分，也沒有錯(cuò)題，這讓她感到十分蹊蹺。有一次，小玉鼓起勇氣向老師詢問，老師對(duì)她和顏悅色地說：“其實(shí)你缺少的是快樂那一分！”聽了老師的話，小玉變得快樂了。之后，老師給小玉100分，小玉望著那紅紅的100分，笑了，她笑得那么甜，那么甜！告訴你們，這本書值得去閱讀，它能使我們讓每個(gè)女孩變得可愛、謙虛、活潑、優(yōu)雅、幸福、快樂、善良、熱情。
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，讓我明白了生活的酸、甜、苦、辣；讀書，讓我明白了生活的悲歡離合；讀書，讓我明白了生活的真諦！
女孩讀書作文 篇2
民主小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好，像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——，一個(gè)愛讀書的女孩。
我對(duì)各種各樣的書都很感興趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)槲抑赖膯卧~很少，所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽著。如果我的母親知道任何單詞，她會(huì)立即在字典中查找并教我閱讀，同時(shí)培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。現(xiàn)在我在一年級(jí)，我知道了更多的單詞，學(xué)會(huì)了查字典，并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書，科學(xué):《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。
我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說閱讀的快樂在于閱讀。大多數(shù)時(shí)候，我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí)，我會(huì)緊張，因?yàn)榘弑扔形ｋU(xiǎn)。我將為斑比的勇敢感到驕傲。看到斑比的媽媽如此愛他，我也會(huì)認(rèn)為媽媽是如此愛我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí)，我會(huì)對(duì)卡蜜拉的機(jī)智感到高興，并對(duì)卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書給我知識(shí)和智慧，書給我快樂和快樂。
我喜歡閱讀，閱讀，多好啊！
女孩讀書作文 篇3
我是一個(gè)愛讀書的女孩。
你知道嗎？我讀書時(shí)特別認(rèn)真。在讀書時(shí)，我常常一邊閱讀一邊用熒光筆把好詞好句劃下來(lái)，并且定期把這些好詞好句抄在一本摘抄本上。現(xiàn)在那本摘抄本里已經(jīng)有很多好詞好句了呢！每當(dāng)我讀到感受特別深的地方，還會(huì)情不自禁地在旁邊寫下自己當(dāng)時(shí)的感受。
我讀書時(shí)有自己的方法。這個(gè)方法就是全身心投入，邊讀邊思考，有時(shí)甚至?xí)炎约寒?dāng)成書中的人物，仿佛身臨其境，快樂著人物的'快樂，憂傷著人物的憂傷。情節(jié)緊張時(shí)，我的心臟砰砰直跳，內(nèi)容優(yōu)美時(shí)，我的心境也隨之舒暢。總之，我讀書時(shí)的心情總是跟隨著書中的場(chǎng)景跌宕起伏，不斷變化。
我愛看書可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次，我剛做完作業(yè)就開始看書，坐在椅子上看了好久好久。后來(lái)，媽媽開門進(jìn)來(lái)對(duì)我說：“寶貝，吃飯啦！”我笑嘻嘻地說：“媽媽，再等一會(huì)兒，馬上來(lái)了。”媽媽又對(duì)我說：“只能看五分鐘了。”“哦！”我失望極了，只有寶貴的五分鐘，我盡力加快著速度，恨不得一口氣把整本書看完。過了五分鐘，媽媽超級(jí)準(zhǔn)時(shí)地又來(lái)喊了，我只好依依不舍地放下手中的書，無(wú)可奈何地去吃飯。吃飯的時(shí)候，我還在想著書中的內(nèi)容，想到有趣的地方，竟禁不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽見我莫名其妙地笑起來(lái)，一邊瞪著我一邊埋怨我吃飯不專心，又在瞎想什么。可是她哪里會(huì)懂得我讀書的這種樂趣呢。吃完飯，我立馬放下碗筷，沖進(jìn)房間坐到椅子上繼續(xù)看書。不知看了多久，媽媽開門對(duì)我說：“寶貝，愛看書是好事，但連續(xù)看很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)對(duì)眼睛不好，你該休息一會(huì)兒。”我這才停止了看書。你瞧，我看書癡迷吧，簡(jiǎn)直是一只小書蟲。
因?yàn)槲覑劭磿约依镉性S多書，比如：《西游記》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《三國(guó)演義》等等，各個(gè)年級(jí)的必讀書、選讀書，真是應(yīng)有盡有。我很愛護(hù)這些心愛的書本，看的時(shí)候特別小心，生怕把書弄皺了，看到哪里要停下來(lái)，也舍不得折角，而是小心翼翼地拿書簽夾好。現(xiàn)在這些書雖然大多我都看過了，卻還像新的一樣。
通過看書，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物，有《淘氣包馬小跳》中淘氣可愛的馬小跳；《沒頭腦和不高興》中丟三落四的沒頭腦和倔強(qiáng)的不高興；《借東西的小人》中勇敢的小人；還有《彼得兔的故事》當(dāng)中敢于冒險(xiǎn)的彼得兔……我就像是和他們交了朋友一樣，從他們身上學(xué)到了許多東西，書中的故事也讓我懂得了很多道理。所以，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有多看書，你的知識(shí)才會(huì)豐富。
我就是這樣一個(gè)愛讀書的女孩，我為自己驕傲！
女孩讀書作文 篇4
記不太清楚是哪一天下單買的那堂聽書課，不知不覺居然也連續(xù)打卡了六個(gè)月時(shí)間，也得到買課的時(shí)候承諾。
那就是如果這六個(gè)月有連續(xù)的打卡，沒有落下一天，就可以得到全額地返現(xiàn)購(gòu)買金額。
然后，今天很無(wú)意地軟件里的看到了課程開發(fā)者在直播，真的是很隨意就點(diǎn)開的。
只是幾秒鐘的時(shí)間，我就喜歡上了那個(gè)在直播中的女孩，知性中帶著純樸，有點(diǎn)可愛，也很真誠(chéng)。
以前只是聽她講書，覺得還是個(gè)很勵(lì)志很棒的女孩，可是直播中那真的是隨性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量，很簡(jiǎn)單但又很真實(shí)的。
例如，要是別的直播，那真的就是直接賣課，巴不得大家多買課，多送她禮物等等。可她真的只是在做內(nèi)容分享，就是真正地解說她所想表達(dá)的，對(duì)于運(yùn)營(yíng)這一塊她并不是很熟悉。她的課適合于學(xué)生，她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買，如果是用來(lái)教小孩子的話，那可以買。好多人覺得她講得好，送了她很多很貴的禮物，她都專注地講，都沒有特別的在意，只到一旁的工作人員提醒她，她才反應(yīng)過來(lái)，趕緊謝謝人家，還很不好意思地說不用這樣送，禮物有點(diǎn)貴。
就是這樣的小細(xì)節(jié)，其實(shí)并不是很刻意，但是更讓我們感受到了愛讀書在她身上留下的痕跡。
她真的是用自己的行動(dòng)和狀態(tài)讓我們了解到一個(gè)真正讀書，愛讀書的女孩的模樣，同時(shí)激勵(lì)也影響了很多喜歡她，以她為榜樣的讀者。
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