【熱門】動作作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的動作作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
在這個暑假，我參加了錢塘游學活動。在這次活動中，我欣賞了美景，鍛煉了身體，明白了很多科學道理，懂得了許多知識，還培養了獨立自主的心。這次活動讓我受益匪淺。
這次游學活動有8個人參加，全程沒有家長陪同，只有陌生的老師和導游來監督我們。幾乎每一個晚上，我們都是和老師分開睡的，所以，這次游學活動是一個鍛煉我們的獨立自主能力的一個好機會。
我在家里幾乎天天睡懶覺，桌子幾乎從不收拾，被子也不疊。每天都是在渾渾噩噩的過。我媽媽想讓我鍛煉一下，就讓我參加了。第一天，大家只僵持了半天時間就開始熟絡起來了。大家都相處得很愉快。經過幾個小時的車程，我們到了一個小村莊里。那里四面環山，山清水秀。空氣清新，鳥語花香。道路兩旁的公雞和母雞昂首挺胸地走著，看門狗對著我們搖尾巴，那尾巴擺得很歡快，看起來就像一朵盛開的菊花。到達賓館并吃過晚飯后，大家都顯得有些疲憊，早早就準備睡覺了。
我在這一晚有點失眠，翻來覆去地睡不著覺。我一直在想：明天能起來嗎？萬一起不來的話怎么辦？別人會說我嗎？為了明天不遲到，我定好了6：30的鬧鐘。過了一會兒，我便進入了夢鄉。
清晨的陽光灑在我的眼瞼上，舒緩的音樂把我叫醒。我緩慢地爬了起來，然后又躺下了。還早呢，說好8：00集合的，還有一個半小時呢。我這么想著。可是同房的同學已經起來了，我再這么睡下去是不是不太好？一個突如其來的聲音證實了這個想法：“你怎么還不起來？都快7：00了。昨天晚上你都說好的，7：00到餐廳，7：30吃完飯，準備一下就走。現在你還在睡覺？”她挑眉，臉上露出不耐煩的神色。我昨天什么時候睡的我也不是不知道，這么算來我的睡眠時間好像太長了？我慢吞吞地從被窩里爬出來，然后用飛快的速度完成穿衣收拾刷牙洗臉這幾個任務。速度快得我都不敢相信。不知為何，我著了魔似的把床上的東西收拾好，把被子疊了起來。同房的同學不敢相信地看了我一眼，隨后她也開始仿照我的做法收拾起了床。
當我們下樓時，那些人還沒有來。我們成為了第一名。接下來的幾天也是這樣。
這次活動讓我學會了獨立自主地生活。我會記住這次游學活動的。這種精神呆在我的心里，它就像花崗巖做成的城墻一樣永不磨滅。
動作作文 篇2
年初開學了，學校準備舉辦“獻愛心、表心意”的義賣捐獻活動。
回到家，媽媽問我拿什么禮物，我想了想，覺得應當給同學比較實用的東西才好，現在我們要學習做功課，可以朝這一方面去找。
翻了好一陣子，忽然眼前一亮，哈，有了，這是去年底買的一個臺燈，外面是很q版的snoopy，著燈的.光線很柔和，應當對同學有幫助，就是它了。
第二天，義賣捐獻活動開始了。同學們的物品擺在桌上，在老師的主持下，高年級的哥哥姐姐協助抽學號，抽到的同學上臺選自己喜歡的禮品并捐款。
我心里怦怦直跳，看得眼花繚亂，很多都喜歡，急切地等待叫到我的學號……
很快，我的snoopy臺燈被同學選走了……
時間一分一分地過去，臺上的東西越來越少……
“35號”，突然聽到叫聲，哈，到我了，快步出來，選了一部外觀金黃、小巧玲瓏的玩具汽車，并將10元壓歲錢放進捐款箱。
最后，我們同學之間交換了禮物，并且為山區貧困學校捐款，大家都很高興，也很激動，這真是一次令人難忘的活動，而表達出來的愛心和心意，象這美好的春天一樣，永遠溫暖著我們的心田。
動作作文 篇3
這個圣誕節，充滿了感動，溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個深情的擁抱，和發自內心的歌聲，讓我們的心充滿了說不出的感覺。
事情是這樣的，圣誕節前一個月，英語老師對我們說讓我們準備節目，在圣誕節時錄下來，當作紀念，畢竟這樣的機會不多。圣誕節那天，她給了我們一個大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上，然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動，但后來，她說，她作為一個老師和一個母親，要給我們每個人一個擁抱，男生可以握手。擁抱時，我看見了，每個同學帶著一種說不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。
過了一會兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來感謝我們的老師。老師聽完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說，心有靈犀。
在隨后的語文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因為什么……。
大概，這就是感動吧……。
動作作文 篇4
今天，我和媽媽在路上看見一個雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭發亂糟糟的，衣服上有好幾個大補丁，后面有一個大紙牌上面歪歪扭扭的幾個大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷發出優美的音律。
路過的人都用同情的眼光望向這個可憐的賣藝少年，在他面前的破碗里扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽著它手中馬頭琴發出的美妙的旋律。過了一會兒，一位和我差不多大的女孩兒急沖沖的跑了過來連忙對賣藝少年說：“對不起，對不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你盡管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗里。
少女一個小小的動作讓我既羞愧又感動，剛才我和那幾個路人都是把錢扔進賣藝少年的碗里，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗里。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。
現在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個想要去幫助的人。
我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。
我堅信：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
動作作文 篇5
上周三，每個班由投票選出的六個人去參加“手拉手”活動，其中就有我一個。
一大早，大家就躊躇滿志地坐著校車前往幫扶地點——二道鄉興家小學。
我們一到那，便被眼前的一幕驚呆了：教學樓只有一層，操場上全是沙子，健身器材簡陋無比，只有一座滑梯。這和我們學校的學習環境相比，簡直是天壤之別！這更堅定了我奮發圖強的決心。
到了互贈禮物的環節，我為小伙伴送的是一盒水彩筆，當我給他時，他臉上流露出異常的喜悅，他不善言談，只說了句“謝謝”。這已經讓我心滿意足了。那天，我真正領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句金玉良言的真正含意！
隨后，到了最重要的環節——種地。我們馬上拿出提前準備的小鏟子、小鋤頭，來到犁好的菜地。等老師給我的小組發完種子、化肥我們就開始種地了！我興奮地把土輕輕鏟開，將化肥和玉米種子埋進去，就等著這滿載希望的種子發芽結果了！
自己已經種完了，我便想看看隊友們的勞動成果。我朝右邊一瞥：初禹興也種完了第一棵。我真為他感到高興。
就這樣，我們種完了一壟地。大家都盼望著這些種子能發芽。
下午，我疲勞極了，滿頭大汗，真是“面朝黃土，背朝天”呀！
動作作文 篇6
可能不是有一次，或許是第一次，我為此而感動。
《泰坦尼克號》剛上映時，我應該還在上五年級，是爸媽帶我去看了無錫的首映。記憶中那一場似乎是電影院最人聲鼎沸的一次，以前沒有后來也再也沒有過。那時我還懵懂，全然不知其中的真諦。而今，深夜時分，我又一次在電視頻道中重識了你，真正懂得了你的美。
或許這艘為Rose而造的船注定會隨著這個聰明、浪漫女孩的愛情一起埋葬。但留下的這段故事又何嘗不是唯美的呢？嚴冬般冷酷的拜金者、求權者，禁錮和傷害著追求自由、渴望自我的人們。層次分明的等級觀念，揭示了大英帝國古老的瘡疤。一個求金慕榮的商人，一個古癖貪財的母親，一個令人戰栗的陰謀，還好有一對積極聰慧的戀人，頭腦清醒的水手，不受陳理束縛的力量。這樣的故事注定了不會完美，也注定了她的千古美麗。沒有等級觀念，對愛情執著的追求，這樣圣潔、單純的情感折服了我;不畏艱辛，信任彼此并為對方無私付出，這種力量感動了我;不為錢、權束縛，追求內心的坦誠,這樣的人生態度震撼了我。
已不止是泣涕漣漣。憤怒、哀傷、惋惜、無奈接踵而至。我肆無忌憚地將情感借助于眼淚揮灑在漫漫長夜里。九死一生的時候，音樂家還在繼續著他們的藝術，傳教士還在繼續著他們的悲憫，信徒們還在虔誠地祈禱，求生者繼續著他們的逃亡……
一個帝國，一個時代，都在泰坦尼克號上演繹得淋漓盡致。“大”人物、“小”人物在生命燭光熄滅時，我們才看到了其真其善。這已不止是一般愛與恨的糾結，更是一個歷史的寫照。一段文明的鑒證，一個時期的足跡！
眼哭紅了，心哭倦了，天快亮了，我睡著了。夢里是那顆同泰坦尼克號一起埋沒的深邃的藍寶石。
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