定格在記憶里的畫面初一作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的定格在記憶里的畫面初一作文，歡迎閱讀與收藏。
定格在記憶里的畫面初一作文1
匆匆歲月，日月如梭。沐浴滄桑，終成墜落。記憶，穿梭在緊捂記憶瓶口的指縫里。悄然，一點點離去。回憶，流失在歲月的沙土中。默然，輕輕地散落。
“賣糖葫蘆嘞——”撒滿陽光的大街上又響起了熟悉的聲音，聽到這聲音我便急忙搬個小椅子，磕磕絆絆地來到大門口。街坊鄰居們都緊擁過來，喊著：“給我4串熟的！”“我要生的”……
小時候，我不喜歡吃山楂，媽媽總會拿兩塊錢給我買五毛錢一串的山藥豆子。賣糖葫蘆的從自行車后面的箱子里拿出一只破碗，三個色子。這時，我就拍著手向爸爸喊：“打轉轉嘍！打轉轉嘍！”爸爸總會一臉興奮，抓起三個色子，放在手里搖一搖，一下子扔進破碗里，只剩下色子在碗里打轉。
忽然，色子停住了。我手舞足蹈地猜著：“5！6！5！”賣糖葫蘆的笑著遞給我一枝山藥豆子。吃著爸爸的戰利品，我更加得意。不知哪兒來的高手，帥氣地一放，便停住了一串令我驚奇的數字：“6！6！6！”我驚得睜大了眼睛。眾人也都歡呼起來，高手從中摘取了六枝糖葫蘆，接著被周圍看熱鬧一哄搶個精光，接著又一輪，眾人屏住呼吸伸長脖子盯著地上的那只碗，高手又拋出清一色的“6”，眾人更加高興，六枝糖葫蘆又一哄被搶，何方神圣？豈是東方不敗？還是喜羊羊神手？666的幾率很小，小的渺茫。看來賣糖葫蘆的今天是遇到高手了，一連幾次，靶子上的糖葫蘆已經稀疏，“不多了，不多了……”賣糖葫蘆的紅著臉搖搖頭，在眾人的歡笑聲中悻悻地走了。
記憶中總是春天，一輛載有糖葫蘆的自行車；一個男人在眾人的圍觀下蹲在地下打轉兒；一個女人靠著一棵高大的樹，笑得一臉燦爛；一個女孩，手拿幾串山藥豆子，蹦蹦跳跳的給爸爸加油助威，笑靨如花。
風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？我又怎么會忘記，那永駐我心的一幕，那定格在我記憶中的那一畫面。
定格在記憶里的畫面初一作文2
每個人的記憶中，都會有那么一絲畫面，定格在腦海里，揮散不去。
這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著周圍的'筆記，有點茫然，還有點不知所措。
“兒子!”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣，忽高忽低。
“干嘛，沒看見我正忙著?”我懶得理他。
“出來包餃子!”
我一愣，都什么時候了，還給我開這種玩笑?干脆不理他!
“兒子!?”
我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。
“來來來，包餃子啊!”
望著擺滿了桌面的各類用品，我經受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。
不知道是不是很久沒有包過餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時不時的冒出來一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的。 似乎，很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧?也很久沒有這樣久違的感覺了。
外面的天極熱，但此時，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無人打擾。
“最近有什么好玩的啊?”“以前的時候……”
老爸不知道多少次地問起了這個問題，這次他的目光很柔和。盡管平時我的回答只不過是幾個字。
“沒有。”
“沒有!”
但今天我卻很有耐心地回答了他的所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個個餃子呼之欲出。
燈光照耀下，我卻默默地發現，隨著時光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現在，才是最美好的啊。與其坐等懷念過去，不如立刻收藏未來。突然懷念起小時候纏著父母要這要那的場面了。怎么說呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。
記憶中的那副畫面，由此定格。
老爸端著餃子餡，我全神貫注地包著餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽西下，綠葉輕垂。微風涼爽，浮云淡淡。或許，這就是我記憶中，那幅最美好的畫面。
定格在記憶里的畫面初一作文3
寒風，吹不破定格在記憶的畫面，歲月，催不了定格在記憶里的畫面。
——題記
時光，總是從指縫中悄悄流逝，有時候，總希望能凍結這幅畫面，定格，留戀。
而定格在記憶里的畫面于 而言是什么?是親情背后的感動?還是友情背后的快樂?是初走進校門的那一抹笑?還是比來時那一行淚?是沖刺時的那股振奮人心?還是勝利時的那份喜悅?對我來說，幸福的畫面，它總定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在最開心的兒童時光。
那是一片深邃如藍寶石的天空，天轋有一抹橘紅的晚霞，微風輕輕帶動著我耳邊的發絲，我和我的朋友們在一起在這美景下追逐著打鬧著，那時我們不管人間世事，只對自己最珍惜的人付出全部心血。
或許，兒時的天真爛漫會比現在的滿分試卷更有幸福感，那時，能在月光下，手牽著手一起聊會天，可能人中就會充滿幸福，也因此我們總能記得，那天，我是和誰一起在月光的沐浴下聊著，而不會對我是哪一章的考試而耿耿于懷。
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄般讓我淚流滿面，而想起它時，內心卻早已甜得心花怒放。
事隔多年，不知道你們還記得這些事嗎?它們是否也停留在了你的心里。，
記得在一次緊急地震中，每一幅畫面在我們看來都是悲慘的圖畫，而這張張圖畫中卻也露出這樣一幅圖畫：一位老師，譚千秋，雙臂伸平，身下護著千個孩子，而自己卻不幸身亡。這些消防官兵都為之震憾，那四個孩子為之落淚，時間與他的姿態為之定格，深深的留在了 我的記憶中。
它定格在我記憶中長河中，依然那么清晰永不褪色。
記憶猶如一條蜿蜒盤旋的小路，我正漫步其間，日子在我腳下，踏出平靜而又清脆的聲音，記憶猶如一譚小溪，一條大河，我們可以將記憶放入那溝通大河的船中，使畫面一直定格在記憶中。
定格在記憶里的畫面初一作文4
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽到這句歌詞，就會想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。
今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現在了我的眼前。
我們就要去騎馬了。我腦海中浮現出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動不已。但是來到馬場，看到那些馬個個身材高大，不停地挪動著身子，時而仰頭發出一聲聲的嘶鳴聲，我內心有了一絲絲的不安。
一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時而搖頭，時而往前沖，時而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。
牽馬人是牽馬隊的隊長，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調皮了點，不會有危險的。”說完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了。看到這情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。
過了一會兒，我感覺雖然馬兒來回地搖晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應了馬走路的節奏，身體也放松下來。隨著節奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。
我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個草原充滿了勃勃生機。藍天、白云、一望無際的草原、陽光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫面。
到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結束了我的草原之行。
時光漸行漸遠，離開草原的日子也如白駒過隙一般。直到現在，我眼前還時常浮現出草原上的藍天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫面呢?
定格在記憶里的畫面初一作文5
有一把傘在雨中撐了很久，雨停了也不肯收。
--題記
總有些事，不是想忘就忘的，總有些美好的畫面定格在記憶中。
我的朋友，總是在我困難時幫我一把。
天氣總是陰著的，總也見不到幾縷陽光。感覺整天被灰色籠罩著，我很想沖破這灰色把藍天揪回來。
事情總是隨著天氣好壞來變化的。
“盼望著，盼望著”，一個月過完了，月考的腳步近了。一切都還沒來得及復習，毫無準備，試卷重重地被扔進書包，白白的、厚厚的……桌子上、床上，一大片一大片滿是的。
“啊……”我打了個呵欠，“已經這么晚了?”我驚愕地看著表，時針指向12點，“嘀噠，嘀噠……”屋子里靜得好像只有我一個人，不管了不管了，明早再復習。我拖著像灌了鉛的兩條腿，爬上床，睡著了。
第二天一早，吃了早飯，背起書包，重重的黑眼圈使我懷疑我是不是被打了一拳。糟了，今天考試!我匆匆跑向學校，正好趕上7點20.考試來臨了，語文，嗯……選D，再寫上作文，完事!
考完所有科目后，如釋重負。
過了兩天，成績下來了，仿佛晴天霹靂，620分，語文88……
一路上都很失落，我真想把試卷撕個粉碎。
這時，我的一個朋友跑過來“咋了，無精打采的?沒考好啊?”“對呀，才考了620分，肯定排不上年級前100了。”“沒事，我告訴你，我才考了590分。因為我認為，成績并不能代表代表一切啊!如果這次總結原因、吸取教訓、保持端正的學習態度，下次一定能考好!加油!”
她那燦爛的微笑，充滿了陽光般的溫暖，定格在我的記憶中……
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