有意的活動作文

時間：2022-10-23 11:31:12 動作我要投稿

有意的活動作文八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有意的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有意的活動作文八篇

有意的活動作文篇1

　　今天，我們最喜愛的烹飪活動又開始了。我們坐在椅子上，等待著。我等呀等，忽然聽到有人叫我：“馮焌藍(lán)，到你炒排骨了。”我飛快地跑進(jìn)了烹飪室。老師開始教我妙排骨，老師說：“先開火，再把排骨倒進(jìn)鍋里，然后把配料倒進(jìn)鍋里，最后再炒，做些簡單的。”

　　我開始炒了。我先開火，鍋熱了就放排骨，然后放少許的水，最后我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。

　　過了不一會兒，我炒的排骨熟了。我把鍋蓋打開。一股濃濃的香味撲鼻而來。看到金黃色的排骨，我心里高興極了，心里想：這次我的炒排骨成功了，同學(xué)們一定會喜歡。

　　我端出我炒好的排骨。香噴噴的排骨把同學(xué)們都吸引過來。同學(xué)們爭先恐后地要我的排骨，里一圈，外一圈，就像市場大購物一樣。當(dāng)我拿起筷子，想試一試我的勞動成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看著我那一塊塊排骨飛進(jìn)別人的嘴里，心里又高興又生氣。老師安慰我：“沒關(guān)系，你也可以去品嘗其它同學(xué)的食物。同學(xué)們品嘗你的食物，說明你已經(jīng)很棒了。”

　　聽完老師的話。我立刻拿起筷子和碗飛快地跑去同學(xué)們那里，分享食物。這次的烹飪活動真有意思！

有意的活動作文篇2

　　這個星期四，自然老師為了地球著想，于是帶我們?nèi)ズ訛I公園騎自行車撿垃圾。

　　星期四的天氣很不穩(wěn)定，一下子下大雨一下子又出大太陽，老師就叫我們穿著雨衣，可是雨一下子就停了，而且天氣又很悶熱，所以很多人就把雨衣脫下來了，當(dāng)我們在租自行車時又下大雨，自然老師就說大家先到大直橋下玩，下次再來租車，我跟博凱在往大直橋的方向，邊走邊聊天時發(fā)現(xiàn)路上怎么隔一段路就變干的，然后又變濕的，兩個人一直在討論這件事。可是大家都沒想到，走到一半雨又停了，所以老師有叫我們回去租車，本來是要沿途撿垃圾，可是后來大家好像忘掉這回事。一直騎，我們經(jīng)過了八號水門，七號水門，六號水門和五號水門，然后再騎回去，回去的路上，老師讓我們男生自己騎，可是每到一個水門就要停下來。

　　中午十二點，老師帶大家吃鮮芋仙，然后回去，開始撿垃圾，老師在這之前，讓大家吃午餐，可是大部份的人都在橋下繞來繞去，然后意外就發(fā)生了，有同學(xué)翻車了，摔斷了右手，有一位老師叫他不要動，另一位老師帶他回學(xué)校做初步的處理，受傷的同學(xué)走了之后，老師叫我們繼續(xù)撿垃圾，可是氣氛很沉重，大家都很安靜，所以老師就讓我們玩游戲，讓氣氛快樂一點，后來大家都好很多，也該回學(xué)校了，還自行車的路上，因為我的自行車壞了，所以我沿路推，好不容易推回租車場，有要面臨沒錢的悲劇，還好我?guī)У腻X剛剛好，只是費(fèi)用很貴。回到學(xué)校，老師告訴我們是摔斷了兩根骨頭，大家都很傷心，不過受傷的同學(xué)很勇敢，可是我打電話給他時，他的第一句話會是"ALOHA"而且他還很高興的跟我說，他很高興不用去學(xué)校，也不用去補(bǔ)習(xí)班，雖然聽了會感到很奇怪，但大家至少安心了點。

有意的活動作文篇3

　　今天我早早地起床了，穿好整齊的班服，洗漱好，吃好早餐就興奮的出發(fā)去學(xué)校。

　　我興奮極了，因為今天消防隊的潘叔叔要來我們班拍一節(jié)消防安全知識的錄像課。

　　我們把全部桌子都搬到教室外，就留下了椅子。過了一會，潘叔叔來了，我有禮貌的和潘叔叔問好。

　　沒過多久，準(zhǔn)備開始上課了。兩個小主持人陳口口和徐恬樂報告了各小組的人數(shù)。要升旗了，我精神飽滿地拿著隊旗，把隊旗放在講臺后面，唱了隊歌，然后回位置上坐好。

　　正式上課開始了，兩個小主持人主持的真好，講了很多關(guān)于消防安全的逃生和緊急情況自救知識。他們問：“要怎樣防火？”我高高地舉起我的手，果然，陳口口說：“徐梓強(qiáng)，你來回答這個問題。”我自信地站起來，響亮地回答：“一定要提醒自己的家人，不能亂扔煙蒂，否則容易引起火災(zāi)。”何凌霄和吳詩涵表演了如何撥打119火警。他們在犯了一個小錯誤后，第二次終于表演對了。潘叔叔跟我們詳細(xì)的講解了怎樣正確的撥打報警電話：要說清楚地址、姓名和電話號碼，是什么東西著火了，火勢怎樣。

　　雖然，今天我舉手發(fā)言的次數(shù)不多，但是今天我認(rèn)真聽講，學(xué)到很多的消防、逃生和自救知識。對了，忘了和我們說，潘叔叔給我們每個人發(fā)了一張消防安全的宣傳紙，上面有許多知識。我會好好的把它看完。

　　今天的這節(jié)消防課讓我受益匪淺，使我終身難忘！

有意的活動作文篇4

　　在我小的時候，大人們常說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我總算懂得了其中的含義。

　　就在這一天——星期二的`下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來歡迎我們，說“歡迎，歡迎！”

　　我們?yōu)檫@次敬老活動準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了......，我們還一起和老人聊天，問起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個詞，學(xué)生們就講出反義詞。剛開始表演當(dāng)老人們盯著我看時，我非常緊張，我在心里不停的對自己說：“要靜下心來”，經(jīng)過幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說停止時我們還在繼續(xù)說反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。

　　很快看望老人的時間就要到了，我們就要回去了，臨走時我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說：“下次有空你們一定要在來啊。”

　　這一次的活動讓我知道了敬老、愛老是多么有意義的一件事啊！

有意的活動作文篇5

　　暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。

　　我們隊的小組長聯(lián)系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員。”這時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”

　　我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發(fā)現(xiàn)有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地忙碌著。

　　時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費(fèi)看書呢！我們高興地跳了起來。

　　這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！

有意的活動作文篇6

　　我來到美嘉居廣場參加了小記者的拓展活動。活動開始后，我們專心致志聽老師講什么是拓展活動：拓展活動主要是增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在素不相識的情況下互幫互助，大家將來走向社會時，更要具備這樣的精神。

　　我們先從一個有趣的水果蹲游戲熱身，開始啦，每個隊排成一行，伸出左手的食指與右手的手掌，放到旁邊同學(xué)的手上，先聽老師喊口令，在一剎那間就說了“開始”，同學(xué)們立即逃脫了。可基本都沒有成功，就又進(jìn)行了一輪。這一輪，我可要集中精神了。又在一剎那，我雖然抓住了右邊朋友的手，但我的手卻被左邊朋友抓住了，可最終我還是成功了。要選隊長了，同學(xué)們都推薦我，我也非常樂意。新的游戲開始了。“地雷陣”、呼啦圈、撲克牌……四個隊都爭分奪秒地進(jìn)行著比賽，經(jīng)過幾輪“拼殺”，一隊和三隊就被罰了十個蹲起。但我們并沒有失望，下一個游戲會更有趣。老師拿出了1到9的撲克牌，打亂順序放在地上一個隊一個人接一個人從1摸到9，摸錯了再扣上。我們隊找出跑的快的同學(xué)在前面先去……四個隊比完后，我們這個隊當(dāng)然贏了！但失敗的隊卻遭到了有意思的懲罰——一個隊選出兩個代表來轉(zhuǎn)呼啦圈，可都轉(zhuǎn)不起來，引得大家笑得合不攏嘴。游戲在快樂、歡笑中結(jié)束了。

　　這次拓展活動，使我明白了許多重要的道理——一個團(tuán)隊要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。

有意的活動作文篇7

　　昨天下午參加了社區(qū)活動，主題是“愛護(hù)我們的家園”，是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物？我們一開始都把生物以為是動物，所以說了好多動物的名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！

　　接下來是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器，我還勇敢地試了一下呢！原來噴出來的不是泡沫，而是粉末。大家因為太好奇了，都圍得很近，這樣一噴出來，差點就變成圣誕老人了。

　　原來社區(qū)活動那么有意思呀！雖然是通過游戲的方式，但是我們真學(xué)到了很多。如果真的碰到危險了，我們就不會那么害怕，只要想想今天學(xué)到的東西，就能勇敢地去克服了。

有意的活動作文篇8

　　“探險”是一項有意的活動，但有許多人將探險與冒險混為一談，他們認(rèn)為探險與冒險都有著巨大的風(fēng)險，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認(rèn)為探險與冒險是截然不同，冒險指的是不顧生命的去做某種活動，但探險指的是去某一個沒有人或很少人去過的地方，到那個地方考察自然界的情況。

　　冒險不是探險，但探險往往需要不怕死亡的冒險，因為沒有去過或很少人去的地方是非常危險的，你不知道那里的環(huán)境，氣溫變化，所以探險必須要有敢于冒險、不怕困難、不怕犧牲、勇往直前的精神。

　　探險是有意義的，探險不是冒險，在冒險中不僅你不會得到任何知識和奧秘，并且可能會有生命危險。但在探險中能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，就算在進(jìn)行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價值、有意義。

　　例如南極考察，去南極意味著死亡，南極最低氣溫可以達(dá)到零下九十?dāng)z氏度，但探險家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，并且有人安全回來，這一壯舉激勵了后者，讓許多科學(xué)家開始研究南極，現(xiàn)在也許在南極還有探險者在尋找著巖石，研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關(guān)。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國隊員劉連滿等人為我們更好地開發(fā)地球新能源，為社會作貢獻(xiàn)，冒著生命危險向頂峰攀去。

　　探險是一項有意義的活動，有挑戰(zhàn)性，大自然還有許多不為我們?nèi)祟愃拿孛埽任覀冮_發(fā)。

　　安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第六十中學(xué)初一:卞顯樂

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