記憶中的第一次作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶中的第一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的第一次作文1
記得那還是我前幾年在紹興時的那段時光，那時，我第一次幫助了一個陌生人，并與她成為了好朋友。
那一天，我依舊沿著小河，走著那條路去菜市場替媽媽買菜，我興高采烈地走著，邊走心里邊想著該買哪些好吃的，忽然，我看見前面的小河里漂著一個羽毛球，我本來也沒有怎么在意，不一會兒，就看見一個跟我歲數(shù)相仿的女孩，仿佛在著急的尋找著什么，我看到她的手里拿著羽毛球拍，頓時明白了，剛才的那個羽毛球肯定是她不小心掉在小河里的。我看她心里十分著急，又擔(dān)心她撈球會掉到小河里去。心想：我還是去幫她撈球吧。可是，球卻離我們越來越遠了，我剛想放棄，突然，我發(fā)現(xiàn)河岸邊有一根竹竿，于是我走到小河邊，把竹竿慢慢的放下去，然后把竹竿往羽毛球的地方伸過去，挑到了羽毛球，再將竹竿收了回來，把羽毛球給了那個女孩。女孩對我表示感謝，并邀我一起打羽毛球，就這樣，我們認識了，后來，又通過一段時間的接觸，我與她成為了很好的`朋友。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但卻一直記在我的腦海里，沒想到我第一次幫助一位陌生人，就收獲了幫助他人的快樂，也收獲了一份真摯的友情。
記憶中的第一次作文2
記得我上一年級的時候，媽媽送我一根跳繩。它是粉色的，很簡單，沒有記數(shù)的功能。媽媽說那些五花八門的跳繩往往都華而不實！
拿起繩子，我有點不知所措：是先抬腿還是先“舞動”繩子呢？爸爸看出了我的小緊張，他找來一跟普通的繩子，兩只手抓住繩子的兩端，把繩子的中央放在小腿肚的位置，然后膀子一揮，繩子動了起來，雙腳也跳了起來。一個，兩個，三個……
我也學(xué)著爸爸的動作跳起來，并在心里記住爸爸教我的方法，可是，我連兩個都跳不起來，繩子一會纏到我的腳，一會打到我的胳膊。我疼的哇哇直叫，埋怨繩子總是跟我作對。爸爸說慢慢來，找到技巧的同時還要協(xié)調(diào)好動作。
我又認真的練了起來，當(dāng)繩子快要降落時，我就高高的抬起雙腳。爸爸在旁邊說腳不要抬得太高，繩子會像小鳥一樣穿過你的腳底。我繼續(xù)找竅門，跳得滿頭大汗。一個，兩個，三個……七個，八個。我終于能連著跳了。我開心極了。爸爸給我豎起了大拇指。
謝謝媽媽送我的跳繩，并讓我懂得有些事物不能只看外表。也謝謝爸爸教會我跳繩，并讓我懂得遇事要動腦筋找竅門。
我還要跟爸爸學(xué)跳一次腳，繩子轉(zhuǎn)兩圈的本領(lǐng)呢！
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