那目光讓我感動(dòng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的那目光讓我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那目光讓我感動(dòng)作文1
“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。”面對(duì)這等美食，李白卻難以下咽，手握佩劍茫然地望向四周。這種無奈與渴盼的目光，射到我的心中，讓我深深地感動(dòng)。
李白一身都是學(xué)識(shí)，卻不能得到用武之地；我雖學(xué)識(shí)不多，但我希望自己能發(fā)揮才能。這種有力卻無處使的不受重視的心情，我也有體會(huì)。
我的學(xué)習(xí)和體育都不差，老師也挺重視我，只是有些人總是輕視我，對(duì)我說些輕薄的話。每次我想做些什么，總會(huì)聽到幾個(gè)聲音在說：“就你？算了吧！”這一唏話，幾乎就推毀了我的自信。我只好在臺(tái)下看著別人搶走本屬于我的榮譽(yù)。那種無奈與哀傷，就像從李白的目光中散發(fā)出來的，我覺得那時(shí)，李白便像我的知已。但當(dāng)我再次看見李白的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼中充滿了自信與樂觀，與我大不相同。
《行路難》的最后一句是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”啊！李白在逆境中是何等的自信啊！與他相比，我這又能算什么呢？我重新充滿自信，從失敗中站了起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，要讓自己發(fā)光發(fā)熱。我成功了，打敗了那些輕視我的人，一次、兩次、三次……我并不看重名利，我只能證明我的能力。
李白那種自信的.目光，不僅感動(dòng)著我，更教我一個(gè)道理：回?fù)艨摧p你的人，最好的辦法就是證明你比他強(qiáng)。
那目光讓我感動(dòng)作文2
那眼光令我打動(dòng)
那眼光令我打動(dòng)，它令我忘卻煩惱和哀愁，快樂的糊口；它令我體味到糊口的艱苦，讓我遙望遠(yuǎn)方；它布滿溫馨和祝福，讓我我全力去擷取更高處的果實(shí)。
長大后，父親經(jīng)常為我送行，我有時(shí)中竟發(fā)明光陰無聲中染白了父親的黑發(fā)，皺紋爬上了父親的額頭，糊口壓彎了父親的脊梁，父親蒼老了很多。在走上民眾汽車車門的那一剎時(shí)，我有時(shí)中打仗到父親的眼光，那眼光令我打動(dòng)，它布滿了對(duì)光陰的流逝的無奈和感慨，但更濃的是期盼，是殷切的但愿，但愿我全力進(jìn)修，未來才氣過上幸福的糊口。我大白父親的心思，但我不敢在打仗父親的那種眼光，它太兇猛了，給我一種觸電的感受，令我神色久久不能安靜。我只能遙望遠(yuǎn)方，踏扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。
此刻，我在同們的隨同中糊口，在伴侶的勉勵(lì)與促進(jìn)中快樂的進(jìn)修。我經(jīng)常會(huì)碰著伴侶們的關(guān)愛的眼光。那眼光也令我打動(dòng)。我從中感覺到的勉勵(lì)，它使我剎時(shí)布滿力氣，它催人奮進(jìn)卻不失眷注，它溫馨卻布滿力氣。那一刻，我對(duì)伴侶有了更深刻的領(lǐng)略。
那目光讓我感動(dòng)作文3
我們的籃球老師有一個(gè)超能力，他的眼睛可以“說話”，并且那眼神中的每一句都讓人感動(dòng)。
一次我們舉行了一場(chǎng)籃球比賽，一開始我們的分就比對(duì)方的人低了3分。后來我們隊(duì)里還不斷有人投降，就這樣我們失敗了。
后來我低著頭，當(dāng)我投球的時(shí)候，我看到了老師那堅(jiān)信的目光向我看來，我被老師對(duì)我的相信所感動(dòng)了。從那次后，我每天都在院子里練習(xí)投籃、搶球等一些重要的動(dòng)作。我堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
有一天，我們籃球班又舉行了一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)。在比賽還沒開始的時(shí)候，老師跑過來對(duì)我們這一隊(duì)的人說：“上次你們雖然沒有勝利，但是已經(jīng)打得很不錯(cuò)了。這次加油！”老師說完后就離開了。我們這隊(duì)聽完老師的話后全部振作了起來，也全部都準(zhǔn)備好應(yīng)戰(zhàn)了。
可我心里還是十分緊張，這時(shí)我又一次看到了老師那無比堅(jiān)信的目光向我投來，讓我自信了起來。
比賽開始，我們率先拿到了球，我閃了一下，閃開了要搶我球的對(duì)方隊(duì)長，然后我迅速把球傳給了在我前方不遠(yuǎn)的隊(duì)友，這時(shí)我心里緊張極了，生怕籃球被別人搶走了。終于，我心里這塊緊張的大石頭掉到了地上，因?yàn)榛@球成功傳到了隊(duì)友的手里。隊(duì)友用力一跳，將球投到了籃子里，就這樣我們又成功拿到一分了。后來我們一直比對(duì)面高3~5分，最后我們以40比34的成績(jī)勝利了。
我向老師望去，發(fā)現(xiàn)老師現(xiàn)在也微笑地看著我，眼神里閃著欣賞的目光，我被老師對(duì)我的信任感動(dòng)了。
籃球老師的目光讓我自信，每次想起都讓我感動(dòng)。
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