成長的挫折作文

成長的挫折作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長的挫折作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的挫折作文 篇1

　　春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹的老農(nóng)。年輕人說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”可老農(nóng)的見解卻是：“不對！不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好，這只會(huì)使樹木的根長在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干燥，樹就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去。”

　　如果沒有挫折，再茁壯的樹也會(huì)被吹到，經(jīng)歷過挫折的樹，再矮小也能頑強(qiáng)挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。

　　挫折可以使人樂觀。曾看過一篇文章：一人在辦公室被同事算計(jì)，極其憤怒，可他的.朋友卻說：“你遇到的是一位天使。當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個(gè)醒。”他頓時(shí)開懷大笑。若他沒有遇見這么一位算計(jì)他的人，他又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)自己如此幸福？又怎會(huì)樂觀面對今后的一切？

　　挫折可以使人得到啟迪。美國著名網(wǎng)球明星、溫布爾登網(wǎng)球公開賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時(shí)感染上了艾滋病。有人說他：“上帝如此不公，讓你染這種病。”他卻回答：“當(dāng)我終于過關(guān)斬將，手捧金杯時(shí)，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個(gè)人成就不是偶然，是拼搏的結(jié)果。如今我身患絕癥，不愿上帝，也不怪自己，因?yàn)槲抑�道有些事人無法左右，當(dāng)不幸來臨時(shí)，我們只能面對。”若他不受挫折，怎會(huì)收到“不怪上帝”的啟迪？

　　四大名著之一《紅樓夢》中的賈寶玉，從出生開始就榮華富貴，到最后不還是碌碌無為？可見，挫折是激勵(lì)人們前進(jìn)的絆腳石。

　　世間沒有不停的雨，雨后的天空會(huì)更加美麗；雨后的空氣會(huì)更加清新；雨后才會(huì)有彩虹！人生需要挫折，才會(huì)出現(xiàn)彩虹！

成長的挫折作文 篇2

　　挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準(zhǔn)備妥協(xié)還是準(zhǔn)備迎難而上呢?

　　我認(rèn)為妥協(xié)只會(huì)讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會(huì)蹦出現(xiàn)來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)。

　　記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時(shí)，我心里一陣緊張，結(jié)果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時(shí)，要身體往前傾，還要不斷的踩水，這樣才不會(huì)嗆水。”爸爸邊說邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細(xì)地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時(shí)，我努力模仿爸爸的動(dòng)作，我真的'浮起來了，我好開心啊。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現(xiàn)在只能浮起來，但我相信在不久的將來我也會(huì)學(xué)會(huì)游泳。

　　在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會(huì)失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。

　　如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風(fēng)順，你可能會(huì)在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。

成長的挫折作文 篇3

　　“失敗是成功之母。”這句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話，但是絕大多數(shù)人并沒有這種覺悟，錯(cuò)失了機(jī)遇。

　　初入初中，我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個(gè)環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護(hù)這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時(shí)，我所在的班級不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績，輪不到我；比文理均衡，輪不到我；比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強(qiáng)，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲？我還怎么去驕傲？從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。

　　后來，我們六個(gè)實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備進(jìn)行分班考試，選出優(yōu)秀的同學(xué)組成競賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習(xí)慣，跟著我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團(tuán)體，每天早上五點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)，晚上最后一批離開教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期，但是結(jié)果并沒有對得起我的努力——在這個(gè)團(tuán)體中，只有我沒有達(dá)標(biāo)。從此，我知道了付出與回報(bào)并不成正比。

　　分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認(rèn)真，那樣努力，不出意料，我的.松懈將我的成績拉了下來，跨度之大，令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競爭如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　朋友的惋惜，老師的冷眼，家長的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯(cuò)的。于是，我放棄安逸，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，加上我內(nèi)心的執(zhí)著，和面對挫折帶來的經(jīng)驗(yàn)，我成功了。不僅僅是恢復(fù)元?dú)猓�而且更上一層樓�?/p>

　　也許，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在或遠(yuǎn)或近的將來，你會(huì)感激曾經(jīng)的努力，所以，我會(huì)繼續(xù)努力下去。