有意的活動作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意的活動作文 篇1
今天下午，我們老師說過兩天就舉行廣播體操比賽。我們聽了這個消息，喜出望外。因為我們練體操已經練了很長時間了。
回到家，寫完作業，我就打開電腦搜索第三套廣播體操七彩陽光動作，進行分解聯系。我一看，我的心情變得緊張起來，因為我的動作幾乎全錯，很不標準。于是我就在家努力練習，終于達到了自己的要求。
第二天，我們選了班級的'口號：四八！四八！精神煥發！團結進取！勤勉奮加！這一天，我們幾乎都在不停地練習，連喝一口水的時間都沒有。就算不喝水，我們也不渴，因為我們一定要得第一名。
第三天下午，激動人心的時刻到來了，我們班認真地做著每一個動作。比賽終于結束了！第五天分數出來了，我們班得了第一名，我們高興極了！
在這次活動中，我們積極向上、團結一致、奮力拼搏，讓我們的班級再一次凝聚成一個大家庭，這真是一次有意義的活動！
有意的活動作文 篇2
今天我們要一起去萊河奶場，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車去了奶場。
同學們在車上就激動地又蹦又跳。經過20分鐘的車程，我興高采烈地來到了奶場，剛進了奶場，不知誰的眼比夜里的.貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現在我們眼前。它們有的站立不動好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺。
我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對我們說：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰說了一句：“老師它們沒有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話把我們都給逗笑了，在我們最開心的時候，遠處突然傳來了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過去，只見一只奶牛大睜著眼，四個蹄子被繩子捆住了，不知是誰喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們在那里看著它，一分鐘、兩分鐘……不久，牛又站了起來，真是虛驚一場。
后來我們的導游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產奶五十斤左右。接著，我們又參觀了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過程，后來，我們每人喝了一杯牛奶。
通過這次參觀，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質，是人體鈣的最佳來源，以后我一定要多喝牛奶，補充營養。
奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學習。
有意的活動作文 篇3
今天，我們班進行親子活動，我原本以為尋寶，是去找一個箱子，箱子里有寶物。不過，我猜錯了，我們到了那里，分成了四個小隊，我們是第二小隊。
教練給我們傳達了今天的任務內容。其中，有四個知識問題，8個圖卡任務，三個定點任務，找30個游客簽名，跟隨小蘋果跳舞并錄像，創作一首打油詩，拍一張集體照，照片里每個人的手腳都要離地10厘米，游戲活動開始后，我們拍到了第一個圖卡，完成了集體照，我們花了好大勁，才實現腳離地10cm。我們還在那里完成了第一個定點任務。在去第二個定點任務的過程中，我們分了工，璐璐負責找圖卡上的場景，我和張昕樂負責尋找知識問題的答案，而其他隊員則跟著大人去完成其它任務。分了工之后，我們繼續往前走，在路上，我們找到了“江洋畈白天活動的天蛾有哪幾種”的答案，還有“地上有幾只蟲子”的`答案。在第二個任務地點，我們還找到了“金錢松屬于什么植物”的答案。第二個任務是要求用四塊不同形狀的木板拼出一個T字，剛開始，我們怎么也拼不出來，后來我們開動腦筋就成功了。這個任務完成以后，我們繼續往下走，一路上，我們又完成了好幾個圖卡任務，走著走著，我們來到第三個任務地點。教練有一塊木板，上面有個釘子，我們要把另外11個釘子全部都固定在這個釘子上才能過關。我們想啊想，怎么也想不出辦法來。后來有個叔叔過來指導了我們一下，我們就成功了。在那里，我們還跟著小蘋果的音樂跳了段舞，并拍了視頻。黃睿芯媽媽還做了一首打油詩。
全部任務完成以后，我們回到了集合地點。四個小隊都把任務卡交給了教練。午飯以后，教練宣布了每隊的得分，我們隊贏得了冠軍，拿到了現金，我很開心。接著，我們就去參觀杭幫菜博物館，學到了很多關于菜的知識，還學到了很多古時候的盛宴。博物館出來以后，我們就坐大巴回家了。
今天，我很開心，學到了很多大自然的知識，希望以后還有這樣的活動。
有意的活動作文 篇4
今天下午學校組織我們五年級全體師生參觀氣象局。聽到這個消息，我們高興的又蹦又跳，笑得合不攏嘴。
終于到了下午，上課鈴一響，同學們就爭先恐后地涌出教室，站成兩列縱隊來到操場。操場上早已聚集了很多人了，楊主任一聲令下，我們就出發了。在路上雖然烈日炎炎，曬得我們汗流浹背，但我們心里卻樂滋滋的。
到達了氣象局前面我們沿著一條水泥路走進氣象局院內，舉目一看一片綠茵茵，左邊便是宣傳欄，介紹氣象局文明創建工作，分類清晰有農業氣象·公告氣象·大氣探測等內容。右側是一塊大草坪，上面矗立著各種各樣的樹木，再向前走我們來到了氣象觀測場，順著樓梯上去，只看見一大快草坪中間鋪著石徑小路，這里有一位叔叔熱情地接待了我們，他告訴我們氣象局觀測場，它是一個邊長25米的正方形，四周都失敗不銹鋼的欄桿，里面有很多儀器，如風塔百葉箱、風杯、雨量器……左邊高高聳立的'就是風塔，頂端前是風向標，測定風向，后面是風速器，探測風速的大小。另有四根管子是測量地層溫度用的，看起來和溫度計差不多。有一根管子是測量地下什么時候結冰，這些儀器都是通過地面探測來預報天氣變化。
接下來我們來到辦公樓參觀，這里面有很多辦公室，如檢測室、圖審室等。我們上了樓，老師帶我們來了氣象觀測臺。這里有很多電腦整齊的排列著，中間是一張大桌子四周各有幾張椅子，前面還有一位和藹可親的阿姨。我指著一臺大電腦問‘‘阿姨這是什么呀’’阿姨親切的告訴我‘‘這是氣象雷達，如果都是黑色的那就是晴天，如果出現一塊紅色的話，那么就意味著在3--5小時內就會打雷下雨’’。我聽了是懂非懂點了點頭。阿姨還告訴我每天儀器觀測的數據都會在計算機上分析，每天九點半準時和一些工作人員會商得出結論做天氣預報，而且我們預報天氣的準確性在池州市名列前三呢，我又點了點頭。
參觀完了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地離開了氣象局，返回學校，我想，這次參觀氣象局收獲真大，不但讓我了解了氣象局工作人員的辛苦，而且還增長了很多知識。讓我們懂得氣象對我們的生活、工作關系密切，意義重大啊。
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