成長的道路小學(xué)作文2篇
篇一
任何人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的，總會遇到些困難、坎坷、挫折......。在困難面前，我們只有兩條道路——勇敢面對或退縮，我的成長道路也是如此。
在我三歲時，媽媽送我去了市里的一所較好的幼兒園，在幼兒園里，我聽老師的話，愛回答問題，還喜歡幫助小朋友，老師每天都表揚(yáng)我，我生活的很愉快。
在我六歲那年，開始了我的音樂生活——拉小提琴，剛開始學(xué)的那段時間，因?yàn)楹闷�，所以每天晚上我都要拉上一個小時，每當(dāng)星期五下午放學(xué)，我都要去愛樂琴行學(xué)小提琴，教小提琴的老師總是讓我拉一些學(xué)過的曲子給他聽，說是復(fù)習(xí)舊知識。每次我拉琴時，老師總會挑出一些毛病來批評我(我那時就是這樣認(rèn)為的)，不是說我托琴的姿勢不正確，就是批評我的節(jié)拍太快。我聽了老師的批評后很不高興，我長這么大還從來沒有受到過如此嚴(yán)厲的批評呢。漸漸地，我拉琴的積極性就不像以前那么高了，而且覺得拉小提琴單調(diào)無味。于是，我對媽媽說：“我不想學(xué)小提琴了，老師總是批評我，真沒意思。”媽媽語重心長的對我說：“你以前聽到的表揚(yáng)太多了，生活不能只有鮮花和掌聲，有點(diǎn)挫折是正常的。這只是你成長道路上的一點(diǎn)小挫折，你就想退縮嗎?以后的路還很長，看你怎么去面對。”我覺得媽媽的話很有道理，我要勇敢的去面對困難，況且，老師批評我是為了讓我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。于是，我又重新拾起小提琴，每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，改正老師給我提出的不足之處，經(jīng)過我不懈的努力，終于取得了好成績——拿到了小提琴三級證書。
從此以后我明白了，成長道路上隨時都可能有困難和挫折，只要我們勇敢的去面對，就能戰(zhàn)勝它!
篇二
雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，又因?yàn)槲覌屖俏覀儗W(xué)校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴(yán)格的。可我從來就沒有達(dá)到過媽媽的要求，因?yàn)槲�，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的付出。可不管我則呢們努力，我的成績都是在原地打轉(zhuǎn)。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢?哎……妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢!可奶奶怎么會是爺爺?shù)膶κ帜?這么一來，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔(dān)心。還有就是爺爺對我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了?反正他老是看我不順眼。我真是郁悶啊!他是我的親爺爺嗎?我不知道我怎么來解決這個煩惱。妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現(xiàn)在還小，可由于種種原因，她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點(diǎn)�？涩F(xiàn)在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導(dǎo)她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹”吧!
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