【實(shí)用】難忘初中作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘初中作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘初中作文 篇1
這幾天上課，心情可謂一落千丈，因?yàn)槲覀兛删纯蓯鄣膭⒗蠋煵唤涛覀兞恕?/p>
回憶老師：
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵(lì)我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著，但我分明感覺到它對我充滿了希望，充滿了鼓勵(lì)。
有一次，老師決定讓我們實(shí)地取景，這樣會有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》。交上作文后，我們每一個(gè)人都充滿了信心，相信自己都會把這篇文章寫好。當(dāng)然，我也是。
分?jǐn)?shù)下來了，老師像往常一樣開始點(diǎn)評優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛，我信心十足。
終于開始點(diǎn)評了：老師說：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達(dá)了我們校園的美，她把校園的內(nèi)外細(xì)致地描寫了出來，是一篇非常好的作文。”聽到老師的點(diǎn)評，這時(shí)的我就像有一種看不見的蜜，從嘴里一直甜到心里。不用說，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個(gè)精美的筆記本，筆記本上印有一個(gè)鮮紅的“獎(jiǎng)”字。我雙手接過它，不知道怎樣去表達(dá)我此時(shí)的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮著的眼睛，對我充滿了希望。老師這次的作文點(diǎn)評竟成了我練筆的動力，使我對寫作充滿信心。
在老師的心目中，我們每一個(gè)同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識；要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生；他讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、快樂中成長。
老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會忘記您，我要調(diào)整心態(tài)，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。
難忘初中作文 篇2
“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了。“支呀”，門開了。“去，去，去！”只聽得門外一陣叫嚷聲。“砰”地一聲，門關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。
他，四十來歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長又枯；一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套；老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽關(guān)道--收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來干什么？我暗自納悶。
“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了。“你有完沒完？”主人“先聲奪人”，門還沒全開就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去！”“砰”還沒等他開口，門又關(guān)上了。
“請問趙敏是不是......”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來，用懷疑的眼神窺視著他。“女同志，您的東西。”他邊說邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過信封，看了看里面的東西 ，淡淡地說了聲：“謝謝你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)的。”他解釋說。“喔，知道了。你可以走了！”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。
后來聽說那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證--上面的地址還是她四年前老房子的地址呢--還好她家搬得并不很遠(yuǎn)！想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的.。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎？可他見了這么多錢怎么就不見錢眼開呢？過了很長一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路--來上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到；每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。
也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他--這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金錢”吧！
難忘初中作文 篇3
在我的記憶寶典中一直揮之不去的人是我的外公。在大家的眼中，爺爺、外公都是溫和慈祥的，但是在我的眼中，我的外公卻是一副嚴(yán)厲的樣子。
從我記事開始，外公的臉上幾乎沒有笑容，永遠(yuǎn)都是一副兇巴巴的樣子。他對我的學(xué)習(xí)頗為上心。在小的時(shí)候，不愛去上學(xué)，每次外婆都急得跺腳，那是因?yàn)槲也怀燥垼變簣@的車都來到了家門口，我就用我的手緊緊拉著欄桿不放，就像是用強(qiáng)力膠黏了上去，外公就用他那結(jié)實(shí)的臂膀把我抱了起來，塞進(jìn)了車?yán)铮揖秃窟罂奁饋恚瑥膩聿灰姷猛夤幸唤z心疼。可是有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)我的外公竟躲在門口默默地注視著我，我頓時(shí)明白了什么，我沖了上去抱住了外公——我知道他是擔(dān)心我哭壞了身體，可是他在我跑來時(shí)卻堅(jiān)定地走了，難道我的外公就這么……
漸漸長大了，一次，外公從房間里推出一輛嶄新的自行車，外公用他嚴(yán)厲的目光望著我說：“今天，我教你學(xué)自行車！你先到車上去。”我緩緩走到車旁，用手握住手柄，外公在后面扶著“腳要用力蹬，不要怕，外公扶著車，不會倒的，眼睛要看路，該轉(zhuǎn)彎時(shí)手先動，腳可以稍微放下去支撐下車，開始吧！”我依照外公的指示騎起了車，慢慢的我更加熟練了，外公在后面悄悄地松開了手，可是在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我重心不穩(wěn)，車倒了，人也摔了，外公馬上跑了上來，看了一下傷勢，說了聲：“你不要?jiǎng)樱戎夤！蔽冶疽詾橥夤珪参课业模欢]有，我看著手臂和膝蓋上的血一絲一絲的滲透出來，我哭了，外公聞聲急忙跑了出來，用藥水抹了一下傷口，把我溫柔的抱起來——外公的臂膀真結(jié)實(shí)，真溫暖！
時(shí)光總是無情的帶走一些重要的人，不給人一絲懷念的機(jī)會！外公得了癌癥，幾年前就發(fā)現(xiàn)了，他不愿呆在醫(yī)院中，他走之前和我說過：“你要好好的。”外公是嚴(yán)厲的更是愛我的，他最在乎的最舍不得的是我！聽到那句話時(shí)，我的心狠狠地顫抖了！
我記住了那張嚴(yán)厲的臉，對我總是那么嚴(yán)格，但又是可以從每個(gè)細(xì)節(jié)中感受到他愛我的溫度！那張熟悉嚴(yán)厲的臉，刻在我的記憶里，不會抹去！
難忘初中作文 篇4
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己讓我難忘的一個(gè)人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí)，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到她問完問題時(shí)，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——?jiǎng)⑺荚础?/p>
難忘初中作文 篇5
20xx，在我的時(shí)間里無聲無息地流去，但我的心緒、思緒永遠(yuǎn)的停留在了半年前……
那是多么令人難忘的時(shí)光啊！
早上，快步走到學(xué)校，和那和藹可親的老師們說一聲“早上好”，老師們那淡淡的一笑，成為了我之后揮之不去的記憶。走進(jìn)教學(xué)樓，來到了六年二班，寬敞明亮的教室令人心情愉快，學(xué)習(xí)委員早早的在黑板上寫了數(shù)學(xué)題，教室里一片寫字的“唰唰”聲，一片安靜、祥和的場面。啊！清晨的校園，多么美好！
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師捧著書本快速走進(jìn)來，“上課”“起立”這么普通的對白，也讓人記憶猶新，，老師認(rèn)真的講著課，手不停地在黑板上書寫，同學(xué)們聚精會神的做著題，時(shí)不時(shí)做點(diǎn)小動作、說幾句話。啊！上課中的校園，多么安靜！
“鈴鈴鈴……”下課了，下課的班級更是熱鬧：有吃東西的、有看書的、有玩玩具的，還有幾個(gè)勾肩搭背的同學(xué)在一起聊天。啊！下課中的校園，多么熱鬧
午休，同學(xué)們用最快的速度吃了午飯，然后飛一般的向樓下跑去，為的是那快樂的游戲時(shí)間，同學(xué)們在一起瘋跑、嬉戲，那時(shí)的我，早已忘卻，自己已是六年級的學(xué)生了。
我還清楚的記得那一天，那天是個(gè)陰天，籠罩著我們的心情也是黑暗的，我知道，我將永遠(yuǎn)的離開這里了，極不情愿的領(lǐng)了畢業(yè)證，那一天，大家史無前例的一次安靜的站排，回家的一路上，平常我們嘻嘻哈哈的一群人，今天卻分外的沉默，是的，這是我們?nèi)啵詈笠淮瓮暾脑谝黄鹆恕?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了，我永遠(yuǎn)不會忘卻那難忘的小學(xué)生活，難忘的20xx！
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