八年級滿分鋼琴作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級滿分鋼琴作文，希望能夠幫助到大家。
八年級滿分鋼琴作文1
我的手指在琴鍵上飛快地彈動著，一串串優美的音符如流水般從指尖下淌過，激起陣陣漩渦，灑向遠方……
七年來的鋼琴之路，使我對鋼琴的感情不再是當初的好奇，也不是過去的應付，更不是曾經的厭煩，而是由衷的喜愛，因為鋼琴是美的！
鋼琴的音律是美的。高音清脆如泉水叮咚；中音柔和如鳥鳴婉轉；低音沉穩如雷聲回蕩。斷奏干凈利落、鏗鏘有力；連奏抑揚頓挫、跌蕩起伏；跳奏輕巧活潑、富有彈性。和弦令人蕩氣回腸；琶音令人回味無窮；音階令人心曠神怡；顫音令人激動不已；震音令人為之戰栗。鋼琴被譽為“樂器之王”，就是因為無論用什么方式，它所表達的音律都是美的。
鋼琴所表達的情感是美的。那一串串音符，足以融化世界上最堅硬的冰雪，足以震撼人群中最冷酷的心靈。一首首悠揚樂曲，似水晶般奏出人間少有的飄飄仙樂，時而聲勢浩瀚；時而低沉憂郁；時而熱情奔放；時而纏綿悱惻。人間喜怒哀樂，悲歡離合，有時竟無以言表，而鋼琴卻用另一種形式表達了出來。李斯特的《愛之夢》便刻畫了一顆沉浸在愛情幻夢中的心靈。在他的心目中，將愛的人凝成一個理想中的圣潔而美好的形象，難以用言語表達，于是化成沁人心脾的音樂，訴說著那千百年被重復過無數次的表白愛情的話語，至今仍激起人們的共鳴。
鋼琴使人變美。鋼琴奏出的那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領你進入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個休息驛站。它是喧鬧都市中的一份寧靜，是躁動心靈的一點安撫，似冥谷里的一泓幽泉，沁人心脾，沉浸其中，仿佛余音繞梁，聲聲不絕。那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂世界盡情遨游。在這不知不覺音樂的熏陶下，我們有了高雅的氣質，一種獨特的藝術美。
流水還在不斷地涌著，震撼人心的旋律回蕩在空中。我由衷地熱愛鋼琴這門藝術，因為它是美的。
八年級滿分鋼琴作文2
屈指算來，我學鋼琴已有五年了，在這五年的學琴生涯里，有歡聲笑語，也有生氣和煩躁。雖然這樣，但是鋼琴已成了我生活中不可缺少的部分。
記得上小學一年級的時候，爸爸多次拉著我來到琴行，很民主地讓我自己選一門樂器，我在各種樂器中穿梭，東摸摸，西碰碰，仿佛是無意，每次我的小手都看似無意般放在了鋼琴鍵上。當“咚”地一聲清脆而悅耳的聲音在我的耳畔響起時，我就會急不可耐地對爸爸說：“爸爸，我要學鋼琴！”爸爸問我："確定了嗎？鋼琴是樂器之王，挺難學的，但很好聽，決定了就要堅持哦！”我似懂非懂，但又堅決地點點頭。于是，我便開始了我的學琴生活。但是，隨著級別越來越高，難度越來越大，我開始有點討厭鋼琴了，每當遇到一首難曲子時，我就會皺著眉頭，望著琴譜發呆，但經過我認真練習能流利地彈出這首曲子時，我又會興高采烈。
今年八月，我隨著爸爸媽媽一起來到上海，由于不方便搬遷的原因，鋼琴暫時不能搬來，一開始，我真是樂壞了，心想：哈哈，太棒了！終于可以不和那些討厭的“小蝌蚪”打交道了，而且還有充分的理由；我再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨、責罵�？墒亲蛱彀l生的一件事讓我對鋼琴有了一個新的認識和想法。
下午放學，音樂老師通知我們樂隊新生去拿樂器，當我看到別人拿著管樂器考級書本時，我感到既熟悉又惋惜，因為我也有一本呀，但是現在鋼琴離我越來越遠了，所以這本考級書也就被丟在了一邊。進了教室，老師舉著一本譜子給我們看，天吶，我的'心就像被針刺了一下一樣，上面那些曾經和我親密接觸的小“蝌蚪”竟然一個也不認識了，他們似乎在嘲笑我"嗨，咱們才分別這么短的時間就不認識我們了，我們還是不是好朋友了？"就在這時，我暗下了決心：我不能放棄鋼琴，我要同時學好兩門樂器！“
久違了，我那親愛的鋼琴，我不會放棄你這位老朋友了，也不會落下我的新朋友——黑管。我一定會和你們永遠成為好朋友的！
八年級滿分鋼琴作文3
慢慢走到他的身旁，輕輕掀起它紅色的長袍，那棕色的身膛，散發著清淡的木香。在相伴的十年間，它教會了我許多。
鋼琴，給予了我堅韌的品性。四歲那年，我邂逅了這架鋼琴，第一次，人生中驚起了層層漣漪。那叮咚的聲音，如泉水般流進了心中。于是這架琴開啟了我對音樂向往的大門。初學之路總是充滿坎坷，譜子上零零散散的音符跳躍著，嘲笑著我那反應不過來的小手，一段段原本美妙的旋律此時好像因為錯音的到來變得亂七八糟，令我生氣、傷心，以至于不耐煩。每當耳畔響起父親的斥責聲與那不和諧的音韻時，放棄就好像一雙無形罪惡的手，將我拉去。我曾多次在那通往黑暗的小道上徘徊，掙扎著，但終于在某一天，明悟了。挫敗與痛苦雖無法忍受，但過一段時間總會結束的。在這期間，你認輸了，你所經歷的一切，就白白浪費了；但如果你堅持下來了，就會成為那多數人中的少數，成功就會為你敞開大門。這也許就是本科生與研究生的區別吧！
鋼琴，教會了我用心去感悟萬物。還記得那是一場再也普通不過的演奏會，二十出頭的年輕鋼琴家獨自一人為我們彈奏古典小曲子。他演奏的曲子都不難，甚至于我還練過。但每當一手曲子演奏完畢，我的靈魂就被深深地震撼到。一首改編的《貝多芬病毒》，華麗的旋律下卻隱藏著淡淡的憂傷，黑白琴鍵中滿滿地散射著各種情感。隨著演奏者的面容一會兒顰蹙，一會兒釋然，一會兒狂妄，一會兒低沉，貝多芬悄然間出現在了眼前，向我訴說著一生中那些輝耀和恥辱，與那不為世人所理解與承認的悲憤�？伤麉s毫無怨言，而是在短暫的一生中為后人留下了無盡的寶貴藝術遺產。曲終，我又回到了現實，突然我發現，原來鋼琴是要動用情感的，不用心去彈，發出的只是毫無意義的聲音，而當你向曲子中融入自己的情感時，發出的不再是簡單的機械的琴聲，那是心靈之歌！
當音樂再次回蕩在我的小屋時，心中又是萬分激蕩。鋼琴，教會了我許多，鋼琴也是學校！
八年級滿分鋼琴作文4
小草在陽光的沐浴下發芽長葉；花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉；我也在陽光的沐浴下茁壯成長。
在我的書桌上排放著一個相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍色的小領結坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了......
那時我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽，我都無法挪動腳步。就這樣媽媽給我報了鋼琴班，我的學琴生涯開始了。
剛開始上課時，學的是簡單音符。我在興趣的推動下學的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡單悠揚的節奏。學習不單是快樂的也有艱辛。上了幾節課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調皮的青蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費了許多精力和時間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復雜，變化多端的節奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致；大腦和小腦配合不當的時候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額，再加上那長時間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復又重復的練習曲，當初學琴的那種動力漸漸地消失了。
那段時間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時我沮喪極了。直到有一天，我發現了當初跟我一起學琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田。這時我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到？我并不比他們笨啊？”就這樣我重拾信心，不斷學習，不斷攻克一個個困難，不斷進步著。
現在的我不僅能彈奏一首首動聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優雅，陶冶著自己的情操。
學琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅持就會成功。
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