珍藏憂傷作文

珍藏憂傷作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍藏憂傷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍藏憂傷作文1

　　眼淚像雨點一樣滑過，在手中綻放，何日起，我開始珍藏起了憂傷。

　　忘不了數學老師對我說，如果班里只有你一個學生，我寧愿不當老師之后的無奈。我詫異，閉起了雙眼，任無盡的傷感向我襲來。忍住眼淚，我望著他，眼里滿是可憐的乞求與無助。我在心里說，老師，對不起。那種無助的哀傷，我一輩子都不會忘記。一條被林蔭覆蓋的小路，沒有陽光，沒有聲音，沒有行人，只有我。

　　回到家，我收藏起所有的無奈與落寞，換上了幸福的笑臉與若無其事的言語，在心里壓抑，我說，我很好。父母疲倦的身影在眼前滑過，我靜靜地望著，讓自己已濕潤的眼睛輕閑，我不要，不要讓父母看到我的淚水，那會像一把無形的劍，一點一點刺痛他們的心。那條路更暗了，我甚至看不見前后的路。

　　成績出來了，我說我像打了一場賭，沒有賭注，卻輸掉了全部。我看到了老師不解的眼光，那分明在質問，問我長得是什么腦袋。我把頭深深地埋進了臂彎，我好想逃，逃走了就不用被那千絲萬縷的哀傷纏繞。我在黑暗的路上跑著，拼命地逃著，我大聲呼喊，卻仍然看不到救助我的希望。我絕望。

　　再也忍不住，眼淚像決堤的洪水，浸濕了母親的衣衫。她著急，一遍又一遍地問，怎么了。我用連自己都聽不清的聲音說，我數學又考差了！她說，沒事，下次努力就好了。我說，這次是期中考試。我明顯感到母親一愣。她說，不要緊，只要你努力就好了，一切順其自然。回家的路上，我只看到橘黃色燈下的母親寧靜而又安詳。到家了，母親拭去我臉上殘留的淚痕，我感覺到了，她那溫暖的體溫。我看見了，在那條黑暗的路上，看見了一絲光亮，我像抓到了一根救命稻草，飛奔，卻摔了一跤。

　　母親沒有罵我，父親沒有罵我，只是收藏起原本的嬉笑，卻更加溫柔。眼淚不再流淌，我認真地改著“滿江紅”的卷子，有家，真好。我趴在地上，看著那絲光亮，痛得爬不起來，那光亮卻又更近了，我看清了，那是母親！我大聲地叫喊。

　　哀傷被美麗而又悲涼的淚水褪去，只剩下一顆溫暖而又濕潤的`心。我找到了，找到了路的出口，因為有母親，那溫暖的化身。

　　我喜歡珍藏，珍藏那份會吞沒我的憂傷，但我不怕。因為我不是孤單一人，因為有愛，憂傷之后便是幸福，那種鮮明的對比，是我生命中最美的童話。

　　憂傷，淚水，幸福，我一起珍藏！

珍藏憂傷作文2

　　珍藏一陣春風，吹拂你的心靈；珍藏一場春雨，滋潤你的心靈；珍藏一團烈火，溫暖你的心靈。

　　那一句話，我會永久地把它珍藏在心房里最柔軟的角落，終生都難以忘懷。

　　年幼的我，沒有像同齡人一樣天真浪漫、充滿陽光氣息，額頭上那塊丑陋的胎記一直是我的心結，它如魔咒般緊緊地套著我，使我陷入了無邊無際的自卑當中。我感覺整個世界都是黑暗的，丑小鴨永遠都要生活在那寒冷的地方，無法蛻變為高貴的天鵝。但是，那句話的出現，卻創造出了奇跡……

　　新的學期新的開始，但這對我并沒有什么意義。我一往如常地坐在教室最后的那個座位——一個被人忽略的角落。同學的嘲笑我已經不在乎。或許，我已經習慣了。

　　隨著上課鈴聲的打響，一位妙齡女子走進課室。她那如花的臉龐與我那丑陋的胎記形成強烈的對比。自卑頓時如海藻般瘋狂地生長著，把我的心緊緊地捆起來。我不禁低下頭去。

　　這位美麗的女子正是我們的新班主任。

　　正所謂“新官上任三把火”，老師想讓同學來朗讀課文，但沒有一個人舉手。無奈之下，老師按照花名冊點了一位同學的名字。當她那溫柔的嗓音傳到我耳邊時，我的心不禁觸動了一下——那是我的名字！

　　我忐忑不安地站起來，羞澀地望著她。她的眉頭明顯皺了一下，我的心霎時間覺得四周冰冷。全班議論紛紛，小聲地嘲笑我。老師讓全班安靜下來，我便開始朗讀。

　　我先是結結巴巴地讀了幾段，后來慢慢變得流暢。當我讀完時，整個班級鴉雀無聲。幾秒后，震天撼地的掌聲響起。我驚詫地望著老師，只見她微微一笑，說：“想不到小A同學朗讀功底那么好，真是人不可貌相啊！”

　　這句話如同陽光一樣溫暖了我那顫抖著的冰冷心靈，我感到陽光的氣息在我身上跳躍。自卑、黑暗、寒冷漸漸退去，我重獲新生。我不再是那只招人鄙夷的丑小鴨，我蛻變為了一只白天鵝，真正的天鵝。這是一個奇跡與神話！

　　那一句話的確很普通，但它卻給予了我無窮的力量，它使我重獲自信，重獲新生。我會永遠珍藏這一句話，直至永遠！