小學作文400字：大自然的聲音
導語：大自然的聲音，多美的美妙，像春天的風在呼喚，像夏天的太陽，像秋天的雨，像冬天的雪，下面是小編整理的大自然的聲音作文，歡迎大家閱讀!
作文一：大自然的聲音
每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。 你聽，那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優美!多么美妙。! 你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過，像古戰場上戰鼓敲響，戰車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。 哇!多么美妙的音樂!微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。 快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。 聽了這么多優美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢?希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到…… 這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧!
作文二：大自然的聲音
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽過?
聽!那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……
聽!那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙•蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。
聽!那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!
作文三：大自然的聲音
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。
聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己。
轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……
作文四：大自然的聲音
去年暑假，我回到了我的故鄉，那里山清水秀，鳥語花香。我在那里聽到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽!那一池荷花將是我要拜訪的第一個老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風中盡情的舞動著舞姿，荷花千姿百態，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了!我又來到了草叢中，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲面前，它們真像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。甲蟲音樂家們全神貫注的振著翅膀，優美的音韻。我還看見了好多好多……
我愿意牽著你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步!
作文五：大自然的聲音
在喧鬧的公共場所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細地聆聽!
春天來到了森林里，她輕輕吹過細嫩光滑的小葉子，發出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦!”小河的臉變得晶瑩剔透!春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。
夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發出了無數的小水滴，“滴答”，發出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。
秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調圍滿了森林，秋天也用雨滴保護著桂花“嗒、嗒、嗒!”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧靜!
冬跑步著來到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發出瑟瑟之聲，寒風吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩!
春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
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