【必備】對聯(lián)作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的對聯(lián)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十兒，家家戶戶都要貼對聯(lián)，當然，我們家也不例外。
媽媽把對聯(lián)準備好，吃過午飯，媽媽左手使著漿和刷子，右手拿著對聯(lián)，和我一起到門口，媽讓我把以前的舊對聯(lián)撕干凈，以前媽媽也是用漿貼的，所以，特別不好撕，我拿著米尺費了九九牛二虎 之力才把舊對聯(lián)一點點刮下來。媽媽把新對聯(lián)放在地上，把漿刷在對聯(lián)的背面，不一會，就刷好了，媽媽說要從右往左貼，我問媽媽：“為什么要從右往左貼?”媽媽說：“因為古時候人們的書都是從 左往右看的。”這貼對聯(lián)是古時候留下的年裕，所以，要先貼右邊，再貼左邊。然后媽站在椅子上貼，讓我看貼子正了沒有，兩邊上的好不容易貼好了，媽媽說要貼橫批，這個最不好貼了，一會兒高， 一會兒低，好不容易貼上了，只見上面寫著“青云直上馬揚蹄，紫氣東來春得意。”橫批：“物華天寶”。貼上的對聯(lián)有的不平展，媽媽說：“別人都用笤帚掃一下就平展多了，”媽媽又讓我把在墻上 撕下來的舊對聯(lián)掃走，這時往后一看，家家戶戶都貼上了新對聯(lián)，真美呀!
新的一年開始了，希望我像對聯(lián)上說的那樣揚蹄前進，我也一定會努力。
對聯(lián)作文 篇2
這個寒假，我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動”，第一次接觸了軟筆書法。
記得上第一節(jié)課的時候，我坐在自己的座位上，看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學們仔細聽認真學。剛開始的時候，我有點掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵我說：“這才是第一節(jié)課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來，一定行！”一節(jié)課下來，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來，老師又教我們寫筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學。我也努力記住老師講的每一個要點，爭取把每個運筆、每處頓筆和筆鋒運用全部掌握。
幾天后，老師拿來了寫對聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開始正式寫對聯(lián)！”全體同學都歡呼起來。我們在老師的'帶領(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看著自己親手寫的對聯(lián)，我感覺幾天的努力沒有白費，心里滿滿的成就感。
七天的軟筆書法學習結(jié)束了，我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字，新的一年里我要更加努力學習書法，爭取把春聯(lián)寫的更好。
對聯(lián)作文 篇3
**年春節(jié)即將來臨，我們要回老家過年，寒假里在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯(lián)，臘月二十九我等待已久的貼對聯(lián)時刻終于快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的對聯(lián)了。
中午飯后，我迫不及待的拿著對聯(lián)和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然干得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯(lián)，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯(lián)了，我和爸爸一切準備就緒后開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心里挺高興，我和爸爸密切配合由內(nèi)屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯(lián)、橫匾、大福字，大門口的正聯(lián)是“平安二字值千金，和順一門有百福”橫匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養(yǎng)家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別念給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的夸獎我呢，我心里也美滋滋的。
不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯(lián)我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。
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