實(shí)用的活動(dòng)作文【匯總5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的活動(dòng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
周五的最后一節(jié)課--體育保健課，老師叫我們到學(xué)校操場(chǎng)去拔草，同學(xué)們都非常興奮。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們這個(gè)小組被分配到操場(chǎng)的右半部分，一眼望去全是綠油油的草，還有炙熱的太陽(yáng)。還有一個(gè)小組，被分配到跑道旁邊去拔草，那邊有很多樹蔭。
我第一次拔草，感到挺新鮮的，蹲下就開(kāi)始拔了，想和同學(xué)們比個(gè)高低，使勁的拔了沒(méi)幾分鐘，我白嫩的手就被尖利的草勒得紅紅的，手臂又酸又痛，草根帶出來(lái)的土全撒到了鞋子里，難受極了，太陽(yáng)也好像要和我作對(duì)，把土?xí)竦酶砂桶偷�，拔起�?lái)特費(fèi)勁，我也給曬得昏乎乎了，頭上冒出的小汗珠，不停流進(jìn)土里，拔草的速度明顯放慢了。再看看我身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)滿頭大汗，還有幾位同學(xué)因受不了日烈跑樹蔭下納涼去了，口干舌燥的我這是也很想溜回教室喝口水歇歇去……想：“要是現(xiàn)實(shí)中除草也像qq農(nóng)場(chǎng)除草那么有趣省力就好啦……”剛想著，老師就給我們來(lái)打氣了，同學(xué)們：加油啊!抓緊完成任務(wù)我們就能放學(xué)回家啦!老師叫出了樹蔭下乘涼同學(xué)，讓他們不要再偷懶了，不然就要罰他們放學(xué)留下來(lái)。他們小臉紅著也慚愧的.加入到我們隊(duì)伍中來(lái)一起繼續(xù)勞動(dòng)了，這讓我們?cè)谔?yáng)下的同學(xué)心里平衡了許多，于是大家又開(kāi)始賣力地拔草了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們很快完成了任務(wù)，整隊(duì)回教室。同學(xué)們都東倒西歪累壞了，幸好這是最后一節(jié)課。
回家后，媽媽看我一臉困惑，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？今天過(guò)得好嗎？”我說(shuō)：“我們今天在拔草，就是有一個(gè)問(wèn)題想不通�！薄盀槭裁催@么大熱天老師叫我們?nèi)グ坞s草呢？”媽媽說(shuō)：“草的生命力是很頑強(qiáng)的，如果不在暴熱下曬，是很難死的。如果不曬，雨一下，雜草又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！迸�!原來(lái)如此!我又懂了一個(gè)基本的常識(shí)。
勞動(dòng)是光榮的，讓我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，雖然這次除草感覺(jué)很累，整潔的操場(chǎng)有我們付出勞動(dòng)的汗水，心里特別自豪。
活動(dòng)作文 篇2
就在上個(gè)星期一的上午，我捧著一大堆的東西帶到學(xué)校，目的就是為了上午的愛(ài)心義賣活動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要開(kāi)始舉行愛(ài)心義賣了。哈哈，我真高興，我拿著我自己的零花錢就直奔體育館。
一進(jìn)體育館，里面人山人海，我根本就擠不進(jìn)去嘛！到后來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才慢慢的擠進(jìn)去的。
進(jìn)去后，我一攤一攤地看，第一個(gè)，我選中了一只可擦水筆，第二次我選中了一個(gè)可愛(ài)長(zhǎng)頭發(fā)的布娃娃，第三次我選中了1塊錢買2本本子的練習(xí)簿，最后，我又選中了一本書。選中這些后，其實(shí)我還想買，只可惜，我包里的零花錢不夠多了，我只好悶悶不樂(lè)又得意忘形的走回教室。我悶悶不樂(lè)是為了我還想買一些其他有用的東西；得意忘形就是買了這些東西，又逛了這么久的'攤位，真是好興奮啊！
走到教室后，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在教室里玩得玩、聊得聊、說(shuō)得說(shuō)，連別的同學(xué)走進(jìn)來(lái)也不知道呢！
如果下次還有愛(ài)心義賣的話，我腰帶更多的零花錢來(lái)買東西！
活動(dòng)作文 篇3
昨天，媽媽和我一起去參加班級(jí)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3·15消費(fèi)者權(quán)益日后舉行的。主題也是圍繞消費(fèi)與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買一樣?xùn)|西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標(biāo)志，如果是保健品的話，還要有一個(gè)小藍(lán)帽子的標(biāo)志，如果這兩種標(biāo)志都沒(méi)有的話，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的，有時(shí)還可能起反作用。
參觀完食品安全展覽后，我們?nèi)湹慢埑匈?gòu)買自己認(rèn)為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5.58元的'牛奶，因?yàn)樗小癝”這樣的許可標(biāo)志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買了一個(gè)4.98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的4。5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2.92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3.47元，因?yàn)槲矣X(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣?xùn)|西花了21.4元。然后我就高高興興的回家去了。
活動(dòng)作文 篇4
活動(dòng)通常都是周末舉行的，這次我說(shuō)的卻不是周末參加的。我參加的活動(dòng)多多，有畫白襯衫，有滾彩蛋，有小演員選拔，還有迷你馬拉松……連數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呢。
可是，有幾個(gè)記憶剛剛自己用鑰匙從我的記憶之箱里面逃了出來(lái)，這不，又有幾個(gè)活動(dòng)的記憶被我塞進(jìn)了我的記憶之箱�？墒�，有一個(gè)活動(dòng)卻在我的腦海里飄來(lái)飄去、游來(lái)游去的，像一個(gè)頑皮的孩子，在我的腦袋里玩捉迷藏。
那時(shí)候，我才上一二年級(jí)。一天下午放學(xué)，媽媽在路上一邊走，一邊神秘的對(duì)我說(shuō)：“今天，我給你報(bào)名了一個(gè)活動(dòng)，是畫透明雨傘的�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，拉起媽媽就走。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，整整齊齊的.擺了五六個(gè)桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯裝滿了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一個(gè)杯子喝了一口水。媽媽見(jiàn)了，慢騰騰地說(shuō)：“這水是拿來(lái)洗顏料的，不是拿來(lái)喝的。”“不早說(shuō)！”我覺(jué)得又好氣又好笑，情不自禁地大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒，參加者陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。等所有人到齊之后，一個(gè)衣衫樸素、兩眼灰暗的阿姨站在了最高處，大聲的對(duì)在場(chǎng)的人說(shuō)：“桌子上的杯子是拿來(lái)洗顏料的，不要喝了……”“��！真的是拿來(lái)洗顏料的！”我心想，不禁瞥了媽媽一眼。阿姨繼續(xù)說(shuō)：“等下每五個(gè)人一組，現(xiàn)在發(fā)顏料和傘�！蔽译S隨便便地挑了五六個(gè)人為一組，就撐開(kāi)并沒(méi)有任何顏色的傘，拿出了五顏六色的顏料，就開(kāi)始畫了起來(lái)。
我先拿起了綠色顏料，寫了豎，又在豎的兩旁分別畫了兩個(gè)橄欖球，在豎的上面用黃色顏料畫了個(gè)金黃色的圓形，還用粉色顏料在圓形的四周畫了五個(gè)半圓形，一個(gè)既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就這樣畫好了。接著，我拿起紅色顏料，在小花朵右邊畫了個(gè)三角形的屋頂，拿起黃色顏料，在屋頂下畫了個(gè)長(zhǎng)方體，又在長(zhǎng)方體中央畫了一個(gè)橙色的門，還在屋頂右上方畫了一個(gè)青色的煙囪，一個(gè)正在冒著青煙的小屋子就這樣畫出來(lái)了。后來(lái)，我畫了個(gè)橙紅色的太陽(yáng)，把它掛在了小屋子的右上方；畫了個(gè)白白的云朵，把它貼在了太陽(yáng)左邊；畫了個(gè)蔚藍(lán)的天空，把它潑在了所有東西的上面；畫了個(gè)彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左邊。
等所有人的雨傘差不多都畫完之后，阿姨就叫我們把畫好了的傘放在外面曬干，等干的時(shí)候，傘就可以用了。她還說(shuō)，這些漂漂亮亮的傘可以自己留著用，也可以留給那些需要雨傘或陽(yáng)傘的人們。我覺(jué)得還是留給需要雨傘或陽(yáng)傘的人們，因?yàn)�，我有一顆善良的心。
我覺(jué)得，只要世界上的每一個(gè)人都給那些窮苦的人們一元錢，那么，世界上的每一個(gè)人可能將平等。
活動(dòng)作文 篇5
今天，學(xué)校的食堂里，異常熱鬧的面點(diǎn)比賽即將開(kāi)始。摩拳擦掌的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，早早來(lái)到目的地——食堂。首先映入眼簾的是墻上懸掛著的巨大紅色橫幅，兩側(cè)掛滿了五顏六色的氣球、彩帶、彩燈也都一一打開(kāi)了。走進(jìn)室內(nèi)，桌子上擺著各色的.面團(tuán)、各種餡兒類，一派喜氣洋洋的氣氛。
當(dāng)老師宣布比賽開(kāi)始時(shí)，大家都洗凈手、套上一次性手套，開(kāi)始挑選自己需要的食材。我們班的諾諾搶先了一塊兒紫色的面團(tuán)，只見(jiàn)她一手拿著搟面杖一手轉(zhuǎn)著面皮，眼睛緊緊盯著手中的面皮，別提多認(rèn)真了！組里的我負(fù)責(zé)搓豆沙球，紅紅負(fù)責(zé)后期制作成型。諾諾搟好以后，我拿出一團(tuán)兒搓好的豆沙球包在搟好的面皮里，搓成橢圓形，遞給造型師紅紅,橢圓面團(tuán)在紅紅的捏捏、掐掐、竹簽畫畫下，一個(gè)紫色的小胖豬栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前啦，那兩個(gè)用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。
鄰桌二班選手也不示弱，一塊兒黃色的面團(tuán)，三五下，就捏出了一鳳頭，緊接著，就是羽毛、身體。二班選手全神貫注地捏著鳳凰。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的鳳凰好像隨時(shí)都能浴火重生，飛上九霄一樣。
不遠(yuǎn)處的三班在干什么？怎么還有重味道？呀，原來(lái)是在做榴蓮披薩呀！三班同學(xué)搟出一大塊兒白色面餅，內(nèi)薄外厚。緊接著，開(kāi)始撒芝士、鋪榴蓮肉，最后還用果醬擠出一個(gè)笑臉。
其他班級(jí)、年級(jí)的同學(xué)們也都圍在自己組的桌子旁忙碌著。
“叮”到時(shí)間了。大家都把各組的作品放上去，等待評(píng)委老師評(píng)分。不出意外二班的鳳凰作品第一名。我們班雖然是參賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)，不過(guò)大家也很開(kāi)心，重在參與嘛。食堂阿姨將蒸熟的各種面點(diǎn)端上來(lái)，大家一同分享，我們吃的可香啦，一個(gè)個(gè)肚子撐得鼓鼓的。
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