一次有意義的拍攝活動作文1000字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一次有意義的拍攝活動作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年暑假，在我們的“你好，暑假！”幸福作業(yè)中，我擔(dān)任了樂拍小隊的隊長。我們小隊于7月30號在豐慶公園舉辦活動。
當天大家都按時到達，并由我們的紀律監(jiān)督員張子軒集合點名。點完名后，我們抽簽決定了分組。我抓到了A組。我們的.小組長是強煊雅，B組的小組長是高溪遙。抽完了組，我們又抽取了各自的任務(wù)。我給大家講了規(guī)則：此次拍照活動分兩部分，一是按照我事先搜集的一些成語和古詩為線索拍照，二是自由拍攝。最后各組組長召集各自的隊員出發(fā)去拍照了。我抽到的紙條是：平易近人、花飛蝶舞、壯志凌云，還有一首詩，是憶江南。我先找“人”。走了一會，我看到一些跳舞的爺爺奶奶，爸爸對我說：“你看，爺爺奶奶雖然老了，但是他們天天都在健身，多快樂啊！”我和爸爸想的是一樣的。于是我拿起媽媽的手機，拍下了快樂的爺爺奶奶。
我繼續(xù)往前走，因為紙條上的內(nèi)容都不同，大家基本上都各自去照了。我和安子榮，還有強煊雅一起走。我又找到了桃花照了下來。“接下來到哪里去找蝴蝶啊？”我自言自語道。走著走著，我看見有一位老奶奶穿著印有蝴蝶的衣服，剛好強煊雅也有“蝴蝶”這個內(nèi)容。我們請求老奶奶讓我們拍下她衣服上的蝴蝶，老奶奶爽快的答應(yīng)了。接下來我準備拍“云”，可天上全是烏云，照出來不好看啊。我只好無奈的先找下一個。這時郭雅雷跑過來問我：“白欣可，‘魚’在哪里？”我告訴她：“你看到那座橋了吧！那上面有很多人喂魚，你去那里找吧。”“謝謝。”郭雅雷說。我的下一個線索是“江”。很多同學(xué)都有蓮花、荷花、荷葉、花、葉等線索，于是我們一起去湖邊拍。這時，媽媽對我說：“我看看你照的照片，好嗎？”我把手機給了她。媽媽覺得我應(yīng)該再把荷花照一照，因為桃花有些已經(jīng)開敗了，拍出來不好看。于是，我、安子榮、高溪遙、周子涵等女生，在河邊玩起了自拍。我們還照了一小部分湖上和湖下的景色。這時太陽出來了，云變成了淡粉色，我趕緊把剛剛沒照的云和現(xiàn)在要照的太陽連同荷花、荷葉一起照了下來。下一個線索讓我找“紅”。我看到強煊雅今天穿著一件可愛的紅裙子。我讓強煊雅擺個pose，我把強煊雅照了下來。再下來要拍的是“水”，我發(fā)現(xiàn)有一條小溪，并拍了下來。最后還剩“綠”和“藍”沒拍，可是集合時間快到了，大家開始往回返，我有點著急。突然我想起剛才拍湖面噴泉的時候，我拍了全景，于是我趕緊拿起手機快速翻看，果然，照片中有柳樹、荷葉和藍天。太好了，任務(wù)完成了，我終于松了口氣。
隊員們這時也都完成了各自的任務(wù)并回到了集合地點，我給大家發(fā)了小禮品—相冊。請大家拭目以待我們小隊開學(xué)的相冊展示哦！
這次拍照活動結(jié)束了，這真是一次有意義的活動！