動(dòng)作作文

實(shí)用的動(dòng)作作文[范例3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)作作文 篇1

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是輪滑啦！我多么希望自己可以穿上美麗的輪滑鞋，像彩蝶一般翩翩起舞。

　　可是要達(dá)到這一點(diǎn)并不容易，而且我膽子很小，練習(xí)了許多次，還是不能原地保持不動(dòng)。腿都直不起來。教練看出我膽小，看到我直不起腿，便走過來，小心翼翼地扶著我。他拉著我的手教我保持平衡，并且要我膽大心細(xì)向前看。我練習(xí)了很久，終于敢把腿直起來了。教練一直拉著我直到我自己可以穩(wěn)住。

　　在教練的'努力和我的認(rèn)真學(xué)習(xí)之下，功夫不負(fù)有心人，在原地保持平衡，對(duì)我而言已不成問題。而現(xiàn)在最大的問題就是：滑，怎么滑？我真的很擔(dān)心，自己剛邁開腳就摔一下。所以連動(dòng)都不敢動(dòng)。教練看我一頭霧水，又過來幫忙，他告訴我：先穿著輪滑鞋邁開大步，走。你先學(xué)會(huì)了走，滑就不成問題。雖然說我現(xiàn)在不用滑，但走也不是一件容易的事。畢竟腳底下有那幾個(gè)輪子呢。

　　我摔倒過很多次，但每次摔倒我都會(huì)站起來。我沒有放棄過，我知道從哪里摔倒，就從哪里站起來。經(jīng)過我的多次努力，我已經(jīng)可以滑的八九不離十啦。我發(fā)現(xiàn)輪滑其實(shí)并不難。只要有耐心，認(rèn)真去學(xué)，多加練習(xí)一定能成功的。

　　學(xué)任何東西都是這樣子。現(xiàn)在我也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想翩翩起舞啦！

動(dòng)作作文 篇2

　　我們學(xué)校近幾周都在搞人文閱讀節(jié)的活動(dòng)，今天下午，學(xué)校就開展了智慧闖關(guān)活動(dòng)，因?yàn)樵谏洗蔚乃仞B(yǎng)大賽中，我在第一關(guān)就被淘汰了，唉，江東子弟多才俊，卷土重來未可知，我準(zhǔn)備在這次闖關(guān)活動(dòng)中大顯身手，爭(zhēng)奪第一。

　　這次的闖關(guān)活動(dòng)規(guī)則是：每人從老師那里領(lǐng)一張闖關(guān)卡，這張卡上印有五個(gè)項(xiàng)目，分別是《千字文》我會(huì)背、古詩我能行、成語猜猜看、文學(xué)常識(shí)知多少、藏在九宮格里的秘密，這五個(gè)項(xiàng)目分別分布在幾個(gè)教室里，我們要去五個(gè)教室闖關(guān)，通過就蓋章，不通過畫叉。

　　我看了那五個(gè)項(xiàng)目，心想：這就是為我精心設(shè)計(jì)的嗎？于是手握著這張闖關(guān)卡，信心滿滿，覺得自己一定全部闖關(guān)成功。于是我、莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪約好一起去闖關(guān)。首先來到一樓教室闖第二關(guān)——古詩詞我會(huì)背，這一關(guān)可是我們?nèi)齻�(gè)人的拿手好戲，平日我們背了那么多的古詩，還怕今天這區(qū)區(qū)一首哦。看到莫尚辰和鄧蘊(yùn)豪他們非常順利的闖過了關(guān)，我也在心里默默地祈禱著。輪到我的時(shí)候，我在抽題箱里亂翻了一通，從最底下抽出一張紙，只見抽出一張印有字的紙條，這張紙條在我跟前一亮，我隨后就說出“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”，那是上個(gè)學(xué)期所學(xué)的詩句，所以我不假思索地就把答案說了出來。看著老師在我們闖關(guān)卡上蓋下了紅印章，我心里美滋滋的。接著我們?nèi)齻�(gè)人找了找，看到三樓的人少一些，兩支隊(duì)伍不是很長(zhǎng)，于是我們就進(jìn)去了。三樓是九宮格里的奧秘，我們排著隊(duì)，來到了抽題箱前，我選了一張紙條，那上面的九宮格里我啥也看不懂，用手摸著自己的后腦勺，想想這里隱藏了什么詩句來著，那個(gè)家長(zhǎng)看到我這副模樣，說：“這個(gè)題目考倒了很多人呢！”說著，他已經(jīng)拿起了黑筆，準(zhǔn)備在我的闖關(guān)卡上打叉了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上說出了《示兒》中的“家祭無忘告乃翁”，那個(gè)家長(zhǎng)愣住了，手中的黑筆停在了空中。我的闖關(guān)卡上沒打叉，我又過了一關(guān)。然后我們一起來到“文學(xué)常識(shí)知多少”教室，我是第一個(gè)抽題的，我抽到的題是“絳珠仙草”指的是哪個(gè)人？我信口就說出《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，我這樣一說，把那個(gè)考官家長(zhǎng)給嚇住，哎呀，“你這個(gè)小朋友知道的`就多了。”我沒有說話，只是笑瞇瞇的看著那個(gè)家長(zhǎng)。我心里想，《紅樓夢(mèng)》這本書我還沒讀過，平日里經(jīng)常聽媽媽在談?wù)摗都t樓夢(mèng)》，我也就對(duì)里面的內(nèi)容略知一二了，我媽媽可是個(gè)“紅樓迷”，現(xiàn)在看來我得好好的去讀讀《紅樓夢(mèng)》這本書。我們這樣一路過關(guān)斬將，每個(gè)關(guān)都順利的通過了，每個(gè)蓋章區(qū)上都蓋了一個(gè)小紅章。

　　拿著這個(gè)蓋有五個(gè)紅章的闖關(guān)卡，我一路“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。我像孟郊一樣一路小跑向一樓，兌換了一個(gè)屬于我的獎(jiǎng)品——立體拼圖，五個(gè)關(guān)，五個(gè)章，爭(zhēng)奪第一了，只不過還要加一個(gè)并列罷了。

動(dòng)作作文 篇3

　　今天是我們?nèi)�東白湖實(shí)驗(yàn)基地的日子。

　　校門口一陣突突地聲音傳來，這是我們五年級(jí)A班和B班的同學(xué)們拉著行李箱，向?qū)W校走來。我們和自己班的同學(xué)會(huì)合后，沒過多久，校門就開了，B班的三個(gè)同學(xué)首當(dāng)其沖地飛奔向教室，我們也進(jìn)去了，校園里頓時(shí)充滿了轟轟雷聲，其實(shí)是行李箱接觸地面后所發(fā)出的響聲，好像以前日本鬼子使用飛機(jī)在空中用炮彈對(duì)我們國家狂轟爛炸般。同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)來到教室，每人的行李箱都各不相同，有棕、紅、粉、藍(lán)、黑······各種顏色，拼在一起就能成好幾縷彩虹了。很快，全班同學(xué)都到了，大家你一句我一句，開心地聊著，教室里都是大家的歡聲笑語。老師來了，對(duì)我們強(qiáng)調(diào)了各種能做與不能做的事后，出發(fā)的時(shí)間也悄悄來到了。我們又輕又快地排好了隊(duì)-按早操隊(duì)伍。我們A、B兩班同學(xué)們，都拉著各自的行李箱，來到校門口等車，那時(shí)還是有許多家長(zhǎng)在校門口看，站了一會(huì)兒，老師就帶領(lǐng)我們上車了，大家也和自己選當(dāng)?shù)娜艘黄鹱�著，駕駛員幫我們放好行李后，便開車出發(fā)了。

　　我們坐在車上沿路看著大自然給我們的美好風(fēng)景，客車已經(jīng)開到街亭方向了，過了街亭后，道路兩邊都是油菜花，金燦燦的一片，好像整個(gè)世界在我眼中只有這一大片金色的海洋。油菜花是金黃色的，而油菜花的葉子呢？油菜花的`葉子是綠的，綠一層，黃一層，黃綠搭配，這真是美妙絕輪啊！很快就倒了我們這次活動(dòng)基地，一進(jìn)基地校門，一陣清香撲鼻而來，在這個(gè)新校園里種滿了許多植物，路上積滿了從樹上飄落下來的花辨，兩個(gè)班在籃球場(chǎng)上集合了，在這個(gè)基地里的老師給我們簡(jiǎn)單辦了一下開營儀式，順便說了一下在校園里要注意的事項(xiàng)后，班主任就就把我們帶到宿舍，分配好床，我們紛紛坐在床上，拿出自己帶來的零食，同學(xué)們一起分享，大家午飯后午休，但我們卻睡不著，所以都紛紛坐在自己的床上吃起了零食來了。午休時(shí)間很快結(jié)束了。······

　　這一天很快結(jié)束了，我們都很開心。