英語節(jié)活動作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的英語節(jié)活動作文，歡迎大家分享。
英語節(jié)活動作文1
在春光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的英語節(jié)活動。
同學(xué)們興高采烈的拿著要賣的書到操場上去。我也帶上了自己精心準備的《安妮日記》。剛到操場，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。
因為是英語節(jié)，老師讓我們盡量用英語溝通。小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。這時，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊著“come here，come here！”盡管我賣力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實在沒有人買，那就互相賣吧。”我對著同學(xué)們喊著：can I help you？can I help you？我把書的價格降低后，終于賣出去了。同學(xué)們也都買到了自己喜歡的書籍。
英語節(jié)活動不但鍛煉了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那么簡單，也是需要學(xué)習(xí)的。我喜歡英語節(jié)！
英語節(jié)活動作文2
“英語節(jié)”的活動真是花樣百出，有畫海報、抽獎券、看英語電影……真是讓我眼花繚亂，興奮不已。其中，最好玩的就是抽獎券和“圣誕老人抽幸運班級”啦！
活動現(xiàn)場一進門，哇，好多人耶！原來是英語老師正在為同學(xué)分發(fā)幸運獎券呢！我和王怡然立馬奔向傅老師。啊！輪到我了！我緊張地把手伸進神秘的襪子里，心中充滿了期待。呦……是一個棒棒糖，沒有中獎，但有糖果吃也不錯啦！
“叮咚”，同學(xué)們一聽到廣播就知道是杰妮老師帶著“圣誕老人”來抽“幸運班級”啦！“現(xiàn)在終于輪到三、四年級抽獎啦！“圣誕老人”笑呵呵地說著，大家馬上安靜下來，屏住呼吸期待著結(jié)果。“讓我看看，嗯……當當當當！是四零……，”隨著“圣誕老人”故意拉長的聲音，同學(xué)們紛紛伸長耳朵，瞪大眼睛，準備著又希望著……“是四零五班！恭喜四零五班！”
雖然，我沒有中獎，但這個英語節(jié)我很快樂，因為英語節(jié)本來就是讓我們學(xué)習(xí)知識的活動，我也確實收獲了許多，也讓我對英語產(chǎn)生了更濃厚的興趣
英語節(jié)活動作文3
昨天，我的英語班開了一次聚會，我邀請了尹菲和我放學(xué)一起去參加。
我們剛?cè)サ侥膬海吹侥抢镉幸欢迅魇礁鳂拥拿婢撸凶仙模谐壬模蟹凵模邪咨腵……我們選 了自己喜歡的面具，英語老師就給我們戴上了，然后，我們就進了大教室。那里裝飾得很配萬圣節(jié)，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網(wǎng)掛在燈上。還買了幾只玩具蜘蛛掛在墻上，還做了一些蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因為那時候沒開燈。
老師們?yōu)榱俗屛覀冇X得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽。后來人都來齊了，老師就拿出來了一個壇子，上面有很多動物。我們就玩了一個游戲，游戲規(guī)則是，選兩個人，老師說到什么動物，你就得踩到那個動物上面，誰踩到的動物最多誰就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語怎么說。
玩了游戲，老師又帶著我們?nèi)プ瞿瞎蠠簦驗槟瞎侠锩娴臒舨粔颍晕覀冎蛔隽艘粋�橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫，我畫的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開心!希望英語班能多組織一些好玩的活動!
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