二年級作文仙女彈琴（通用13篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文仙女彈琴，希望能夠幫助到大家。
二年級作文仙女彈琴 篇1
在春天的一個高峰上，有一個平臺。平臺中央有一塊長長的石頭，像一個長發仙女。
在長長的石頭前面有一塊石頭，像一架鋼琴。仙女演奏優美的音樂。吸引了一群兔子小狗小貓小雞。他們被迷住了。綠草如茵，柳條婆娑起舞，左右搖擺，仿佛與仙女共舞。
這就是著名的彈鋼琴的仙女。
二年級作文仙女彈琴 篇2
傳說在黃山，住著一位美貌非凡的仙女。仙女戴著高高的發髻和白色的面紗。微風吹來，面紗飄起。人們見到她感到驚喜。仙女也會彈一手好琴。她彈的鋼琴太美了，以至于方圓人能聽到好幾英里遠。
有一次，玉皇大帝降臨人間，聽到了鋼琴聲。啊，多么美妙的鋼琴聲啊！只見仙女跪在琴旁，左手按弦，右手撥弦，專注地彈奏。玉帝想帶仙女回天宮為他彈琴，仙女拒絕了。玉帝一氣之下，把仙女變成了石頭。
從此，黃山上出現了一塊奇石，叫“仙女彈琴”。
二年級作文仙女彈琴 篇3
我沒有去過黃山，可是我從課本上了解了黃山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的巖石應該都是一個一個美麗的神話傳說，它們都是從天上落到板塊縫隙里面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……
那塊仙女彈琴的石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長大，現在她已經長到云霧里了，彈的動作也溫和了。她背對著我們，右手撫琴，左手抬起來，好像剛剛彈過琴弦一樣，正準備再彈一下呢！可是這一個動作她需要好幾千年才能完成啊！
她的袖子和袍子都是很長很長的，云霧在她的身邊飄來飄去，像是在給她的音樂伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林里小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。
這一定是世界上最美妙的音樂。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂。
二年級作文仙女彈琴 篇4
從前，有一個仙女經常早晨在山上彈琴，她的琴聲很美妙，附近村里的村民都來聽她彈琴。人們常常被她的琴聲陶醉。
可是這幾天她有急事，離開了幾天，村里的人聽不到琴聲，都很失望，到處打聽仙女的下落，結果一無所獲。
仙女終于回來了，原來她到很遠的地方為一個村里的盲人去彈琴了。真是個善良的好仙女。
從此，人們又可以每天聽她彈琴了。
二年級作文仙女彈琴 篇5
傳說在黃山里，住著一位美貌非凡的仙女。仙女盤著高高的發髻，穿著白色的紗裙，微風一吹，紗裙就飄起來了。人們見了她都驚喜萬分。仙女還會彈一手好琴，她彈的琴非常優美動聽，方圓幾里的人都能聽見。
有一次，玉帝下凡，聽見了琴聲。啊，多美妙的琴聲啊！只見仙女跪在琴旁，左手按弦，右手撥弦，正專心致志地在彈奏。玉帝想把仙女帶回天宮，專給他彈琴，可是仙女不肯。玉帝一氣之下，竟把仙女變成了石頭。
從此，在黃山上就有了“仙女彈琴”這塊奇石。
二年級作文仙女彈琴 篇6
在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發的仙女。
長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優美的曲子。吸引了一群小兔、小狗、小貓、小雞……。它們聽得入了迷。小草綠油油的，柳條翩翩起舞，左搖右擺，好像在給仙女伴舞。
這就是著名的仙女彈琴。
二年級作文仙女彈琴 篇7
樂趣無所不在，每個人的觀點是不同的。有的人說：“看漫畫能給自己帶來樂趣；”也有人說：“學騎車能給自己帶來樂趣。”我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。
但是，彈琴是一件十分枯燥的事，要想彈好一首曲子，必須練習成百上千遍。老師總是仔仔細細的糾正我每一個錯音，哪些地方該輕柔、哪些地方該明亮、哪些地方要連奏，每個地方必須做到。有時彈一小段就會花上許多時間，費上九牛二虎之力。有時一直彈不好，媽媽就嚴厲地教訓我。
但是功夫不負有心人，只要付出就會有收獲，每次曲子彈得流暢、優美、動聽的時候，我會情不自禁地陶醉到琴聲中去。從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術師。這可能就是“堅持到底就是勝利”吧！
總之，學習鋼琴師一件不簡單的事情，但是只要堅持努力，一心想把它彈好，就一定會有好成績。
二年級作文仙女彈琴 篇8
從前，洞前村有位大爺姓陳，大家都管他叫“陳老漢”，陳老漢的家中養了兩頭黃牛，又高又壯。
陳老漢很喜歡彈琴，一有空就手不離琴。他家的牛，因為每天聽琴，所以不知怎么，每次聽琴，都陶醉在琴聲中。
這幾天，受臺風影響連日暴雨不停，而洞前村又坐落在山體滑坡上，泥石流隨時都可能發生。這里太危險了，不能久留。村民們都陸續撤離到村外安全地帶，陳老漢也跟著人流往村外撤離，他一步一個回頭，“我的牛，我的牛……”可牛怎能聽見陳老漢的呼喚呢？陳老漢想回去牽牛，但又怕牛沒牽出來，自己的性命卻丟了，怎么辦呢？就在陳老漢急得團團想辦法時，從遠處傳來了優揚的笛聲，陳老漢了眼珠子，想到了一個好辦法，“對，我怎么沒想到呢？樂器，對了——琴。”于是陳老漢亮出了自己的琴，彈了起來，牛聽見了，飛奔出危房到了陳老漢身邊。陳老漢和牛安全地離開這危險地方，去往銅錢鎮。
從此，陳老漢和兩牛老黃牛過著快樂而又幸福的生活。
二年級作文仙女彈琴 篇9
每當看到別人在彈鋼琴的身影，我總是會想起自己為學鋼琴付出的努力，而更讓我受益匪淺的是：每一件看似簡單的事，要想做好它，也是需要艱辛的付出。在一個安靜的春夜，皎潔的月光照在大地上，織成一片輕柔的紗。
我練習彈鋼琴的時候剛開始練習看五線譜再熟悉琴鍵，然后老師開始教我彈琴，我還對老師說：“和弦、琶音我都彈不了，我的手夠不著，哎呦，好疼呦……后來，我越學越覺得鋼琴曲非常枯燥……有一天，我終于忍不住了，對媽媽說：“我能不學嗎，鋼琴曲太枯燥了我怎么彈都彈不好，媽媽跟我說：“無論學什么，都不半途而廢。否則，一事無成，記住了嗎？”
“記住了！”媽媽微微一笑，我也馬上去鋼琴前坐到椅子上，認真地彈了起來。媽媽一看，啊，你彈得真好！我只好再練下去……有時候，我也覺得彈鋼琴挺好的，能讓我放松心情，現在，我越練越喜歡。媽媽也表揚我，我心里樂滋滋的。
我聽到媽媽的夸獎，我高興地彈得更好聽了！
二年級作文仙女彈琴 篇10
當我彈起那一支支美妙的樂曲時，那一個小小的音符就似乎是一臺回放器，讓我想起那難忘的事。
記得我七歲的時候，媽媽把我送進了電子琴班。在路上，我很開心，但進了班里，看見了許多學生，我的心里就有些緊張。
“安家駒同學，找個位子坐下吧！”
我忙回過頭去，一看，原來是老師。
開始學習了，我先迫不及待地把書從頭到尾翻了一遍。哇！這些曲子真難呀！我的'心里有點想放棄。
老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“萬事開頭難，家駒，只有你學會了基本的知識，以后就能彈出好聽的曲子！”
聽了老師的話，我認真地學了起來。在老師精心地指導下，我慢慢學會了音符的讀音，我開心極了！
晚上，媽媽問我：“兒子，今天有什么收獲？”
“我會了很多曲子，老師還夸我是音樂小神童呢！”我自豪地回答。
彈琴不但讓我學會了好聽的樂曲，還讓我明白：萬事開頭難，只要你有決心，有自信，就能戰勝它。
我愛彈琴！
二年級作文仙女彈琴 篇11
我的愛好很廣泛，唱歌，跳舞，繪畫等。但我最愛彈琴。每當我彈起一首首美妙的樂曲，仿佛走進了音樂的海洋。一個個小音符傳入我的耳中，悲傷都拋在了腦后，歡笑又趕走了烏云。
彈琴是一件很不容易的事，要先掌握五線譜的基本知識。其次，要懂得雙手彈的技巧。才開始，我學習簡單的樂曲，并不覺的彈琴困難。可學到后面，就越來越難了，如《彩云追月》，《花好月圓》，《步步高》，還要在中途換不同的音色，一彈就是幾十分鐘，可努力學習彈琴的我最終還是克服了學彈琴的困難。雖然彈琴很不容易，但也給我帶來了樂趣。以前我學彈琴不認真，學到難的地方就退縮，現在我持之以恒，別人不再不相信我，而是支持我學下去，我非常高興。我每彈會一首，都預示著我的音樂水平提高了一點。老師說我明年暑假就可以考三級了呢！
啊，彈琴讓我懂得了道理，也讓我有了無窮的樂趣。我愛彈琴！
二年級作文仙女彈琴 篇12
從小我就有一個夢想，長大后要做一名出色的音樂家。后來，一次偶然的機會，我聽到了有人彈古箏，我一下子被迷住了，決定也要學。
我開始練琴了，我先輕輕地坐在琴旁，彎下腰，頭微微朝下，右手輕輕地撥動著琴弦，左手專用來按弦。我一會兒撥動著琴弦，一會兒按琴弦，當我感覺自我良好的時候，就想去老師面前表演一下了。
可是老師說我彈的聲音不夠大，按的也不夠用力，叫我回去再多練一下。可是，我試了一次，兩次，三次……一直沒有彈到老師所說的那樣——聲音要大，音色要準的要求。我繼續練，練了二十幾天都沒有練好，正當我感到萬分沮喪的時候，媽媽走過來，輕輕地拍著我的肩說：“加油，沒有什么事是我們做不到的，只要你肯做，并且堅持不懈，一定能夠做好的！”在媽媽的鼓勵下，我越挫越勇，更加刻苦練習，終于彈得越來越好了！
彈琴這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。
二年級作文仙女彈琴 篇13
我的媽媽的一對眉毛，好像兩條彎彎的柳條，一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆閃閃發光的寶石。媽媽還有著高挺的鼻子，一張櫻桃紅的嘴巴，嘴里有著兩排整齊又潔白的牙齒，媽媽的耳朵像半個愛心一樣。
那天，我正在寫作業，就在這時媽媽背著包走過來，拍著我的頭溫柔地說：“媽媽出去一下，馬上回來，你寫完作業就去彈琴。”我點點頭說：“好的。”過了半個小時，我的作業都寫完了，可是媽媽還沒回來，我想：我不彈琴，媽媽也看不見，我還是看電視吧。接著我就把電視打開看了起來，正當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，她面無表情的問：“琴彈完了嗎？”我很肯定的說：“彈完了。”“是嗎？”“對啊”。忽然，媽媽把手機拿過來給我看，我才恍然大悟，原來家里還安了監控啊！我無話可說只好彈琴去了，媽媽見我去彈琴了，也沒再說什么了。
你們說這是不是一次有趣的風波呢？
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