作文成長(zhǎng)過程中的淚水初中
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的作文成長(zhǎng)過程中的淚水初中，僅供參考，大家一起來看看吧。
驀然回首，已經(jīng)15“高齡”了。仔細(xì)想想，長(zhǎng)大，是一種什么樣的感覺呢？
母女深情
媽從外地姥姥家回來，很累，更何況媽又暈車。我連忙送上熱水。煮飯時(shí)間到了，媽媽要拖著疲憊的身子做飯，我連忙挺身而出，說：“媽，讓我來！”晚上，馬要早點(diǎn)水，我有連忙到了一盆熱水讓媽媽泡泡腳，媽媽很高興的夸我懂事了。那時(shí)，我體會(huì)到了長(zhǎng)大的感覺，那感覺，像進(jìn)蜜罐一般甜！看吧，熱淚盈眶了吧！我那時(shí)流下了甜蜜的淚水。
同學(xué)友誼
自從上了初中以后，與小學(xué)同學(xué)見面，只不過不冷不熱地說聲“Hi”或以smile（微笑)相對(duì)。我很不明白，難道上了初中分了班見面少了就不能和小學(xué)一樣做good friends（好朋友）了嗎？難道長(zhǎng)大了就代表以前的友誼結(jié)束了嗎？雖然現(xiàn)在搬上也有許多好朋友，但是卻怎么也找不回原來的感覺了。哎！還真難想。上了初中，我們就“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋”。長(zhǎng)大的'感覺，像嘗一個(gè)未成熟的梨子，好澀。看吧，一個(gè)人在夜里流淚了吧！我常常因此流下惋惜的眼淚。
拾金不昧
今天上WC拾到20元錢，我卻泛起愁緒。記得小學(xué)時(shí)候一撿到東西就交給老師，有倆小人就跳出來。一笑人說：“交公吧！拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德呢。”但想起受表揚(yáng)后同學(xué)說“愛出風(fēng)頭”之類的話，另一個(gè)小人就說話了：“自己拿著吧！你不是很想要林俊杰的新專輯嗎？”怎么辦呢？算了，還是交公吧。心中如釋負(fù)重。后來老師在黑板上寫出了表揚(yáng)，許多同學(xué)對(duì)我說：“你真行！”這時(shí)，教師角落里又有同學(xué)在“咬耳朵”啦！但是我對(duì)真心贊揚(yáng)或是冷嘲熱諷都抱以微笑。長(zhǎng)大的感覺，一件事總熱得你激動(dòng)而又不乏惱怒，復(fù)雜啊！我想我還是到沿海季風(fēng)地帶待個(gè)半輩子吧，讓復(fù)雜的氣候襯托我復(fù)雜的心情，我因此流下不知是激動(dòng)還是生氣的眼淚。
我是個(gè)愛哭的女孩，眼淚已陪我度過15載。長(zhǎng)大的感覺好復(fù)雜，有悲。，有喜，有煩惱。成長(zhǎng)中的淚水就陪我一天天長(zhǎng)大，一天天邁向光輝的未來！
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