愛心涌動作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛心涌動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心涌動作文1
星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那里我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學(xué)生。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點上看出我們中國是感性的國家，是偉大的國家！
我從來沒有見過這么激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)花白，拄著拐棍，顫顫巍巍的從衣服兜里拿出一個手絹包一層一層剝開，里面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說:“災(zāi)區(qū)比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那么的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！
一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學(xué)用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和贊揚！還有很多出租車司機他們自發(fā)的捐出了他們對災(zāi)區(qū)的一分心意！工作人員給他們每個人都發(fā)了一條綠色的絲帶，他們手里緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的，一個司機叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那么多感人的場景一幕接著一幕，，那么多感人的話語一句接著一句….我仿佛看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因為我們是團結(jié)一心的，是奮發(fā)向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現(xiàn)的淋漓盡致！我為自己是一個中國人感到驕傲！
愛心涌動作文2
8月29日下午，我們雛鷹假日小隊全體成員滿載著我們的心意和愛心，來到了昆山福利院。
踏進福利院兒童區(qū)，我被深深地震憾了，看到那些小朋友，心疼、慚愧……很多很多復(fù)雜的感受在心里跳動，特別是我看到一個身體大、腦袋小、手腳細得像鐵絲似的孩子爬在地上一動不動時，我的眼淚奪眶而出，福利院的阿姨告訴我們：那個孩子已經(jīng)十多歲了，可他是腦癱兒童，身體是長不大的，身上幾乎沒有肉，一直躺著身上會痛，所以要不時給他翻身。
還有很多有殘疾的孩子在福利院阿姨們的照顧下，有的在玩游戲、有的在看書……看見我們的到來都不約而同地露出了開心的'笑容，原來是院長伯伯早就將我們要去的消息告訴他們了。
我們將上街賣報紙、撿廢品、做梨園小工人辛苦掙的錢買的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給每一個小朋友，看著他們喜悅的笑容，我們也收獲著別樣的體會與歡樂。
我們走進一間游戲室，一個約兩、三歲的小朋友看見院長伯伯就哭了，而當(dāng)院長伯伯將他抱起時，他的小臉笑得像朵花兒。“這孩子心臟剛動過大手術(shù)。”院長伯伯告訴我們，當(dāng)他掀開衣服時，我看見了一條長長的刀疤，爸爸媽媽們發(fā)出一陣陣心痛的嘆惜聲。我覺得心里沉甸甸的，但看到他們在這里能健康地成長，我又替他們感到高興。
經(jīng)過這次活動，我長大了許多，我這才意識到平日里我是多么地不懂事、不知足，我們小小的一點愛心帶給他們多大的快樂，讓這些缺少父母愛的孩子感受到大家的愛、讓他們一同分享成長的快樂，這將是我最大的心愿。就像記者阿姨采訪我時我所說的那樣：“我希望大家能和我們一起給福利院的孩子們獻出一份愛心！”
愛心涌動作文3
愛心這是一個普通、不起眼的兩個字，筆畫構(gòu)造極其簡單，然而就是這普通的兩個字，卻要人們付出大量的時間，甚至一生來書寫這兩個字。
“愛心”有時是在座位上給老人、婦女讓坐，是有人彎下腰撿起地上的紙片，是人們把垃圾扔進垃圾桶的那一刻，是在草坪玩耍看到標(biāo)語，退出草坪的那一刻……總之“ 愛心”是人不經(jīng)意間為旁人或大自然給予的一點幫助。有時在生活中你在不經(jīng)意之間，一個“眼神”、一句“話”就能幫助別人。
我曾經(jīng)看到過這樣一件事，我們學(xué)校的門衛(wèi)，他常常幫我們打掃校園、打掃學(xué)校樓梯。他本可以去享享清閑，只要看好學(xué)校大門就可以，沒事還可以哼哼小曲看看電視，但他沒有那么做，只是默默的打掃校園，這是什么驅(qū)動他做這些事呢？是愛，是愛心驅(qū)動他做這些事。相比之下做為學(xué)校一份子的我們就有那么多不足了。見紙一彎腰？不亂扔紙屑都夠不錯了，再說我們心里常想：撿了多沒面子，而且還會弄臟手，還要洗手太麻煩了。我們都還沒把自己的教室打掃干凈，何談打掃校園呀！
是呀，現(xiàn)在我們越來越不愛護學(xué)校了。可是我們還是有愛心的，4月中旬學(xué)校展開“手拉手”活動，我們來到了明德小學(xué)，那里的人生活條件很差，學(xué)習(xí)環(huán)境還好，我和兩個同學(xué)與那里的人，結(jié)了對子成為朋友，我們拿出送給他的學(xué)習(xí)用具，他很高興地接受了我們的禮物，并對我們說了“謝謝”。我也很高興，原來幫助人是那么快樂。
愛心從我做起，從每一個人做起，只有這樣愛心的種子才會發(fā)芽，只有這樣才能傳播愛心，只有這樣才能構(gòu)建和諧社會，讓愛心伴我們成長吧！
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