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基地活動作文

時間:2024-10-21 13:38:18 動作 我要投稿

精選基地活動作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的基地活動作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選基地活動作文十篇

基地活動作文 篇1

  今天,我們在老師的帶領(lǐng)下坐著大巴車去勞動基地。在車上,同學(xué)們有談?wù)撋洗卧诨鼗顒庸适碌模写竽戭A(yù)測這次活動內(nèi)容的,有專注窗外風(fēng)景的。

  我們到了勞動基地,進(jìn)了教室,看到了桌子上的材料盒子,猜想:里面會有什么材料呢?即將要做什么功課呢?老師說要做“模型飛機”,讓我們小心翼翼的打開材料盒子,并把材料擺放好。老師做一步,我們模仿著做一步,大家都認(rèn)認(rèn)真真。我們先安裝翼臺,定型主翼,然后安裝主翼和機翼,最后總裝調(diào)試,一架完整漂亮的“模型飛機”在我們手中做成了,同學(xué)們興奮的歡呼起來,成功的喜悅洋溢在每個同學(xué)的臉上。

  下午,老師帶著我們?nèi)ゲ賵鲈囷w。只見老師左手拿著機身,右手扭動著螺旋槳,把皮筋擰成麻花狀,然后向空中一拋,飛機就起飛了。我們學(xué)著老師的樣子,一架架飛機向空中飛去,成功的.同學(xué)歡呼雀涌,失敗的同學(xué)在做著進(jìn)一步的努力,飛機撞到墻上欄桿上,飛機撞飛機,操場上立刻驚呼聲一片。

  最后是我們的副課“毛巾小狗”。我們學(xué)著老師的樣子,把一塊正方形毛巾對折,找出中線,把兩邊緊緊地卷到中間,再反過來把耳朵安上去,最后把眼和鼻子固定上去,“毛巾小狗”做好了,它們都像一個狗媽媽生的寶寶。

  我們拿著自己的作品,排著整齊的隊,坐上大巴車回到了學(xué)校,一路上有說有笑,談笑聲撒了一路。

基地活動作文 篇2

  上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,令我最難忘的是第二天,我們既學(xué)到了東西,又看了電影is very good!

  一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個長長的哈欠,“這么早就要起床!”我在心里悶悶不樂得想,“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那么叫她)復(fù)合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。

  過了一會清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊之后,我們?nèi)コ燥埩耍叮〗裉斓幕锸彻皇丘z咸菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。

  第一節(jié)課上的是生命科學(xué),講的是三角巾的包扎,雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué),第一次老師讓我們包扎頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極為不滿意說:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”還扯了扯我包扎的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包扎,我包的還是松松垮垮的.,不合格!第三次手部包扎,我的動作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時候,我記得也很美觀,哈哈~我終于得了優(yōu)!簡單的生命科學(xué)課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)常“串門”“好日子”不長又要去上課了!

  哎……這節(jié)課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關(guān)我通過的比較順利,然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,大多數(shù)都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯呦!優(yōu)!

  漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

基地活動作文 篇3

  童年的夢是美好的,我從小就想當(dāng)一名軍人,,身穿軍裝,英姿瀟灑,今天,我的夢總算實現(xiàn)了,學(xué)校組織五年級的同學(xué)到泉州盲聾啞學(xué)校、泉州勞動基地.帶著父母的希望和叮囑,我們登上了大巴.這次去勞動基地,是讓我們離開父母,體驗獨立生活的四天……

  上午九點,天上下著毛毛細(xì)雨,由于車輛不夠,我們一、二、三、四班先走了,來到勞動基地,教官已在門口等候多時了,我們下了車.老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走.進(jìn)了勞動基地的大門,兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹,往里走是一條小路,路旁是五顏六色花兒,左邊是一個大操場,長200米,操場的一邊是足球場,另一邊是網(wǎng)球場……

  回到宿舍,教官又教我們整理內(nèi)務(wù),只見教官把被子折得像一塊大豆腐,方方正正,要是我,決不可能折的`那么好.在其他同學(xué)的幫助下,我才將被子弄好,整理整齊。

  哎,剛來就給了我一個下馬威,以后的日子不久更苦了!

基地活動作文 篇4

  上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,令我最難忘的是第二天,我們既學(xué)到了東西,又看了電影is very good!

  一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個長長的哈欠,“這么早就要起床!”我在心里悶悶不樂得想,“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那么叫她)復(fù)合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。

  過了一會清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊之后,我們?nèi)コ燥埩耍叮〗裉斓幕锸彻皇丘z咸菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。

  第一節(jié)課上的`是生命科學(xué),講的是三角巾的包扎,雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué),第一次老師讓我們包扎頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極為不滿意說:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”還扯了扯我包扎的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包扎,我報的還是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的動作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時候,我記得也很美觀,O(∩_∩)O哈哈~我終于得了優(yōu)!簡單的生命科學(xué)課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)常“串門”“好日子”不長又要去上課了!

  ╭(╯^╰)╮哎……這節(jié)課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關(guān)我通過的比較順利,然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,大多數(shù)都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯呦!優(yōu)!

  漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

基地活動作文 篇5

  前幾天我和同學(xué)們來到“心品基地”訓(xùn)練,同學(xué)們的心情異常興奮,個個歡呼雀躍。

  到了那里,老師講完了注意事項,分配好宿舍。老師便帶我們?nèi)ネ妗帮w奪瀘定橋”。老師說:“先抓住鐵鏈,一只腳踩住木板中間,然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上,一只腳在過去,就這樣一步步向前走。”在我前面的同學(xué)一個個都出發(fā)了,有的是輕松自在,有的是跌跌撞撞。輪到我了,此時我是心驚肉跳,但我前面的同學(xué)都過了,我也不能落后,于是,我勇敢的邁出第一步,二步,三步……終于,我成功了,也明白了一個道理:只要克服心中的'恐懼,就能嘗到喜悅的心情!

  下午我們玩了勇攀高峰,要領(lǐng)是第一個人靠下面同學(xué)推上去,第二個是上面拉,下面推。我就要上陣了,下面同學(xué)一推,我緊緊的拽住上面同學(xué)的手,是出九牛二虎之力,一拉,我上來了,我成功了,此時的我是心花怒放。我也明白了:團(tuán)隊的精神是勢不可擋的!

  然后我們玩了背摔,就是一個人站在在高臺子上,下面同學(xué)要在他摔下來那一刻,接住他,下面同學(xué)都站好了,第一位同學(xué)摔了下去,下面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住了,大家都欣喜若狂。該我體驗了,我站在臺子上,毫不猶豫的摔了下去了,沒想到我就想落在棉花上一樣,一點事也沒有,同時,我也明白,相信別人了,別人也會以同樣的態(tài)度相信你!

  隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺,什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動,讓我記憶猶新,一定會對我以后的人生有著很大的影響!

基地活動作文 篇6

  每個人的校園生活都是多姿多彩的,我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活,特地安排我們?nèi)趧踊貙嵺`學(xué)習(xí)兩天。

  在勞動基地的兩天里,我們要學(xué)習(xí)雕刻印章。第一天勞動基地的梁老師首先讓我們了解了印章的一些知識,雕刻方法和種類:原來雕刻印章是先設(shè)計,再用復(fù)寫紙過稿,然后打磨印胚,最后才可以雕刻的.。我專心致志地聽著,生怕漏聽了一個字。老師又講了印章的種類:印章有陰刻,陽刻和陰陽刻三個種類。陰刻紅底白字,刻的字要凹陷。陽刻白底紅字,刻的字凸出。至于陰陽刻嘛,就是陰刻刻一半,陽刻刻一半。我趕緊把這些全都記在本子上,以免明天不會刻。

  第二天,我興高采烈地帶著工具走進(jìn)教室,在老師的指導(dǎo)下開始打磨、過稿……打磨時,一定要磨得很平。我磨呀磨,磨到手都酸了才磨完。接下來就是過稿了,我仔細(xì)地把要刻的字通過復(fù)寫紙描到印胚上。終于可以雕刻了,我在座位上急巴巴地等待組長發(fā)刻刀,恨不得自己變出一把刻刀大顯身手。“哐”!一把刻刀落在面前,我趕緊拿起刻刀仔細(xì)地雕刻起來。這東西還挺硬的,不花點力氣真刻不出來。在刻一橫時,我一不小心,刻長了,這下該怎么辦呀?唉,算了,將就吧。我刻得更小心、更認(rèn)真了。經(jīng)過“千辛萬難”,第一個成品終于在我手中誕生了。我喜滋滋的把我的杰作交給老師看,老師表揚了我,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  通過這次活動,我明白了一個道理:遇到困難不要輕易放棄,要堅持下去,風(fēng)雨過后就是彩虹。

基地活動作文 篇7

  勞動基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個地方。我們學(xué)校每年都會組織學(xué)生去一次勞動基地。每次我們都會學(xué)到很多的東西。

  這周三,我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。

  我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時候遇到了點麻煩。到最后也只拼成了一個半成品。不過還是值得驕傲的。

  每次去勞動基地都會有不同的收獲。而且還很多。可以說勞動基地教給了我不少的知識和勞動技能。就拿這次的.微型機床操控來說吧。我以前只知道機床是一個工廠里得一個大型機器。這次老師介紹了機床的種類。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點等。

  最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉巍=Y(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時很興奮。最后開開心心的回了家。

  勞動基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動基地的老師教給了我這么多。我也不會忘了教給我這么多知識的這個地方的。

基地活動作文 篇8

  這是一個特殊的日子,不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停,不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早,就感到不犯困了,精神格外好,陽光不再是刺眼的,天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅,正如老師所說,心情改變氣象,果真如此。

  那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的'目光。一路上學(xué)生個個興奮不已,像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車,我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新,和從前比起來,多了一份恬靜與清新。上午,我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié),并且每個人都能親手制作。中國結(jié),是一種裝飾手工藝品,是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子,歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范,做最簡單的吉祥結(jié),然后讓學(xué)生制作。雖然,這項工作靠悟性,但還是引起大家強烈的興趣,聽課時的那專注的神情,制作時的那種專心致志,在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人,應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦,就因為中間一步錯了,后面緊接著,越纏越亂,別人都做到第四步了,我還在那干琢磨,最后還是一事無成,要知道后面一步比一步難,我能不心急么,關(guān)系的可是小組積分,最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了,盡管有點奇怪,盡管有點三不象,但是看到自己的勞動成果的那種滿足感,卻高興地寫在臉上。下午,我們先參觀了安全教育室,參觀科技館,故鄉(xiāng)風(fēng)情室,“猜燈謎”,為此,我還獎了一個文件夾,在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西,感到十分新鮮,映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用,電波的神奇功效,重力原理等等,在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西,“琴”,具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的,大概忘記了,唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音,上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了,同學(xué)們拿著自己的大作,戀戀不舍地離開了。回來的車上,學(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地,想在都去過回來了,真是想念,想念那培養(yǎng)我們動手能力,獨立性的基地。

基地活動作文 篇9

  今天,我們?nèi)チ藙趧踊亍R宦飞希覀兣d高采烈,懷著好奇的心情來到這里。

  這一次,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下,伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細(xì)地講給我們,大家都聽懂要求后,我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好,按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后,又剪好了門和窗戶,按位置貼好。接著,我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好,一個一個仔細(xì)地貼上去。我的鐘表終于初見模型了!這時,我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是,我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了,我耐心地把數(shù)字撕下后,貼在板塊相應(yīng)的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針,又裝好了電池,只見鐘表像長著腿的'小寶寶,自由自在地轉(zhuǎn)了起來。我心里好高興啊!

  今天,我的收獲可真不小,這是我最快樂的一天!

基地活動作文 篇10

  星期三,我們經(jīng)歷了不平凡且難忘的一天——去實踐基地動手實踐。

  我們乘著公交車,懷著激動的心情,邁進(jìn)實踐基地的大門。縱然在小學(xué)已經(jīng)來過,但這里依然充滿了神秘的`色彩。

  首先,我們接受的是食品安全教育。老師向我們講解了人體每日所需要的營養(yǎng),以及現(xiàn)代社會人們所吸取的“高糖”,“高鹽”,“高油”。她還在現(xiàn)場為我們展示了用食用色素、食用香精來調(diào)配出我們?nèi)粘o嬘玫娘嬈罚v述了這些飲品對我們?nèi)梭w健康所帶來的危害,這讓我們不禁對食品安全多了一份重視……

  我們還學(xué)習(xí)了花藝,看著老師心靈手巧地用有限的材料制作出美麗的絲網(wǎng)花,我們也不禁紛紛開始動手,本以為我們可以像老師一樣輕松自如,卻不想在實踐中情況不斷,果然還需多加動手實踐。

  下午三時左右,我們結(jié)束了一天的活動課程。我收獲了很多平時課本上所學(xué)不到的知識,這是不平凡且難忘的一天。

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