第一次釘紐扣作文(2篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的第一次釘紐扣作文，希望對大家有所幫助。
第一次釘紐扣作文1
釘紐扣，是件普通的不能再普通的事，幾乎人人會做。可一想起我第一次釘紐扣時的情景，就好像剛剛發(fā)生一般，歷歷在目。
有天爸爸媽媽都出差了，只有我一個人在家。天氣很冷，唯一一件厚衣服卻掉了一顆紐扣。怎么辦呢？咦，我可以把一個紐扣扣在兩個扣眼里。對，就這么辦。
到了教室，引來同學們一陣哄堂大笑。一看才發(fā)現(xiàn)衣服一長一短，氣得脫了下來。同學們明白了緣由后，在一位女同學的提醒下，我決定自己釘紐扣。
放學一回到家，我就拿出針線學著媽媽平時釘紐扣的樣子，費勁地釘著。我先穿線，但針孔很細，而線頭很毛，穿了幾次沒有穿進。我想了想用剪刀把粗糙的線頭剪掉，再穿。我睜大了眼，手瑟瑟發(fā)抖，好不容易穿了進去。可細細長長的針在我手里一點都不聽話，要不，一不小心掉落；要不，縫錯了位置。完全沒了在媽媽手里的靈活自如，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳，什么都不會做。想到這里，不由得心中一顫。媽媽整天為我操勞，我卻什么也幫不上，唉……長那么大，我還像個孩子，什么都做不了，還是依賴著媽媽。
沒辦法，不縫也得縫。第一針下去，呀，縫錯了，趕緊彌補，費了很多勁才縫對。手一拉，線在被拉的時候繞來繞去，一用力就打結(jié)了。又是許久，死結(jié)被解開了。正要刺第二針，突然，我手一滑，針一下子扎到我的手指，一陣鉆心的痛，鮮血不停的往外滲。我咬著下唇，忍住了淚水，把手指放進嘴里吮吸了一會兒，就不再往外滲血了。我真的不想再釘下去了，可一想起同學們的譏笑，便又拿起了針。受傷的手指還在隱隱作痛，又不能動彈，現(xiàn)在釘紐扣更是難上加難了。小小的紐扣總是釘不到衣服上去，在我手中頑皮的“跳來跳去”，針線也弄得亂七八糟，還打結(jié)了，真是“剪不斷，理還亂”啊。
我靜下心來，對自己說：“一定能行的！不要急，慢慢來。”我耐心地解開結(jié)，一針一線地縫著。漸漸地，我明白了其中的技巧，也越來越得心應(yīng)手了。
不知穿針引線了多少回，不知重新來過了多少次，我終于把紐扣釘好了。雖然歪歪斜斜地釘在衣服上，但我成功了！看著釘好的紐扣，我心里充滿了驕傲。
其實，面對困難，只要堅持，只要有信心、耐心和恒心，努力去做，就一定會成功。走向成功的路上可能會有許多坎坷，可只要去跨過這道坎，就能到達成功的彼岸！
第一次釘紐扣作文2
“星期二記得帶針、線，布和紐扣，還要帶一本練習本來。”這天在補習班里，老師布置完就走了。“老師這是要干嗎呀？”“我猜，老師要我們帶練習本，就一定要寫作文的。”這一走，我們便嘰嘰喳喳地聊開了。“老師的花樣真多。”“等著吧，我開始期待了。”
等啊等，終于等到了星期二，一大早在補習班，同學們都興致勃勃的拿出了自己的針、線、布和紐扣。看！同學們帶的布的.顏色都五花八門的，有紅色的、黑色的、深藍色的……就更多了，黃的、白的、黑的、藍的，各式各樣，五顏六色。老師拿起她的針和線，告訴我們：“現(xiàn)在把線穿進針孔里，如果穿不進去的話，就把線頭放在嘴里抿一下，或者用手捻一捻，再穿就可以了。好，開始穿吧。”我們立馬行動起來，我把線頭放在嘴里抿一抿，然后緊盯著針孔，這時周圍安靜的只聽得見同學們的呼吸聲。幾分鐘后，我們都把線穿進去了。接下來就是在線尾打結(jié)了，老師高舉著雙手，邊做示范邊說：“先用左手握住針，右手拿著線尾，然后把線在右手食指上繞一圈，把線尾的一小段揉一下，再一抽，結(jié)就打好了。”唉，好神奇啊，我們都躍躍欲試起來，可試起來才發(fā)現(xiàn)，說得容易，做起來難，我試了好幾次才成功，我旁邊一位同學小聲嘀咕道：“這也太難了吧。”不過，我們還是都完成了。
最精彩的環(huán)節(jié)來了！開始釘紐扣了，同學們的紐扣種類也很多，我?guī)请p孔紐扣，有人帶的是單孔紐扣，，也有人帶的是四孔紐扣，花樣繁多。老師說，四孔紐扣有三種釘法，最復(fù)雜的一種是一個十字形外面圍一個框，工作服上幾乎都用這種；最美觀的一種是穿成等號形的，很多衣服上的四孔紐扣都是這么釘?shù)模�有一種是釘成十字形的，不太常見。單孔紐扣和雙孔紐扣只有一種釘法。聽老師介紹完，我們就開工了，不一會兒，我就釘好了，可是釘好了以后怎么辦呢？老師又說：“釘好了在線尾處打一個結(jié)，不然扣子會松的。怎么打結(jié)呢？看好了，把針摁在線尾，然后繞二到三圈，再一拉，就可以了。”不出幾分鐘，我們就做好了，有的同學做的布都皺到一起去了，我做的有點粗糙，不太美觀，但這畢竟是我第一次釘紐扣嘛。
看著自己的作品，我想起了那些裁縫們，雖說有機器，但是釘紐扣還是需要親手釘，長年累月，手上都長滿了老繭，還有我奶奶，我有些衣服上紐扣松了，她就一針一線的縫好……
快放學了，老師布置了作文，于是，我寫下了這一篇作文。
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