第一次的作文

（精選）第一次的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的第一次的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次的作文 篇1

　　一個(gè)個(gè)第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

　　第一次下廚，讓我終身難忘。在一次陽光明媚的秋天，我正閑的沒事，肚子忽然向我發(fā)出反抗。我瞅了瞅我的肚子，唉~好餓。吃點(diǎn)面包吧，就這樣我去冰箱里拿了一個(gè)面包。吃完面包，沒過一會(huì)，肚子又開始嘀咕。心想：爸爸媽媽都不在家，要不買個(gè)泡面吃？不行，超市離家太遠(yuǎn)，唉，只能自己做了。于是，我決定做一個(gè)簡(jiǎn)單的菜西紅柿炒雞蛋。

　　油，鹽，十三香，雞蛋，西紅柿哈！都齊了，先倒油，剛把油倒在鍋里就油飛四濺。我嚇得忙躲到門后面，終于，它安安靜靜地躺在鍋里。然后我就把雞蛋什么的'一起炒了炒。我學(xué)著以往哈哈哈動(dòng)作，過了一會(huì)兒，菜就炒好了。把它弄出鍋，好香啊！就是苦了點(diǎn)

　　件件事情，歷歷在目，這將是我記憶中一顆耀眼的珍珠！

第一次的作文 篇2

　　在人生的道路上，難免會(huì)經(jīng)歷過許多事情，但在我的腦海中，經(jīng)歷過的許多重復(fù)的事情卻怎么也比不上那難忘的“第一次”，它在我的心里永不抹去。

　　記得那是一節(jié)班隊(duì)課，老師說要競(jìng)選班干部，那是我人生中的第一次競(jìng)選班干部。每每想起，心里總會(huì)有一股莫名勇氣涌上來。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳到了我的`耳朵里——迎來了班隊(duì)課時(shí)間。此時(shí)，我的身上直冒冷汗，不停地喘著氣，手緊緊地攥著那張發(fā)言的紙，牙齒顫得直打仗。老師緩緩地走上了講臺(tái)，用溫柔細(xì)膩的聲音說：“今天說好了要競(jìng)選班干部的，每個(gè)人都得上臺(tái)說，現(xiàn)在請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！”對(duì)于我來說，這是戰(zhàn)爭(zhēng)開始的號(hào)角，我又緊張又害怕。

　　終于有個(gè)同學(xué)，鼓起了勇氣走上了講臺(tái)，當(dāng)時(shí)的我，又敬佩又羨慕，如果我有她一半的勇氣該多好啊！她就像一只高傲而又自信的白天鵝，連一點(diǎn)害怕都沒有，倒是有幾分神氣……她演講完了，臺(tái)下傳來了一陣響亮的掌聲。可在她演講完后，卻沒有人再上臺(tái)了。老師顯得有些生氣：“還有誰？快點(diǎn)上來啊，反正早晚都要說的！”

　　我們遲疑了一下，但還是沒有人能鼓起勇氣來。雖然有些人已經(jīng)躍躍欲試了，可未必能邁出這一步！在臺(tái)下的我，更加緊張了，生怕老師不耐煩，會(huì)叫我上去，所以心里總是“砰砰”跳個(gè)不停。我旁邊的同學(xué)更加不耐煩了，一直催促我過去：“你快點(diǎn)上啊，快點(diǎn)呀，你能行的，相信自己，加油啊！”有人還推了我一把。我心里還是很害怕，有些緊張，不過，在他們的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣，腳微微顫動(dòng)著走向了講臺(tái)。

　　臺(tái)下的目光都匯聚在我身上，一下子，臉好像被染紅了似的，手也麻木了。我慢吞吞地說；“大家好，我是xxx，今天我要競(jìng)選……”我說完后，急忙跑向了座位，長(zhǎng)舒了一口氣，心里的大石頭終于落了下來，這是，臺(tái)下響起了雷雨般的掌聲。終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償，當(dāng)上了個(gè)課代表。

　　在這“第一次”中，我學(xué)會(huì)了勇敢邁出第一步，這個(gè)“第一次”成為了我做每一件事向前行駛的動(dòng)力，乘著迎風(fēng)遠(yuǎn)航的船駛向成功的道路！

第一次的作文 篇3

　　第一次是美好的， 第一次是難忘的，第一次是快樂的……，生活中有許多的第一次，但真正能夠讓我記憶猶新并且時(shí)時(shí)縈繞于心的，莫過于第一次犯錯(cuò)。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，老師要舉行考試，大家都鼓足了勁，等待考試。考試中，一起風(fēng)平浪靜，直到做到最后一道題。這道題比較難，但我稍微動(dòng)一動(dòng)動(dòng)腦筋就做到出來。當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備檢查時(shí)，旁邊的同學(xué)都想著我抄最后一題答案。我先是不同意。然后，我右邊的同學(xué)說:“你這點(diǎn)忙都不幫，算不算哥們兒？”我左邊的同學(xué)說:“你要不給我看，我下課揍扁你。”我猶豫著:到底給不給呢？給就是幫著同學(xué)作弊，不給，就會(huì)影響朋友之間的關(guān)系。我陷于那兩難境地。左邊的同學(xué)不耐煩地發(fā)起了怒吼，雖然因?yàn)橛欣蠋熢诼曇舨淮螅瑓s能感受到他憤怒的氣息。我連忙把考卷交給了他倆。

　　第二天，試卷發(fā)了下來。老師叫我旁邊的兩位同學(xué)上去。她們倆都犯了一個(gè)錯(cuò):前面的題方法一并用錯(cuò)，而最后一道題的一部分，與前面的'題類似。他倆方法答案全對(duì)。老師立馬詢問:“是誰給他們抄答案的？”我聽了心里一驚，不禁有些做賊心虛了。我趴在桌子上，低著頭，生怕老師看到我的臉。當(dāng)老師又問:“是誰給他們看答案的？”我的臉一下子變得像紅蘋果一樣紅。這次我干脆假裝蹲下?lián)旃P，簡(jiǎn)直不敢把頭露出來。我心里不停地想著:怎么辦、怎么辦？老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)？嘴上不停地叨著“玩了、玩了！”我的心怦怦直跳，汗從臉頰上流下來滴在地上。這時(shí)、我想到了滴水石穿的故事。我犯的每一個(gè)錯(cuò)誤就像一滴水，我的人生就像一塊石頭。我如果一直放任自己就會(huì)讓水積少成多，將我的人生滴的殘缺不齊。我應(yīng)該去面對(duì)并改正錯(cuò)誤，不能讓錯(cuò)誤延續(xù)下去。我猛地站起來說:“老師對(duì)不起，我錯(cuò)了。是我給他們抄的答案。”接著我把事情的原委告訴了老師。沒想到老師卻心平氣和的和我說:“孩子、你知道錯(cuò)了就好，當(dāng)遇到這種情況， 你應(yīng)該明辨是非。因?yàn)檎嬲�的同學(xué)只會(huì)為同學(xué)著想，不會(huì)幫助他們作弊。”

　　通過了這次教訓(xùn)，讓我明白了:“金無足赤，人無完人”犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)不及時(shí)改正，只有及時(shí)改正錯(cuò)誤，人生才可以成功。

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