第一次廣播作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的第一次廣播作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次廣播作文1
上星期，我被評上了小廣播員。一開始的我，一點也不想當，但是想到可以在小學部廣播，讓我興奮不已。
星期一、星期二、星期三。��！今天廣播啦。我做夢也沒想到，時間過得飛快，一下子，就到了星期三。這時，我才知道到：時間如流水，一去不復返的深刻領會。
早上，我們進行了彩排，彩排時我的信心猛速提高，想：今天的廣播一定可以成功的。
一個上午過去了，老師說：“今天中午11：40到教室一起出發。時間如流水，一去不復返，我還想在之前多呆一會兒呢！”
吃過午飯，回到教室，我翻下椅子，立刻拿出稿紙朗讀起來：“天氣轉暖，治病的細菌、病毒等隨之生長繁殖……朗讀了一遍又一遍，總感覺還是不夠好，頓時，我的身邊出現了一個善良的天使的可怕惡魔。天使說：“你只要有信心，用心讀，一定會成功的。”惡魔說：“別聽他胡說，你只要玩就行了！”我還是支持天使，天底下哪有免費的午餐。
就這樣，我們來到廣電中心開始廣播。隨著伙伴們的每一句話語，終于輪到我了。我帶著緊張的心情，順利的說出每一就話語。
啊！廣播后，我的信心十足，但我的腳軟得不能跑步。
第一次廣播作文2
每個人都有許多的第一次，第一次做飯，第一次升旗，第一次使用電腦……而我印象最深、感悟最深的是第一次當廣播員。
在前不久，王老師叫了三位同學去當“紅領巾廣播站”的廣播員，其中就包括我。我們三個雖然練了很長時間，覺得已經很成功了，但正式廣播時還是很緊張。
這天，我們跟著王老師來到了教務處，一切都準備就緒后，我們走上了廣播臺。我既興奮又害怕，生怕自己讀錯。哇！這么多人，看來不能掉以輕心了，堅決不可以給我們五（3）班丟臉，我這樣想著，不禁暗暗給自己鼓勁。
“大家好，我是主持人……”一切都按計劃進行著，臺詞越來越熟練的我們，心里很是安慰，我們知道，此刻的每一個音符已經不再代表著我們自己了。
“謝謝大家，我們下次再見�！卑。K于結束了，我呼了一口氣，慢慢放松下來。
這次廣播能取得成功，也有我們的努力，但更要感謝王老師對我們的耐心指教，通過這件事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句諺語的道理。我們做事應該努力，這樣才會取得成功，才會做完美。
第一次廣播作文3
通過競爭，我順利地當上了江川路小學廣播臺臺長。我將要第一次主持廣播，心里真是有點緊張。
第二天的中午十二點四十分，和老師約定的時間終于到了，但“怕”這個字卻始終在我的腦海里出現。我遲疑著，都不知該如何邁步了，昨晚準備得很充分的內容竟然忘記得干干凈凈，剩下的只有——緊張。
一段優美的音樂響起來了，“歡樂頻道”正式開播了。老師示意我在音樂結束后馬上接著讀稿子，但是不管我怎么定睛仔細看，我眼前的稿子仍然一片模糊，那些原本都認識的字好像都不認識了？我使勁地拽緊手中的稿子，疙疙瘩瘩地念了起來，也沒有停頓，沒有語調變化，還讀錯了幾個字音。老師看見我這么緊張，忙給我解圍，中間插播了一個通知。
可是，廣播室除了陸老師的'聲音，剩下的就是我的心跳聲了，不敢想像全校同學靜坐在教室里，傾聽著我們的廣播，發現我的聲音都抖了，會怎么笑話我。等老師念完通知，我馬上把稿子接下去讀，但是心里卻在想：哎，幾點了？可以結束了嗎？下課鈴聲怎么還不響起？這么一走神，把已經讀過的和接下來要讀的給混在一起了。陸老師敲了我一下腦袋，算作提醒。我趕緊糾正過來，哎喲，真險！我第一次廣播，就這樣一而再、再而三地犯著錯，老師在一旁一而再、再而三地指正。
終于聽到那熟悉的下課鈴聲了，我如釋重負地走出廣播室。我不知道同學們會是一番怎樣的反應，我不敢看他們，低著頭悄悄地走了進去……
第一次廣播作文4
在我的成長中有許多的第一次，其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。
一次偶然的機會聽同學說可以去報名參加學校朵朵廣播站播音。播音！一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時侯音量還可以，就自告奮勇去報了名。經過老師的一番測試幸運的我被選中了。接過老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮，回家做完作業后我就像模像樣地開始播起音來讓媽媽當我的第一位聽眾，聽了我的播音后，媽媽告訴我速度有些快缺少情感，聽媽媽的提醒后我又練習了幾次。經過緊張的準備我終于來到了這個神秘又有趣的地方－－播音室，這里是一個狹窄的房間，靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子，桌子上放著一些機器，桌子的抽屜里是麥克風，老師教了我們怎樣打開麥克風如何調節聲音，看著這些我心里開始忐忑不安起來手心也開始冒汗，拿著稿紙開始了我的第一次播音，由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯字讀錯音，可還是沒有避免結巴，語速太快的問題，短短的２０分鐘播音好像過了很久很久。播音結束后老師微笑著對我說：“你吐字還比較清楚，聲音不太穩語速太快，下次要注意掌握朗讀的節奏放松心情拿出你的真實水平怎么樣？“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足，可我認識了新東西又有了新感觸還不錯！我還發現自從我去播音站播音后班里很多同學都開始踴躍報名去參加播音了！以后我們的朵朵廣播站里一定會傳出很多更美更自信的聲音！
我在期待下次播音時間！
第一次廣播作文5
經過老師與同學們的認可，我終于站在了我夢想的舞臺——廣播站。
記得一年級的時候，紅領巾廣播站我天天都聽。無論老師叫我去改本子，我也要聽完了再去。廣播里的大哥哥大姐姐的深情朗讀，那時，我的夢想悄悄成立了，演講，是我生命的一部分。
現在我四年級了，已經到了該廣播的時候了。那個星期四，是我廣播的日子。我本來要去老師那里批改作文的，我還是毫不猶豫的選了廣播。進了廣播室，這里只有我是四年級的。面對的大哥哥大姐姐們，我只好放聲大笑掩蓋我內心的緊張。旁邊的老師向我們撇撇嘴：“別笑了，開始播啦�！薄白屛覟槟悴蓴X一縷陽光，讓我為你留住一絲清風......”讀得真好！第四個就到我了，我拿著手中的稿子，心里像有一只兔子在亂撞。到我了，我鼓足了勇氣，“下面請聽5（1）班XXX的來稿《秋天的樹葉》......”我的讀完了，心里的兔子也安靜啦，我跑回教室，本以為同學們會嘲笑我不自量力，但回來時，同學們給我鼓起了掌......這時，我的鼻子酸酸的，第一個酸表示同學給我鼓掌了，我很快樂；第二個酸表示我終于登上了閃耀的“舞臺”！
我成功了！但我還想說：友誼是最重要的！
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