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初一中國夢資助情征文600字
【第一篇】
每個人都有自己美好的愿望，但有時僅僅靠自己那微不足道的的力量，很難夢想成真。在貧困山區(qū)的孩子們，他們渴望知識，希望能擁有豐富的知識，來改變自己的命運。而我們身邊一些最美的人，用自己的力量，給這些孩子插上了隱形的翅膀，幫助他們圓夢。
“韓老師像媽媽一樣耐心地開導我，還時常把我?guī)У剿依锝o我做可口的飯菜。是她讓我重新走進了課堂，也有了今天全班前幾名的好成績。”這是學生趙艷雪的一席話。她口中的韓老師就是韓春玲。從1980年起，韓春玲就在興信村執(zhí)教。教師這個職業(yè)，曾經是她的一個夢。
32年來，她用她的一只手、一顆心、一腔情，譜寫了一曲動人的園丁之歌。韓春玲用她殘缺的身體，向我們展示了生命撼人的美麗。即使在她做甲狀腺手術和患腹膜炎的時候，肚子里贅著8斤重的積水，她也從未耽誤過一節(jié)課。復習材料對于農村家庭是個不小的負擔，韓老師就常常自己掏錢給家庭貧困的學生買復習材料；她還時常借來新出的教材，用她的左手，一筆一劃地在蠟紙上，將一頁頁教材刻寫下來，然后，又用這只手蘸著油墨將其一頁頁復印出來，裝訂成冊。雖然她殘疾，但她在教學中從不馬虎半點，為了適應能讓孩子們能享受到現代化的教學，她還學習操作電腦，使用信息化的教學設備。
在孩子們眼中她不但是位好老師，更像是一位好媽媽。每天早到的同學還能看見，她用右臂的半只殘肢夾著掃把，左手揮動把桿，把教室打掃得干干凈凈。冬天里，不管有多大的風雪，韓老師為他們早早地就生好了爐子，讓教室里暖意融融。大雨天，她用一只胳膊背著孩子，送其回家。幾十年，夢與愛張起的隱形翅膀，就這樣帶著她在鄉(xiāng)村小學的一方天上飛翔著。韓春玲就這樣默默地奉獻，執(zhí)著地追求，在孩子們貧弱的心田上耕耘，播種智慧。
如果說韓春玲是山村孩子的指路人，那朱水源就是這些貧困學生心中的一盞“明燈”。這位2013年嘉興市南湖區(qū)“道德模范”他的視力雖然有殘疾，經濟條件并不好，可是卻一直無條件資助失學孩子，讓他們能夠上學。20多年來他始終如一：對失學孩子特別大方，對自己卻非常苛刻，身上的衣服穿了又穿，舍不得增添件新的。20多年間，朱水源先后資助30多名貧困學生完成了學業(yè)，資助金額達15萬余元。
在他的人生感言中，他提到：助學這條路，會一直走下去。哪怕自己再拮據，也要盡一份力，他希望這些貧困學生能多學知識，將來報效國家才對。
韓春玲、朱水源他們在幫助貧困學生完成學業(yè)的同時，也同時圓了自己的夢。能讓他們一直幫助這些孩子，那是因為他們擁有著一對隱形的翅膀，是這對翅膀在背后支撐著，不斷地給予力量，來完成美好的夢想。
【第二篇】
我的夢是一個充滿理想的夢，是一個偉大的夢。我有一個理想，就是能當一個科學家，科學家是一個不平凡的職業(yè)。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣，他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創(chuàng)造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想到太空上，去發(fā)現更多的生物，去觀察那更遙遠的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞里去探險……
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。人生不是平坦的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。”但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”這句話。為了實現這個理想，我花了不少努力。我每天按照自己的要求，去做好每一件事，我還要多謝看書，還要多多學習科學家，這樣我長大后也能想愛迪生一樣，做一個偉大的科學家了。
但在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，但我充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現我那未來的夢。我的夢，中國夢，我要實現我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
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