畢業典禮，難忘的校園

畢業典禮，難忘的校園600字

　　匆匆歲月，時間的流逝讓我們感慨，轉眼間六年的生活就這么悄悄走了，但是回憶往事，歷歷在目，與同學嬉戲打鬧仿佛還在眼前，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨， 忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節;也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。

　　忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，突然間哮喘發做了，我強忍著跑到了終點，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

　　親愛的母校，你是我們騰飛的起點，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲，我們是祖國的希望，請相信我們會給祖國帶來給更加精彩的明天。

　　畢業典禮作文【2】

　　動人的旋律的響起，畢業典禮也漸漸拉開了序幕，掌聲此起彼伏。

　　“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們學校畢業典禮的現場，而我，就是參加畢業典禮的一員。

　　同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面。回頭一看，中樓前已經搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。

　　最激動人心的環節是頒發畢業證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!

　　畢業典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。

　　第二天早晨，同學們都整理好了行李，準備離開陪伴6年的校園，每個人的心中都充滿了不舍。再見了，可愛的同學們!再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的母校!未來是我們新生代的時代，你們會以我們為傲!

　　畢業典禮作文【3】

　　校園的時光總是美好的，但卻又那么短暫，回憶起校園的生活，嬉笑打鬧，相互探討，相互幫助，都是令人多么深刻的回憶，在著難忘的校園生活中有太多太多的記憶。

　　最初抱著結交朋友的心態進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學長姐們早已相當熟稔卻未間斷練習。許多人認為時間相當充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經過小學升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業后與同學分別的離愁哀戚。畢業典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現表演。

　　畢業典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學長姐們個個別著胸花，而低年級的同學坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會兒學長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒?此時，剛從舞臺下場的學姐對我們道了句：“加油!”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

　　有了學長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊!只要將排練的真真實實的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

　　因為那是我們共同歷經過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采;失敗之際也曾失意，最后在同學互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的校園生活。

　　畢業是一時的終點，是轉捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學習到更多，看見更廣、更深的世界。

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