(熱)勞動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動作文 篇1
早上剛跳完繩的我對媽媽說：“媽媽，該搞勞動了！”“哦！馬上來了！”媽媽急切的說。過了一會兒，只見爸爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了爸爸的身旁。就等媽媽了！“媽媽！”我大聲的喊著。突然媽媽站在了我的身旁說：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”
我開始給媽媽分配任務：“媽媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給爸爸分配任務：“爸爸，你等媽媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務后，我就開始擦著酒柜的`玻璃，擦完了，我等著媽媽把地掃完，媽媽還有一點沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，媽媽也剛好掃完，我們回頭看了看爸爸，恩？他怎么還坐在沙發(fā)上呢？“爸爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點！”等我們喊到第二十九遍的時候，爸爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來了！只見爸爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。
我們干完之后，各個都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因為我們的家從臟得不成樣的家，變成了美麗動人的“花園！”
勞動作文 篇2
許是我的懵懂，人生大局尚且在路上，許是我性情里永遠在苦苦追尋一份輕松愜意的生活，這種輕松愜意即與物質無關，也與環(huán)境無關。這種快樂就是辛勤的勞動。
生活在誕生前只不過是一團糟糕，無所謂悲痛，無所謂喜憂。時間在不停地流逝，我們也在最深刻的社會實踐中，在任勞任怨的埋頭苦干中，鍛造出了心靈的感觸。性格的健將。所以這種體驗與我們敏感的心弦有關。
讓我們在勞作的過程中品味到那份難言的艱辛與凄涼，然而一切過后，帶給我們都是收獲的興奮與喜悅，而此時的高興遠遠比曾經那執(zhí)著的期待與辛勤的勞作重得多，曾經的那份艱辛卻在此時早已幻化為彌足珍貴的淚水，被塵封起來
出身柴門的我，從小與勞動結下了不解之緣。但心里埋怨自己為何不出身豪門。這樣是不用辛勤的勞動了。雖然當時無法改變自己的身份，但在我心里，卻保留了對豪門的追求，對輕松愜意生活的向往，這就是懵懂的我單純而幼稚的想法。
隨著年齡的增長，幼稚的大腦逐漸的被歲月的風沙澆灌的日煞成熟，時光碾轉。而不變的是年少的性情，生活不斷的賦予我們新的挑戰(zhàn)與壓力，而此時的我已拋棄了那一勞永逸的想法了�？吹礁改笧榱松疃教幈疾�，辛勤的勞動。而我有于心何忍。所以，每次星期六放假，我都會迫不及待的回家，爭著為父母多做家務，哪怕微不足道，而父母卻也是別樣的感動。
而此時，勞動對于我來說，已不是一種累贅，不是區(qū)別貴賤的標準，而是一個人在走向成熟的必經之路，是一個人獲得心靈感觸的載體，是我們取之不盡，用之不竭的快樂源泉。我們會覺得，辛勤的勞動往往使我們的生活更加充實，更加富有意義，也是我們在感傷時，心靈上莫大的慰藉。
當然，我認為，勞動不只是體力勞動，還應體現(xiàn)在學習時代的腦力勞動之中。
作為一名求知者，彷徨于求學生生涯中。辛勤的`勞作莫大于過努力的學習，去完成作為一名學生的使命，去用自己辛勤的勞動為今后的人生譜寫壯麗篇章。積淀豐富文化底蘊。這就是我們作為學生的勞動生涯_永無止境的學習。
無論是體力勞動還是腦力勞動，都將對于我的一生產生深遠的影響。所以當我髲發(fā)如霜時，再次回首往事，我應會對一生的忙碌勞動發(fā)出如此慶賀的心靈回應：
人生的渺小與淺薄永遠抵不住時光的深刻與永恒。無論曾經那份年少的癡狂如何挽留，一天天長大的我，內心對勞動的追求還是一點點的沉淀。沉淀在時光的暗流中，幻化成不起眼的暗流。驀然回首，向著那篇可望不可即的地方，夢想著浪遏飛舟。而勞動從來都不是悲傷而決裂的姿態(tài)，勞動是一種享受，一種原始而寧靜的休螅。
希望我們永遠保持一顆“積極勞動”的心，無論得志還是失意，輝煌還是平凡。即使有一天，命運如洪水般將我推至絕境，我還會因為曾經具有的勞動經驗而享有坐看云起云涌的幸運，可以說，我的一生，因勞作而精彩，因勞作而快樂。
勞動作文 篇3
五一勞動節(jié)對我們這種年齡的人來說是最開心的，因為可以放假三天，在三天里還可以做好多事情呢�。ㄊ虑闅w事情，玩還是歸玩的，小孩就是這樣）。
可說說是五一勞動節(jié)”，但光顧著玩怎么行呢？所以啊，我要勞動。都說勞動最光榮嘛！這個勞動讓我思考了很久：我做什么好呢？我看看身邊的東西，看來看去還是沒發(fā)現(xiàn)要做什么，這可怎么辦啊？看我這著急的，都快說不出話來了。正在我苦惱的時候，有位老奶奶走過了，而且還提著很大的一包東西，我腦子一動，馬上想到了要去幫著這位奶奶拿東西。說完，我急忙跑過去，跟奶奶說：“奶奶，您那這么多東西重嗎？要不要我來幫你拿一點��！這樣你就可以輕點了！”奶奶搖搖頭說：“不用了，謝謝你啊，孩子，你真是個懂事的`好孩子��！”我一聽見奶奶夸我，我就越想幫助奶奶，可奶奶怕我小拿不動。在我再次跟奶奶說下，終于同意了。
在路上奶奶一邊說我，一邊喘著氣，不用想，她已經走很長的路了。到家了，我拿得也腰酸悲痛�；氐搅思抑螅狭艘挥X，雖然覺得很累，但是也很開心。
我總算明白了，原來幫助別人是那么有趣啊!五一讓我過得非常開心，我愛五一！
勞動作文 篇4
終于到五一了，又可以放假咯！
同學們聽到這個消息后，一個個都高興得一蹦三尺高！
而在五一放假的這幾天中，讓我覺得做的最有意義的一件事，就是在姑姑家?guī)凸霉帽∶妹谩?/p>
小妹妹十分可愛，胖乎乎的小手和小腳，一顆圓的小腦袋，整個人都白白胖胖的，讓人一看就喜歡！
那天，媽媽把我送到了姑姑家。來到姑姑家后，我便開始勞動了起來，希望可以幫姑姑做點什么。于是，就這樣我白天和奶奶一起做家務，晚上休息�？墒牵幸淮卧谕砩闲菹⒌�'時候。我偶然聽到了小妹妹的哭聲，與此同時，姑姑和奶奶也醒了。來到小妹妹身邊哄小妹妹。很快小妹妹睡著了，奶奶也回去睡覺去了�？墒牵钗殷@訝的是不止一個晚上，而是每次小妹妹哭的時候都是奶奶和姑姑在小妹妹身邊哄小妹妹。想到這兒，我的腦袋里閃現(xiàn)了一個主意：就是幫奶奶和姑姑一起照顧小妹妹，這樣雖然幫不了多少忙，但至少可以讓姑姑和奶奶減輕一些負擔。
雖然，五一我并沒有到什么地方玩�？墒�，我卻覺得很高興。因為我完成了勞動節(jié)的真正應該做的事！
勞動作文 篇5
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!
我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的`氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅，別致的環(huán)境。
人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。
是誰，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。
讓我們做一個熱愛勞動的人，雖然勞動是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事?lián)屩�，家里的事自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。
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