初中暑假作文600字

時(shí)間：2022-07-10 20:31:31 初中作文我要投稿

精選初中暑假作文600字合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中暑假作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選初中暑假作文600字合集6篇

初中暑假作文600字篇1

　　今天是領(lǐng)通知書的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在焦急的等待著。看到這個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來(lái)。

　　這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來(lái)了……不過(guò)，老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處，面對(duì)著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

　　發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧。可沒(méi)想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的每門功課的成績(jī)都報(bào)一遍，談何容易，不過(guò)師命難違，而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān)，讀就讀吧。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報(bào)完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺(jué)得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。

　　連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的。“啊……”，我心里一震，總算有我的了，還不錯(cuò)，是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。

　　說(shuō)實(shí)話，獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種肯定與鼓勵(lì)，而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，一下沒(méi)有了，心里也不是滋味。

　　老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了。回家的路上，我心里那種怪怪的感覺(jué)還是存在……。“哦”，我知道我為什么高興不起來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得壓力好大，這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評(píng)得上，還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過(guò)頭，而使成績(jī)下滑。不過(guò)要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對(duì)，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

　　要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標(biāo)，努力前進(jìn)，前進(jìn)。

初中暑假作文600字篇2

　　有的人，是一輩子的事，這在我很小的時(shí)候就確定的。我知道，即使哪天，我結(jié)婚了，丈夫不是他，他人在我心里占據(jù)一個(gè)不可小視的地位。我在任何時(shí)候，發(fā)生任何事情，都可以完全的相信他，信任他，甚至把我的生命交給他。所以現(xiàn)在，有的時(shí)候，覺(jué)得他還在，就在我身邊，我還會(huì)對(duì)他說(shuō)話。我相信，有些東西是磨不掉，沖不走的。然而，和一些很親的聊天，他們的問(wèn)題卻把我鎮(zhèn)住了！我有什么理由相信他也一樣信任我，相信我，把我視為同己，將我放在心底。我基本上找不到什么可靠的理由！他沒(méi)有變么，時(shí)間過(guò)得很快又很長(zhǎng)。在經(jīng)歷了那么多事之后，我不能確認(rèn)！

　　同樣，有人認(rèn)為這樣太傻了，甚至有病。但我在任何時(shí)候?qū)λ疾粫?huì)時(shí)不深不淺、不遠(yuǎn)不近、不真不假的態(tài)度。說(shuō)到這，我向來(lái)不看好這樣玩玩的事。可是，身邊很重要的朋友，他們的觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)變了，認(rèn)為就應(yīng)該這樣，否則，不僅不能看清一個(gè)人，到頭來(lái)傷心的還是自己，感覺(jué)她們是在挑商品，應(yīng)該這樣么？不應(yīng)該轟轟烈烈、真真切切、痛也痛得心甘情愿么？可明理為什么沒(méi)有在關(guān)鍵的時(shí)候停下她的腳步，回頭的一剎那，為什么有電車沖出來(lái)……不能自拔……

　　經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，莫名其妙的被抓去抽血。陰暗的地牢，充斥著血腥味兒，很多人看起來(lái)都不行了，甚至已經(jīng)死了。不知所措，一些無(wú)謂的掙扎之后，還是被硬生生的`抽去身體大半的血。忘記之后是怎么爬出來(lái)，跑到大街上，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以相信，沒(méi)有人可以求助！所有人都像是來(lái)抓我的，他們的眼神和地牢里的壞蛋一樣！不敢打車，不敢和任何人說(shuō)話，不能求救，連跑的方向我都不知道。完全不能相信任何人，連媽媽都不在！那次我真的在夢(mèng)里哭醒了，我真的害怕了，從來(lái)沒(méi)有那么真實(shí)，會(huì)使我哭著醒來(lái)。醒過(guò)來(lái)，連話都說(shuō)不出，就只是哭，害怕的哭……

初中暑假作文600字篇3

　　那時(shí)，我一天比一天興奮，因?yàn)槲乙バ录悠侣糜危钆d奮的是，我要坐上飛機(jī)了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有坐上飛機(jī)。因此，我每天都在想新加坡的模樣，我想新加坡是一個(gè)繁華的國(guó)家是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。

　　坐飛機(jī)的時(shí)間到了，我們驗(yàn)完機(jī)票就去機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)里有一輛車，是運(yùn)游客的。我放眼望去，看見飛機(jī)有一個(gè)機(jī)翅上面有兩個(gè)大的圓東西，后面有一個(gè)噴氣桶，飛機(jī)的顏色除了機(jī)頭下面有一條紅色的線外，其它的地方都是白色的。飛機(jī)漸漸地滑過(guò)來(lái)了，聲音越來(lái)越大，已經(jīng)到了不捂住耳朵不行的地步。飛機(jī)停后，有一駕梯子從飛機(jī)上面伸下來(lái)，我和媽媽走了上去，到了飛機(jī)里面，有一點(diǎn)冷空調(diào)迎面吹來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　飛機(jī)要起飛了，當(dāng)時(shí)，我看見飛機(jī)在跑道上越滑越快，到最后，飛機(jī)就沖出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺(jué)還有一種不舒服的感覺(jué)，在天空上，我看見了密密麻麻的山和樹，越來(lái)越小，到了最后就只看見小小的一點(diǎn)了，還看見了白色的云，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會(huì)眼睛就會(huì)什么也看不清楚。飛機(jī)能像火車一樣運(yùn)游客，也像纜車一樣可以讓我們觀看風(fēng)景。

　　飛機(jī)也像火車、地鐵、公共汽車一樣有站。我們那架飛機(jī)先停在廈門的那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)降落，再去新加坡，我們到了新加坡。

　　到了新加坡后，我們看見新加坡房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。新加坡有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的，新加坡的環(huán)境特別干凈，幾乎都到了一塵不染的程度，而且新加坡晚上沒(méi)有蚊子。

　　我在新加坡度過(guò)的最快樂(lè)的事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對(duì)我來(lái)講是最快樂(lè)的，在撿球的時(shí)候，每次都是我一個(gè)人在后面撿球，但我特別開心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來(lái)再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子里面去啦，我飛也似的跑過(guò)去撿球，感覺(jué)自己也在踢球。

初中暑假作文600字篇4

　　今年暑假，因?yàn)榘职謰寢屢习啵艺绽乩霞疫^(guò)，由于我性格較內(nèi)向，媽媽覺(jué)得要給我報(bào)一個(gè)興趣班，說(shuō)是讓我增加與人交往機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一些知識(shí)，暑假還讓我上課真令我頭疼。

　　這天，爺爺奶奶帶著我來(lái)到媽媽事先給我聯(lián)系好的 “金話筒主持人”興趣班，我將在這里上我的暑假第一課。進(jìn)去后，只見一個(gè)個(gè)小人坐在小板凳上，我不禁心想：這是托兒所嗎?怎么這群孩子都沒(méi)我大。我想了想，隨即找了個(gè)小板凳坐了下來(lái)，可板凳太小了承重力不足，加上我偏胖，板凳幾乎要被壓垮。“叮鈴鈴”終于上課了，老師給我們講了主持人的站姿，如何生動(dòng)地進(jìn)行自我介紹，此時(shí)，我才對(duì)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班產(chǎn)生了一絲絲好感。但是與其他同學(xué)年齡的差異還是令我尷尬。第一節(jié)課快結(jié)束時(shí)，老師又讓家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)旁聽同學(xué)們的自我介紹。唉，我要與這群小不點(diǎn)輪流表演，我不禁感到十分排拆。當(dāng)我認(rèn)真表演完了，臺(tái)下一群家長(zhǎng)可能看到我與其他小孩的年齡差異，禁不住大笑，頓時(shí)，一股濃濃的恨意在我心頭產(chǎn)生，我討厭這個(gè)興趣班，討厭和這群小孩一起，也討厭這些家長(zhǎng)們的笑聲。媽媽聽我抗議后，怕同班小孩太小我不能適應(yīng)，和老師協(xié)調(diào)退出了這個(gè)興趣班。

　　離開了“金話筒主持人”興趣班后，我又馬不停蹄的來(lái)到了第二個(gè)興趣班——國(guó)際音標(biāo)班。進(jìn)去之后我十分驚喜，因?yàn)檫@個(gè)班里都是和我年齡差不多大的孩子。我找了個(gè)位子坐下，再看看老師，“哇，太好了，是朱老師”，我以前英語(yǔ)輔導(dǎo)班就是在她那上的，我心中竊喜。一個(gè)又高又瘦的男孩成了我的同桌，我同桌也和我聊了聊，我們聊游戲，聊打球，共同語(yǔ)言很多，因此成了好朋友。我每天很喜歡去上課，對(duì)英標(biāo)產(chǎn)生了濃厚的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試，我還考出了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我覺(jué)得暑假興趣班就要這樣，大家年齡差不多，有許多可以聊的同學(xué)，才能既有興趣，又學(xué)到知識(shí)。

初中暑假作文600字篇5

　　在暑假里，我經(jīng)歷過(guò)很多事，有有趣的，后悔的，生氣的，開心的，傷心的事，但對(duì)我印象最深的事就是下暴雨的時(shí)候和媽媽一起到河邊看風(fēng)景的情形。

　　那天，我正在我的書房里寫作業(yè)，然后覺(jué)得天有點(diǎn)暗，書上的字都看不清楚了，后來(lái)，聽見呼呼的風(fēng)越刮越大，樓下車子棚的蓋兒呼呼的想掀開。忽然，雷聲轟隆了一下，接著一道銀色的閃電閃了一下。

　　媽媽開心的沖進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“孩子，外面下大雨了，我們到白河邊去看風(fēng)景去！”

　　“沒(méi)問(wèn)題，我要把我的斗笠戴上。”

　　我急忙停下手中的作業(yè)，穿上涼鞋，戴上斗笠和媽媽一起下樓了。路上，一個(gè)個(gè)人打著雨傘，穿著雨衣，在雨水中趟過(guò)來(lái)，淌過(guò)去。路上有很多積水，要是再大點(diǎn)，路都成河了。

　　來(lái)到河邊，幾乎沒(méi)有一個(gè)人，我們被眼前的景觀震驚了：海水和霧、細(xì)雨、風(fēng)合成了一體，就像站在天邊一樣，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，風(fēng)起云涌！風(fēng)吹著水面，小雨絲和風(fēng)合在一起，變成了霧，一層一層的，非常美！

　　小魚們一個(gè)個(gè)歡天喜地，都在水面上蹦呀，跳呀，遠(yuǎn)處的樓房，小島全朦朦朧朧的，隱隱約約，籠罩在淡淡的煙霧里。

　　我們站在那里，我沒(méi)有打傘，但是沒(méi)有被淋濕，因?yàn)槲掖髦蠖敷遥?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)樹葉，花瓣，柳葉，竹葉都在嬉皮笑臉的喝著甜絲絲的雨水。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，河邊像洗了一個(gè)澡一樣，到處干干凈凈的，空氣新鮮，給人一種特有的，前所未有的享受。

　　下雨天，當(dāng)別人都在躲雨的時(shí)候，而我卻冒雨看景，享受著雨中散步，享受著大自然的最自然的景觀，這景象真的是令人難以忘記！朋友們，你們也來(lái)體驗(yàn)一次吧，它會(huì)讓你終生難忘的！

初中暑假作文600字篇6

　　暑假的一天，爸爸提出帶我和媽媽去黃土的葡萄園，體驗(yàn)下親自采摘葡萄的樂(lè)趣。這天早晨，晴朗的的天空萬(wàn)里無(wú)云，雖然正值酷暑，但還能感覺(jué)到一絲涼意。爸爸開車帶著我和媽媽出發(fā)了。

　　一路上我的心情格外的愉悅，借著從書本上了解的一點(diǎn)知識(shí)，想象著葡萄園究竟是怎樣的。大概行駛了一個(gè)小時(shí)后，看到馬路的兩邊全是賣葡萄的小攤，葡萄園一片連著一片。我們來(lái)到了一家葡萄園。車子剛停下，我迫不及待的第一個(gè)跳下車，放眼一望，葡萄園可真大呀!到處都是綠油油的葡萄藤，與我在車上想象的大不一樣。爸爸媽媽也都下了車，我們一起走到葡萄園門前。

　　這時(shí)，熱情的園主端著一盤葡萄走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘗幾個(gè)吧!”媽媽嘗了幾個(gè)后說(shuō)：“還不錯(cuò)，多少錢呀?”“三塊五!”園主說(shuō)。“這么貴呀，換一家吧!”媽媽說(shuō)。于是我們便又到了另一家葡萄園。這家的葡萄園比剛才那家的還要大很多，園主熱情好客的拿著一串晶瑩剔透的葡萄，讓我品嘗，我急忙摘下一顆放進(jìn)嘴里，甜甜的，令人百吃不厭。園主給了我們一個(gè)籃子和三把剪刀，我很納悶為什么還要用剪刀呢，不是用手去摘嗎。爸爸說(shuō)，因?yàn)樘偕系钠咸延檬终皇遣蝗菀讓⑺麄兎蛛x，二是因?yàn)槭焱傅钠咸眩檬滞兄蝗缓苋菀讓⒊纱钠咸雅ⅰ?/p>

　　走進(jìn)園內(nèi)，只見葡萄棚外蹲著一只大狼狗，幫主人看園子。走入葡萄架下，只見一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉，卻沒(méi)有看見葡萄，但是莖下面掛著許多白色紙袋，我打開紙袋一看，啊!一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己，不讓別人發(fā)現(xiàn)。我輕輕地托住袋子往外一拉，使它的莖露出來(lái)，再用剪刀一剪，“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就和媽媽剪了一大籃子，我的心中充滿了成功的喜悅。

　　今天，我體會(huì)到了親自采摘葡萄的樂(lè)趣，同時(shí)也體會(huì)勞動(dòng)也需要知識(shí)的指導(dǎo)，只有掌握了豐富的知識(shí)，才能從容面對(duì)一切問(wèn)題。

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