【推薦】初中生作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的初中生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
春秋時期的晏子聰明機敏，足智多謀，學識淵博，深得后世敬仰和愛戴。而我們班的語文老師也被我們稱為“晏子”，一是親切，二是尊敬，三是匹配嘛！
聽他講課，如沐浴在暖暖的陽光里、和煦的春風里，格外舒服。課堂上，或回憶童年的歡歌笑語，暢言少年的意氣風發，追述青年的艱難探索；或暢想以后的美好生活，神游遠古文明與未來太空……他帶領我們浮想聯翩，一切都是那般美好！他帶給了我們詩意的語文。
一個個生僻的漢字造出優美的佳句，一句句話語連綴出膾炙人口的片段。語言，被他玩得靈巧生輝；語文，被他演繹得出神入化。許多時候，他的一個神態，一個舉止，讓我們捧腹，讓我們回味。聽他一節課，我們常常滿載而歸。
不時來上句詩詞，不時來句名言，不時又自創佳語。有時一句妙語，學生問起誰說的，他便說是無名氏，其實我們都知道，那是老師臨境自創的。
他的課堂上，詩經、唐詩、宋詞、元曲，無不娓娓道來；遷客騷人、名士、豪杰，無不紛至沓來。金言玉詞，連珠妙語，從他的巧嘴中鮮活迭出，如蜜汁一般，回味無窮；如香茗一般，芳馨益久；如美景一樣，精彩紛呈。
“入臉三分”，是我送他的專用詞語。“晏子”講課，除了內容之豐富，言談之精彩外，尚有體態語言之鮮活生動。一上課，他臉上就有著極其豐富的表情，或笑或怒，或歡或悲，讓我簡直不敢相信他只是一位語文老師，當個演員也綽綽有余了。
不過，他的笑容更是燦爛迷人，像是一朵常開不謝的花。一張笑臉，幾分慈祥，幾分和藹；一雙亮眼，幾分睿智，幾分堅毅。這就是我們的語文老師。雖然他的臉不夠清秀，但他有一臉燦爛的笑容，常給人以信心與活力。
希望“晏子”和我們一起笑到最后，永遠燦爛動人，讓人永遠感到親切和藹。
語文是一部包容萬象的書，語文老師也是一部包容萬象的書！
與“晏子”同行，我們倍感親切，倍感榮幸！
如果我是詩人，我會寫一首最精美的詩送給他；如果我是舞蹈家，我會跳一段優美的舞蹈送給他；如果我是歌唱家，我會譜一支最動聽的樂曲送給他。
“晏子”，一個我最仰慕的語文老師。作文
初中生作文 篇2
“母親”是一個多么親切而又讓人溫暖的詞匯。母親，是一個值得讓你永遠回憶的人。
在我的印象中，母親她有很多種樣子。有時她是一位慈愛的母親，有時她是勤勞的母親，有時母親是一絲不茍的人，有時母親也是一個善良的人，有時母親是個有寬容心的人，有時母親是......
我小時候呢，給予我最多親情的人大概是我的媽媽吧！爸爸因為要撐起這個家，要掙錢養家所以經常上班。自然而然的，媽媽在我心中就排在第一位嘍。雖然爺爺奶奶也常常在家待著。但又因為我小時候不討人喜歡的原因，我和他們并不親近。
太小的時候發生的事情大多已不記得了，只記得媽媽偶然間提起的一件事情。說是我小時候有一次不慎從嬰兒車里摔出來，爺爺奶奶就在屋子里坐著做自己的事情，對我完全是視而不見。該干什么還干什么，任由我在地上哇哇大哭。媽媽回來時看見我這個樣，二話不說就把我抱到屋子里安慰我，接著又帶我去醫院。就因為這個原因，媽媽還差點兒和奶奶吵起來呢。
小時候的我很淘氣，很大膽，又很粗心，又有些靦腆。小時候總愛在家搞惡作劇，每次被發現都少不了一頓批評。這時，媽媽總會把我攔在身后說我：“孩子還小，長大就懂事了。”然后她再用她那一套溫柔的教育方法告訴我我那樣做是不對的。現在想想，好像媽媽在我每次犯錯的時候，都是一味的包容，過后，她再用他自己的方式來教育我。不可否認的是：媽媽的話我總能聽進心里去了。
母親如果每時每刻都在你身邊的話，我想那種感覺不是很強烈的。而當你身在遠方的時候，你那種感覺就會越發的強烈。沒錯，那是一種思念的感覺，但又與思念的感覺不同。
總之，媽媽，我愛你！
初中生作文 篇3
對面302室經歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開了所有鄰居的關懷。
每天晚上七、八點鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時候。只聽見那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了KTV里的小包間。“夜太美，盡管太危險，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的門一聲響，把歌聲關進門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進來。
所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。
大清早六點多，我背著沉重的書包往樓下走，迎面上樓來的便是302室的“怪叔叔”。 勉強擠出一個疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見了我，從喉嚨里憋出一個“早”字。他大約是瞥見了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了。” 那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說什么，又低下了頭，側著身子，在我身旁上了樓。
那天晚上，我坐在里屋寫作業，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對面有一個需要安靜的學生，樓下有個愛靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落葉上，而不是踩在堅硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當的聲響。我的眼前仿佛又顯現出那雙閃過一絲愧疚的眼來，不免心中一動，那種鄰里間的互相包容，真誠相待的情感又占了上風。有涼爽的夏風從窗口透進來。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。
歌聲停了，樓道里的安靜持續了半個月，每天看見這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權利。
那天，期末考結束了，我背著輕飄飄的書包，迎面走來302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個月的‘歌癮’呢，你可不能對不起我啊。”我也笑了，這鄰里之情讓我的心感覺到人與人之間的親近。
他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調，卻顯得這平凡人愈發的可愛。
腳步聲遠了，歌聲遠了，心卻近了。
初中生作文 篇4
“啊！冰淇凌呀！”一看到超市冷凍柜上成排的冰淇凌，我感到口水吱吱直冒，趕緊挑了一個超大號的。付錢時，服務員阿姨笑著說：“小姑娘，這么冷的天你吃冰淇凌受得了嗎？”“哈，沒事的。”
走出超市，耀眼的太陽照得我熱乎乎的。今天吃冰淇凌太合適了。感謝老天爺，連續的陰雨天后，在今天露出了笑臉。今天是我們住校生解放的日子，連續兩周住校，下午終于放假不用上課了。中午一想起食堂的飯菜直反胃，我對阮夢醒說：“我決定直接回家，中午不去吃飯了。”她甩了一下頭，酷酷地說：“我根本就沒打算吃！”也奇怪，現在都已下午兩點了，若不是看到這誘人的冰淇凌，我都忘了自身現在還空著肚子呢。
一回到家，我急忙拆開冰淇凌，滿滿地舀了一大勺，放入口中。冰冰的、甜甜的、滑滑的，好舒爽啊，我真愛死冰淇凌了。眨眼間，一大盒冰淇凌被我吃光光。啊，太過癮了！
突然，肚子一陣抽搐，哎呀，不好，一定是胃在抗議了。真疼啊，我彎著腰捂住肚子，額頭也冒出了冷汗。此時家里只有我一人，我只能忍著痛艱難地挪動腳步，找到了胃藥，趕緊喝下去。
過了好一會兒，胃總算安定下來。剛才這一陣陣的痛真讓我刻骨銘心啊。冷靜下來想想，這痛是我自找的，明明知道不能不吃中飯，也知道不能空腹吃冰淇凌，可是一看到冰淇凌，就把這些道理都扔在腦后了，只圖得一時之快。這真是小不忍則亂大謀啊！
其實，我現在鼻梁上架著一副大眼鏡的痛苦，也是圖一時之快造成的。以前，我迷戀電腦，在電腦前一坐下就不想離開。家長苦口婆心勸說，讓我控制使用電腦的時間，否則會損害視力。我知道他們說得對，可是上網的.快樂讓我不顧后果。現在戴上了眼鏡，才知道后悔，但是，后悔又有什么用呢！
為了不再遭罪，不再接受痛苦的后果，我一定要理智些，不能貪圖一時之快。
初中生作文 篇5
離老爸出門已經有些時間了，今天晚上開家長會，說心里話的，我真的是有點擔心。看看晚上沒有作業，就來博客逛逛。離開學已經快一個月了。新學校到現在還不怎么熟悉，如果把我的眼睛蒙上帶到一個地方，我恐怕就走不回來了。
說這話，其實一點也不夸張。什么課余十分鐘，我連上廁所的時候都沒有。只是第一堂就被老師拖的只剩下3分鐘，下一節的老師又提前來上課了。開始有點懷念小學的時光，無意間，總喜歡把現在的生活和以前相比較。心里就會酸酸的。不知道現在老師們怎么樣。開學第一天，方老師接手的那一班，那一刻，方老師以前和我們說過的話，現在是不是在和另外的一群學生說。也不知道童老師帶的班級，是不是也在實行虛擬幣計劃。
回到這里再寫這篇博客的時候，總會有種回到家的感覺，好溫馨。博客里已經不像往年一樣，文章刷新再刷新了。連續幾天看下來，就只有幾篇暑假的文章孤零零的掛在上面。是啊，大家都已經各自忙各自的了。就算再樂觀的告訴自己，起碼還是一個學校的，總會遇到。可是當我再看起畢業照的時候，我已經忘了，他們現在到底在哪。
記憶慢慢開始淡忘了。呵呵，說來也好笑。今天吳家欣被蜜蜂蟄了，上英語課的時候，直接抱著大腿痛哭。一到下課時候，教室里就安靜的很恐怖。沒有一點兒愉悅的氛圍。這對我這么好動的人來說，簡直是種煎熬。
剛開學沒幾天我們就軍訓了。除了熱了一點以外，我覺得這也沒什么苦的。我倒喜歡那種在太陽下揮灑著自己的汗水，然后喊著響亮的口號，當別人向我們投來羨慕的目光時，這是多么威風。
雖然老師總讓我們中午吃飯要吃飽。可是學校規定12:20進教室自習。開飯時間也就11:50，整隊拿飯，也就12點開吃。但欣慰的是，千中伙食相當好，每天幾乎都有兩樣葷菜。我也長胖了不少。
很想來母校看看，有時候經過學校，我總會多望幾眼。那里有我們的影子，有我們的回憶。