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增強道德意識作文

時間:2022-01-27 08:05:47 道德 我要投稿
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增強道德意識作文

  導語:職業道德作為華夏兒女五千年的歷史遺產,源遠流長的智慧涵養,代表著最寶貴的精神財富之一,以下小編為大家介紹增強道德意識作文文章,歡迎大家閱讀參考!

增強道德意識作文

  增強道德意識作文1

  進入學前期以后,兒童逐漸產生了各種道德感,如同情、互助、尊敬、羨慕、義務感、羞愧感、自豪感、友誼感等等。

  3歲前只有某些道德感的萌芽,3歲后,隨著兒童交往的發展,成人不斷對兒童的行為提出要求,使他們逐漸掌握了各種行為規范,道德感也逐漸發展起來。

  學前初期兒童的道德感很膚淺、易變,往往是由成人的評價而引起;學前中期兒童已掌握了一些概括化的道德標準,會因為自己在行動中遵守了老師的要求而產生快感,而且開始關心別人的行為是否符合道德標準。中班兒童常向老師“告狀”,就是由道德感而激發的;學前晚期兒童的道德感進一步發展和復雜化,他們對好與壞、行為的對與錯,有了比較穩定的認識。

  移情是對他人情緒情感狀態的一種替代性的情感體驗,也就是,設身處地地體會別人的情感。學前兒童已具有較強的移情能力,會由他人的情緒狀態而引起自己與之相一致的情緒反應。可以置身于他人處境,設身處地地為他人著想,接受他人的情緒情感。

  在道德判斷方面,學前初期兒童的道德判斷帶有很大的具體性、情緒性和受暗示性。只要成人說是好的,或自己覺得有興趣的,就認為是好的。反之,則是壞的。同時,他們在判斷行為時,還不能把行為的動機和結果結合起來,常常只看到行為的結果,而注意行為的`動機,僅根據結果來判斷行為;學前晚期兒童,開始注重行為的動機、意圖。

  比如,小朋友A把玩具亂扔打碎了一個盤子,小朋友B幫媽媽刷碗打碎了一打盤子。讓兒童來評價哪個小朋友好一些時,學前早期的兒童會說A好,因為他只打碎了1個盤子;而學齡晚期的兒童會說B好,因為他是在幫媽媽干活。

  成人對兒童的道德教育要符合兒童的道德意識水平。比如,告訴兒童不要玩某個玩具,對一組兒童說:“這個玩具很嬌氣,拿了很容易打破。”對另一組兒童則說比較抽象的道理,比如:“這個玩具是別的小朋友的。”對3歲的兒童第一種(具體道理)比較有效,而對5歲兒童第二種(強調所有權)比較有效。

  由于學前兒童道德意識的發展,可以對他們進行有系統的道德品質教育。但是,由于他們的道德意識還是很初步的,一定要注意結合兒童道德發展的特點,避免空洞說教才會有效果。

  增強道德意識作文2

  有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實務本的人文精神。每種職業都擔負著一種特定的職業責任和職業義務。我是來自***的***,今天,很榮幸站在這里發表我的演講,我演講的題目是《恪守道德強意識,公正廉潔勤服務》。

  龍騰萬里江山生瑞氣,鳳舞千載天地聚祥云,2014年,是全面完成“十二五”規劃、發展的關鍵一年。面對2014,新的起點,新的形勢,新的征程,新的希望,在這充滿生機和活力,挑戰和希望并存的偉大時代,作為一名殘聯工作者,我們更應在各自的工作崗位上,恪守職業道德。

  職業道德作為華夏兒女五千年的歷史遺產,源遠流長的智慧涵養,代表著最寶貴的精神財富之一,在這波瀾壯闊的歷史長河中浮沉,靠著一代又一代的中國人傳承著,如今交接到我們手中時,是否還是原來的摸樣?當有識之士呼吁把提高公務員職業道德上升到國家戰略層面的時候,當文化的力量推動公務員職業道德愈來愈受到重視的時候,我們在中華五千年的歷史河流中,恍然醒悟,開始關注身邊的人和事。當一件又一件xx事件、暴力事件等曝光時,其中涉嫌的'那些公務員們他們是如何想的,或許他們悔恨萬分,也或許他們感覺此生無悔,但是他們的事件卻提醒了我們,作為公務員我們應該用行動重塑職業旗幟,真正做到為民辦事,為民服務,做一個站得直腰桿,挺得起脊梁的公務員。在這浮華的社會里,物欲橫流,身處公務員這個要職,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞!其實就意味著成熟、責任、擔當,這是大智慧的象征。

  古語有云:“心生而言立,言立而文明”。古人認為萬物自有天地之道,人能夠靠自己的內心去感知這個世界。當我們的內心感悟到了一定的程度時,所展現的行為、言語也就不再統一而論。作為國家公務員,我們職業道德的核心是全心全意為人民服務,以依法執行公務、服務群眾、奉獻社會為主要內容,樹立良好的公仆形象,做人民滿意的公務員。不知道還有多少人記得這句話,而這句話向我們述說著,我們要始終堅信,我們的權利是人民和國家賦予的,我們是人民的公仆。為此,我們必須樹立一顆公仆心,保持一份為民服務、為國服務的高境界,讓心指引我們的行動,帶著這份信念,我相信未來的一切困難,都不能夠阻擋我們前進。

  作為殘聯工作者,我們是黨和政府聯系廣大殘疾人的橋梁和紐帶,是由市委、政府管理的群眾團體。我們履行著“代表、服務、管理”的三種職能,我們是代表殘疾人共同利益,維護殘疾人合法權益,開展各項業務和活動,直接為殘疾人服務,承擔政府委托的部分行政職能,發展和管理殘疾人事業;因此,我們要做的是恪守職業道德,在工作中,準確調查、掌握殘疾人的狀況和需求,密切聯系殘疾人,聽取殘疾人意見,反映殘疾人意愿,為殘疾人排憂解難;我們要做的是維護殘疾人的合法權益;團結教育殘疾人,遵紀守法,履行義務,樂觀進取,自尊、自信、自強、自立;因為,只有這樣,我們才能促進殘疾人“平等、參與、共享”。

  職業道德它不僅是一種精神,而更加重要的是行動,恪守道德強意識,我們要學會感恩忠誠,因為,感恩忠誠是職業道德的重要內容,也是一個人立身立業所必須做到的。作為殘聯工作者,我們要感恩祖國和人民,要做到“滴水之恩,涌泉相報”,珍惜自己的工作崗位,刻苦勤勉工作。我們要忠誠祖國和人民,這不僅僅是出于一種品行、一種良心,靠自覺執行,而是要作為職業生存的必需,傳承弘揚中華優秀傳統文化,如諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的報國為民思想,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高品德思想,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心思想,以中華先烈的崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦,做到忠誠祖國、忠誠人民,為殘聯事業發展殫精竭慮、奮勇奮搏。

  作為殘聯工作者,我們必須忠于職守,敬業奉獻,因為,這就是我們職業道德必須具備的基礎。忠于職守是殘聯工作必須具備的職業道德,因此,我們要加強學習,樹立終身學習的習慣,全面提高自身政治思想覺悟和工作技能。要認真學習掌握科學發展觀,提高黨的執政能力和先進性建設,堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,把學習、體會的成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力,做到與時俱進;我們要拓寬視野,創新工作思路,改進工作方法,全面提高自身政治思想覺悟和業務工作技能,做到有覺悟、有能力、有經驗,能忠于職守,高質量、高效率完成本職工作,實現工作的完美與卓越;我們要大力倡導求真務實的作風,堅持用發展的眼光、思路、辦法解決工作中存在的問題,敢于面對矛盾,勇于克服困難;我們要腳踏實地,埋頭苦干,每件工作都要抓細、抓實、抓好,在工作中突出一個勤字,事事都要認真、動真、較真,一步一個腳印地、扎扎實實地做好本職工作。

  再說忠于職守,它的前提就是必須做到敬業奉獻。敬業奉獻是中華民族的傳統美德,是現代社會發展的要求,是每個殘聯工作者最基本的職業道德規范,是對工作態度的一種普遍要求。我們要熱愛自己的工作崗位,認認真真、一絲不茍地做好本職工作,把為殘聯事業奮斗看成是自我價值的體現,全面推進殘聯工作又好又快發展。

  廉潔奉公,我相信這個詞匯大家都不會陌生,可以說這是我黨永遠在追求的話題,而這四個字也深深地刻在了歷史的每一個進程中,彰顯著它的重要性。因此,我們要遵紀守法,做廉潔奉公的模范與表率。要正確處理國家、集體和個人三者關系,以人民利益作為一切工作的根本出發點和落腳點,以高尚的職業道德嚴格約束自己,規范自身行為,過好權力關、人情關和金錢關,樹立“一塵不染光榮,xx可恥”的良好道德風尚;我們要養成良好的生活作風與健康的生活情趣,以抵御各種xx思想的侵蝕;要不斷強化自身修養,以克服心浮氣燥;要模范遵守社會公德、職業道德、傳統美德,以屏棄不良小節;要明辨是非,克已恒行,以抵制低級趣味;要慎交朋友,從善如流,以凈化社交圈;要自重、自省、自警、自勵,以抵御權利、金錢、美女的誘惑,努力打造自己清廉人生。

  恪守道德強意識,公正廉潔勤服務。我們要本著“鞏固、提高、完善、創新”科學發展觀這個思想理念,用愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會的精神,繼續發揚“團結、實干”的工作作風,做到文明服務,用心服務,因為,這是我們殘聯工作者職業道德的直觀反映,體現著黨的宗旨意識。作為殘聯工作者的我們,就必須要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,忠于職守,認真履行好“代表、服務”的職能,不斷增強服務意識,改進工作作風,全心全意為殘疾人服務,繼而推動殘聯工作再上臺階。

  “長路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心,積極奉獻干勁增。”我們殘聯人就要用這樣的精神,奉獻國家,回報社會,敬業愛崗,無愧時代。我們要用甘灑熱血寫春秋的激情忘我工作,用舍小家顧大家的精神高歌奉獻,用真誠、真心、真情的服務對待每一項工作。

  前進號角,激蕩心魄;滿懷斗志,再鑄輝煌。新的一年,它開啟了我們全新的希望。讓我們恪守職業道德,以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神,堅定信念、開拓進取、追求卓越,辛勤奉獻;讓我們攜手并進,用良好的職業道德成就我們的事業,用求真務實的精神同鑄輝煌!

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