焦急的等待作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的焦急的等待作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
焦急的等待作文 篇1
周三晚上，我又一次來到書店看書。和媽媽約好9點(diǎn)整來接，我就開開心心地沖進(jìn)書店，一頭扎進(jìn)了書堆里。
到了書店清場(chǎng)的時(shí)間了。我想，時(shí)間過得真快，差不多9點(diǎn)了吧！我就依依不舍地出了門，等待媽媽來接。走到門口，我并沒有看到媽媽那熟悉的身影。媽媽可能正在路上吧？我就在書店門口等起來。等啊等，一分鐘，兩分鐘……好漫長(zhǎng)的等待啊！我覺得大半個(gè)小時(shí)都快過去了，可媽媽呢？依舊無影無蹤。
我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那兒遇到媽媽。可是，我等來等去，媽媽就是遲遲不肯現(xiàn)身。漸漸地，我慌了，一個(gè)可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：媽媽會(huì)不會(huì)出車禍了？不不不，不可能，媽媽才不會(huì)呢！可是，我還是情不自禁地想起曾經(jīng)看到過的那些車禍畫面：一個(gè)記者正在報(bào)道一則新聞：一位中年婦女在馬路上遭遇車禍身亡，而那個(gè)人正是我媽媽。我被自己嚇得不輕，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了幾步，仿佛這幾步就能讓我快點(diǎn)看到媽媽。我焦急地望著馬路的那一頭，繼續(xù)等啊等。可是，剛才那可怕的情境又出現(xiàn)在我的腦海里，我終于忍不住哭出了聲。
終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“媽媽！”我大叫了一聲。媽媽把車開了過來。我上了車，和媽媽一起回家了。
這次等待的經(jīng)歷真讓我難忘啊！
焦急的等待作文 篇2
這幾天我心里一直想著一件事，一直很期待我的.六篇發(fā)到公眾號(hào)平臺(tái)。發(fā)了一兩天了，我的還沒發(fā)表，反而其他同學(xué)的都發(fā)了，速度簡(jiǎn)直如流水，而我的依然平靜如水一篇都沒有。前幾天李鳴煊一下子出來了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢(shì)呀。可老師為什么不發(fā)我的呢？應(yīng)該是老師太忙了，那其他同學(xué)的是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細(xì)心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應(yīng)該是我表現(xiàn)不好，這是老師給我的懲罰吧。哎，這也不對(duì)呀，我這幾天的表現(xiàn)挺好的呀……
我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽：“媽媽，我的六篇日記怎么還沒發(fā)表？難道你根本就沒發(fā)？”媽媽理直氣壯的說：“沒有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒發(fā)表過的同學(xué)機(jī)會(huì)……。”哎，媽媽的廢話也太多了，可不到一會(huì)兒，媽媽又突然走過來對(duì)我說：“哎呀，你也太心急了，你的昨天就發(fā)出來了，我忘記和你說了”。“什么”？我飛速地拿來手機(jī)，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來了六篇……”
你們看我這猴急的樣，是不是有點(diǎn)太急躁。
焦急的等待作文 篇3
每次坐校車回家，心里總是在期待著在下車的那一刻能看見媽媽那張看見我回來而歡喜的臉，今天也不例外，陽光明媚，太陽公公十分細(xì)心的撫摸著我的臉龐，踏著清晨的美好，我背上書包坐上了校車去學(xué)校。
一天過的可真快啊!一眨眼我們就又坐上了回家的校車，今天媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢!會(huì)吧!這幾天媽媽都不要加班，應(yīng)該會(huì)來接我的，但是萬一她有其他的要事不能來接我呢!正當(dāng)我心里還在胡思亂想的時(shí)候，老師忽然告訴我們，可能要晚一點(diǎn)才能回家，因?yàn)樾＼嚦隽它c(diǎn)問題，我開始著急起來，
媽媽如果來接我，豈不是要白白等待1個(gè)小時(shí)，但是我也無能為力，我沒有手機(jī)，如何聯(lián)系媽媽?
車上，只聽見接送老師一個(gè)勁兒地拿著手機(jī)說著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個(gè)小時(shí)，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車站時(shí)，我看到了一個(gè)中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒錯(cuò)，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車開來的方向，當(dāng)她看到校車上那幾個(gè)清晰的大字，臉上的焦急舒開了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)焦急等待的孩子。
下車時(shí)，媽媽接過我手中的包，這是車上的接送老師撫摸著我，對(duì)我說：“你媽媽在途中打給我好幾個(gè)電話，都在問你有沒有暈車》”此時(shí)我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個(gè)也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機(jī)，仿佛我已經(jīng)看到了：一個(gè)中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來來往往的車輛，她正拿著手機(jī)焦急地詢問：“車到了嗎?她有沒有暈車?”
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