十年之后初一作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的十年之后初一作文，歡迎大家分享。
十年之后初一作文1
聽了這么一首歌：年，我們是朋友，還能打招呼吧？
十年后，我是一名大學生，整天緊張地學習，在孤獨的生活中徘徊。偶爾會對十年前的生活，初中的生活，初中的導師感到愧疚。為什么？十年前和十年后，我的價值觀和品味是一樣的。不想和以前的老師聯(lián)系，談現(xiàn)在的生活。即使我在街上遇到他們，我也會假裝忘記我不認識他們。為什么？因為在我眼里，我覺得：和前任老師的.接觸只會一次次加劇痛苦。如果不能回到過去，怎么談幸福的價值？虛偽！
我想，對于十年后的我來說，初一的生活會隨著十年而消失，就像雨后的彩虹，老師就像一抹紅暈，在淚水之后消失的無影無蹤。唉！十年后，你會忘記所有的美好和平庸。
我記得，我曾經(jīng)有一個同學，成績不好，但她一直有著同齡人失去的童心和愛心。六年的小學生活過去了，我們進入了人生的第一天。有一天，她打電話問我能不能和她一起去看以前的班主任。我真傻，一時說不出話來。她以為我沒聽見，又問。當時我手里拿著的電話里剩下的溫度就像是在找最普通的理由，我平靜的說我還有好多作業(yè)要做，沒時間，沒時間。她沮喪地說，算了，我一個人去，再見。就這樣，我簡單的結束了對話。不知道為什么，我的心一直在跳。
十年后，我該怎么面對現(xiàn)在的生活，又該怎么面對以前的放縱？可以想象，一個23歲的女孩，在茫茫的世界里不知所措，等待著心靈突破價值觀的那一刻。誰能幫我？十年前的我和十年后的我有什么區(qū)別？我還是堅持價值觀。
十年之后初一作文2
聽了這么一首歌：年，我們是朋友，還能打招呼吧？
十年后，我是一名大學生，整天緊張地學習，在孤獨的生活中徘徊。偶爾會對十年前的生活，初中的生活，初中的導師感到愧疚。為什么？十年前和十年后，我的價值觀和品味是一樣的。不想和以前的老師聯(lián)系，談現(xiàn)在的生活。即使我在街上遇到他們，我也會假裝忘記我不認識他們。為什么？因為在我眼里，我覺得：和前任老師的接觸只會一次次加劇痛苦。如果不能回到過去，怎么談幸福的價值？虛偽！
我想，對于十年后的我來說，初一的生活會隨著十年而消失，就像雨后的彩虹，老師就像一抹紅暈，在淚水之后消失的無影無蹤。唉！十年后，你會忘記所有的美好和平庸。
我記得，我曾經(jīng)有一個同學，成績不好，但她一直有著同齡人失去的童心和愛心。六年的小學生活過去了，我們進入了人生的第一天。有一天，她打電話問我能不能和她一起去看以前的班主任。我真傻，一時說不出話來。她以為我沒聽見，又問。當時我手里拿著的電話里剩下的溫度就像是在找最普通的理由，我平靜的說我還有好多作業(yè)要做，沒時間，沒時間。她沮喪地說，算了，我一個人去，再見。就這樣，我簡單的結束了對話。不知道為什么，我的心一直在跳。
十年后，我該怎么面對現(xiàn)在的生活，又該怎么面對以前的放縱？可以想象，一個23歲的女孩，在茫茫的世界里不知所措，等待著心靈突破價值觀的那一刻。誰能幫我？十年前的我和十年后的我有什么區(qū)別？我還是堅持價值觀。
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