我心中的怪人-寫人的作文800字_初中寫人作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我心中的怪人-寫人的作文800字_初中寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他是一個古怪的人，其貌不揚，衣著簡陋，嘴里總是不知道在嘟囔著什么，從一年級到六年級鉛筆盒似乎沒換過，里面總是那么幾支筆。
有一天上書法課，他坐在我旁邊，又開始神神叨叨，嘴里不知道在說什么，給人一種神經質的感覺。終于過了半節課，我忍不了了，拍了一下他的肩膀：“你煩不煩？別說話。”他朝我傻笑道：“我盡量。”看著他那傻傻的表情，我真是哭笑不得。
消停了十分鐘，他又開始念叨，我只是得把椅子在旁邊移了移，以減少噪音，好不容易熬到了下課，我趕緊想跨出座位去洗毛筆，好“逃出生天”，但他拿起硯臺就提前我一步跨出，本就沒怎么站穩，還因為后面同學挪了下桌子，他手里一個沒穩，硯臺里剩下的墨汁全滴到了我白色的校服上。“啊！你干什么！”我恨不得一拳頭砸上去。他臉上露出了一種奇怪的表情，讓人捉摸不透他是在哭還是在笑。接著便跨過我洗毛筆去了。
我先愣了一愣，然后滿腔的怒火涌上心頭。我在心里暗暗發誓，從現在大小學畢業，我永遠不跟他說一句話，心里把他所有的缺點統統列了個遍，還不覺得不夠解氣。
一個學期后，開學時他還是老樣子，嘴里的嘟囔聲似乎更響了。
那天早晨，因為沒吃早飯而匆匆趕往學校，我在第二節課時便有了點餓意。早上集會，站在烈日下，我總覺得頭暈暈的，肚子的饑餓感讓我本就不好的胃更加難受。我強忍著堅持了好久，但到后來我感覺四肢無力兩條腿軟得跟棉花一樣，眼前出現了一片星星，之后就什么也看不到了。等我醒來時已經在醫務室，他就站在旁邊。那天班主任不在，也只有他把我帶到了醫務室。“你怎么樣，還難受嗎？”我點了點頭，剛才有老師給xx媽打過電話了，應該一會兒就到。說著他從口袋里摸出長長的巧克力遞給我，“你是不是沒吃早飯啊，把這吃了吧”
我望著他，那雙有神的眼睛望著我，臉上又露出了那傻傻的笑。這一次，我早已把他所有的缺點拋在腦后，甚至還對以前我對他的態度感到抱歉。但他不念從前，還是會熱心地幫助我，我想這不念從前，還是會熱心地幫助我，我想這就足夠了，他配得上所有人對他的尊重。
畢業那天，我在給他的同學錄上鄭重地寫下：巧克力很甜，會永遠甜在我的心里。
這個怪人也許現在還改不了他念念叨叨的毛病吧，但是又怎樣呢？我需要記住的只是他那憨厚的笑臉和那塊甜到心坎的巧克力。
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