【精選】觸動作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的觸動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
記得在一個炎熱的夏天里，盡管開著空調(diào)，家中還是十分的熱，我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時正在活動的空調(diào)突然罷工了，表也不走了，我們這才意識到停電了。我的汗水一直往下流，媽媽也是，我躺在席子上，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)··
夢中，我和幾個天使姐姐在一同嬉戲，她們帶著我，往天空中飛去，這時，我的身體變的輕盈起來，原來，我長出了一對翅膀，飛向了天空，有許多小鳥，圍繞在我身邊，給我唱著一支一支動聽的歌曲，我也沉浸在這歡樂的氛圍中··
這時，我醒來了，看見家中依然是沒有來電，可是，我感到十分涼爽，我看見媽媽正坐在我的身邊，媽媽的手中拿著一把扇子，正在給我扇著風(fēng)，可是，汗水早已濕透了媽媽的衣襟，卻慈祥的望著，問我：“熱嗎？”“不熱不熱”。我忙說。：“媽媽，你快去睡吧。”“不用了，你快睡吧，媽媽不困”媽媽笑得依然那么和藹。于是我便又躺下去，聽話的轉(zhuǎn)過身。雖然身邊仍有陣陣涼風(fēng)，卻也怎么也睡不著了，想到大汗漓淋卻還在為我扇風(fēng)的媽媽，就感到心酸··
突然，來電了！只聽媽媽輕輕的舒了一口氣，然后，打開了空調(diào)，走出房間，輕輕的關(guān)上了門。我的耳邊仿佛又響起了洗衣機轉(zhuǎn)動的聲音，碗筷碰撞的聲音··
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在冬天也能感到溫暖如春。
觸動作文 篇2
在我的生命中，有著許許多多令我的事。
每一件事，都會有一個難忘的結(jié)局，在那一瞬間，我的心靈被深深的觸動，令我深刻……那是一個寒風(fēng)呼嘯的下午，人們都穿上了厚厚的棉襖，時不時地朝穿著手套的手哈口氣，來回摩挲。旁的樹似乎有些弱不禁風(fēng)，不停地向四處搖擺。寒風(fēng)刺骨使人們希望急切地回到溫暖的家中。
遠(yuǎn)處，我聽到幾聲吆喝聲。我想，這么冷的天誰還會再擺攤呢？我向聲音發(fā)出的方向望去，只見一個賣紅薯的老大爺站在爐子旁，大聲吆喝著人“賣紅薯啦，賣紅薯啦！天冷了，買一個吧！”他面黃肌瘦，爐子里那一點殘火似乎象征著他的時日已經(jīng)不多。他身穿一件打著布丁的單薄的襯衫。在這寒冷日里，他再沒有多余的衣裳，只好用手不停地摩擦著自己的身體，以此來保留些許溫暖。“買一個吧，買一個吧。”他地說著，“又大又好吃的紅薯！”那聲嘶力竭的聲音使他看起來又累又讓疼，看著行人的，他失望了。
我看得出來，他快了。他抬頭仰望著天空，眼里還閃著點點淚花。這時，他似乎想到了什么，抿了一下嘴，又開始大聲地叫喊起來。“紅薯一斤兩元了！一斤兩元了！快來買吧！”他似乎已經(jīng)心有余而力不足。人們絲毫就沒有注意到他，更不會看到他的那些紅薯。他又沮喪了起來。這次，他提高了兩倍的.聲音，敞開嗓子喊：“紅薯一元一個啦！快來拿吧！”只見這時才有幾位人注意到他，他們慢悠悠地走過去，對著老大爺說：“你這紅薯一塊一個？那給我們來兩個嘗嘗。只見他利索地拿起袋子，裝了兩個大的給了他們，還說了句“以后再來！”買紅薯的人身穿一身整潔的西服，帶著領(lǐng)帶，不難看出，一定是中的高級白領(lǐng)。他們看了看紅薯，悄聲說：“紅薯一元一個，肯定不是好貨。你們看看那個人的樣子，多么寒酸啊！”他們漫不經(jīng)心地丟到了垃圾桶里。看到這里，我的心里涌上一股酸意頭。老大爺他還有一家人需要養(yǎng)活，他放下，卻換來了一群人的不屑。老大爺是可憐的，他一人在這里風(fēng)霜，無一人顧及。
老大爺只是這個的剪影，一個，還有多少這樣的人亦是如此。的真情常常被我們所忽略，所不屑，我們能為他們做些什么呢？我跑過去，對他說：“爺爺，來五個吧。”“小朋友，一元一個。”他邊說，邊嫻熟地給我裝進(jìn)袋子里。我把三十元放到他的手上，立刻跑走了。
那天，我感受到了冷暖。也希望更多的人能給增添更多的暖流，哪怕做到的只是微不足道的一份尊重。
觸動作文 篇3
讓人感動的事有很多，而有一件事在我腦海中不時地浮現(xiàn)起來，令我終身難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書。
我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車要15分鐘就到家，距離交報告作業(yè)的時間很緊迫。衡量了一下，決定坐車回家。
我到了車站一摸口袋，里面空空如也，當(dāng)時我心急如焚，都快要哭出來了，而我心里只有一個念頭：借錢。可是誰都不認(rèn)識誰，即使借給我錢，我也不知上哪里還給人家。
我就在一邊默默地抽泣，這時一個陌生的人向我走來說：“小姑娘，你怎么哭了？”我說：“我要回家拿報告書，還要請家長，可是我沒有錢坐公交了。”那一位陌生人什么也沒說就給了我一元錢，然后他就飛快地走遠(yuǎn)了。
我上了公交車心里踏實了，我在玻璃后面看著那陌生的身影漸漸地遠(yuǎn)去，心里暖意融融。
到了家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽說：“下一次看見那個人，記得把錢還給人家，說一聲“謝謝”。”到了學(xué)校，我一看時間剛剛好，老師來收報告作業(yè)。
今天要是沒有這一位叔叔的幫助，我真的不知道應(yīng)該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見到他了，但是我會永遠(yuǎn)心懷感激。
觸動作文 篇4
時光荏苒，我們已不再是小時候懵懂無知，到長大的聽話懂事。父母對于我們有些過高的要求，而我卻滿不在乎，小時候的那些話語現(xiàn)在的我們卻一點兒也不放在心上，好比：上課不要說話，到學(xué)校不要和同學(xué)打架那種讓你好好聽話的眼神似乎已是家常便飯，滿滿的關(guān)心我卻視而不見那雙期待的眼神也早已付之東流，可我卻從來不在乎。
總是覺得理所應(yīng)當(dāng)，從關(guān)心的眼神到期待的眼神再到失望的眼神，對應(yīng)的總是那雙滿不在乎的眼神，就好比七年級下學(xué)期的那次期末考試，當(dāng)我拿著二百分的成績單回到家里，父母原本萬分期待的眼神卻別我的一句話震得跌落谷底，拿出緊緊握在口袋里的成績單，手卻怎么也拿不出來，我很不情愿的拿出我那差的一塌糊涂的分?jǐn)?shù)，父母沒說什么看了一眼，搖了搖頭走了，我收起了成績單總覺得，這是理所應(yīng)當(dāng)，本來我的成績就不怎么好，考這些我也是盡力了，這不能賴我，是考卷太難。
一味的推脫責(zé)任，讓滿心期待的父母失望至極，可能父母心里會想，下次吧!下次可能就會考好了，也許下次她會努力的吧!
這不，考試的難題總是會來，又到了八年級期中考試，多考了一百分的我，誰知老師上簽字，沒有辦法，只能再看一次那樣失望的眼神吧!果然沒錯，回到家中，我要告訴了父母，可同樣失望的眼神卻與我不期而遇，過了一會，父母又看了我一眼，露出了驚喜的眼神，可不到三秒，他又對我說這次考試發(fā)揮不錯，下次考試一定要更好，我以為又要被訓(xùn)，誰知卻是被夸，真是嚇了我一跳。
對于那一個眼神，我永遠(yuǎn)忘不掉，我一定要努力，那一個眼神，可能一輩子記在心頭。