小學生六年級端午節作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生六年級端午節作文，希望能夠幫助到大家。
小學生六年級端午節作文1
“浴蘭包粽念忠臣，千古不亡湘水身。當日楚王憎逆耳，隨將一國殉靈均。”就在幾天前，端午節悄然而至。這時，每家每戶都在包粽子，吃粽子，走在大街上都能聞到粽子的陣陣清香。每當我聞到這種香味，思緒就會飄回我小時候在家鄉過的那次端午。
那時的我還只是一個小男孩，聽到端午節可以回到家鄉，瞬間開心得一蹦三尺高。經過幾個小時的行程，我們終于回到了老家——湖南。我們剛到時，其他長輩已經開始做粽子了，我立馬跑過去嚷嚷著也要做。他們無奈，只好讓我跟著他們依葫蘆畫瓢捏了一個出來。原來，做粽子的步驟可不簡單，一個粽子要從糯米開始，再與餡混在一起翻炒，就連包粽子的粽葉也要挑選最好的，這些麻煩的步驟我哪會耐心去做啊，馬馬虎虎做了一個就去聽曾爺爺講故事去了。
聽故事聽了一半，曾爺爺突然要給我們介紹端午節的來歷，這個可新鮮啊，我和其他小伙伴們都瞬間來了精神，耳朵都迫不及待地豎了起來。原來，就像是開頭詩中所說的一樣，在春秋時期有一個楚國人名叫屈原，他一心為了人民，受百姓擁戴。只不過楚國國君并不采納他提出的政策，屈原郁郁不得志，最終跳河自殺。而當地的百姓為了不讓屈原被魚吃掉，便用糯米做成團投進河里喂魚，也就形成了今天的端午節的粽子。
聽完曾爺爺的故事，粽子也都快做好了，開餐！等家里長輩們動筷之后，我便開始狼吞虎咽，大快朵頤，碗里的粽子瞬間被清理干凈，此時我已經滿足地靠在椅背上了。
現在，我們什么時候都可以吃到粽子，但是，就像春節的餃子一樣，只有端午節的粽子最香，因為那是中國的傳統。而在每一個端午中，那次端午的粽子是我記憶中最香的。
小學生六年級端午節作文2
城五月初五是端午節，每年這個時候，很多地方的老百姓都會用包粽子來紀念偉大的愛國主義詩人屈原，我會在爸爸媽媽的帶領下去姥姥家，姥姥、姥爺早早的準備好了江米和大棗、粽葉來包粽子，并在煮粽子的時候煮上幾個雞蛋，用來給我和弟弟妹妹吃。在吃粽子的時候，我就問姥姥，為什么人們要在端午節這天吃粽子，門上要插艾草，這時候姥姥就會把弟弟妹妹叫到一起，講有關屈原投江的故事。
屈原是我國春秋戰國楚懷王統治時的貴族，并擔任大臣，他力主聯齊抗秦，遭到其它被收買貴族和楚懷王之后的打擊報復，被免去職務，并被流放，在流浪期間，寫下了憂國憂民的`《離騷》等著名不朽詩篇，在秦國攻破楚國國都，他看自己的祖國被侵略，心如刀割。在五月五日這一天，抱石投汩羅江自盡，以自己的生命詮釋了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，老百姓哀痛異常，紛紛去汩羅江邊憑吊屈原，并拿出準備好的飯團和雞蛋丟進江里想讓魚蝦吃飽，不用去傷害屈原的身體，慢慢就演變成吃粽子、雞蛋等習俗，用來紀念愛國主義詩人屈原。
姥姥給我們講完故事后，問我和弟弟有什么想的說的嗎？我發表了自己心中感想，說：屈原是我們應該記住并不能遺忘的愛國主義詩人。
這時候，爸爸把煮好的粽子放在桌子上，叫我們來吃，我吃著又香又甜的粽子，想著姥姥講的動人的故事，心情久久不能平靜。對我來說：古人的愛國主義精神會讓我深愛教育并激勵我將來好好規劃人生軌跡，樹立正確的人生理想，不能辜負姥姥講故事的深刻涵義。
小學生六年級端午節作文3
又到了端午節。每當這個時候，我就想起端午節的粽子。
端午節前幾天，媽媽就從市場上買來包粽子的粽葉、糯米、綠豆等，到端午節那天，就把它們拿出來，用水浸濕，洗干凈，然后開始包粽子。她拿起一些粽葉，疊成開列一排，隨后一層糯米、一層綠豆、一粒豬肉，最后加上一層糯米把綠豆和豬肉包在中間，再把疊好的粽葉，壓緊，按平，折疊，最后用線捆住，就這樣一個粽子在她們的手上包好了。
粽子包完后，她就把粽子放進鍋里，加上合適的水，讓它蒸煮。大約煮到兩個小時吧，廚房里飄散出一股粽子的清香，深深地聞一口，沁透心脾。這時，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋里抓起一條粽子，不管它炙熱燙手，就解開線團，送進嘴里，用牙齒咬一口，滾燙的粽子，有時弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時起滿了大大小小的泡泡，盡管這樣我還是不肯吐出來，味道好極啦。
聽大人們說，端午節這天有一個古老的故事。據史料記載，春秋時期楚國的大詩人屈原因仗義直言遭革職放逐。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。傳說屈原死后，百姓紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有的還拿出食物丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體。因此，在以后每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的風俗，以此來紀念屈原。時過境遷，人事物非，可端午節一直流傳至今，成了中華民族的傳統節日和文化。
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