初三激勵(lì)人心的作文

關(guān)于初三激勵(lì)人心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于初三激勵(lì)人心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生活中，我經(jīng)歷過許多事情，也見過許多陌生人。與他人偶遇，有時(shí)是一件小事，或者一句暖人心扉的話語，卻燦爛了我的少年時(shí)光，芳香了我的青春歲月。她們的容顏或許只剩下模糊的影像，但他們的善意卻如高懸的明月，照亮我的內(nèi)心，并激勵(lì)了我。

　　冬日里，寒風(fēng)蕭瑟，滴水成冰，枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩著，不知哪里的野貓正在凄凄切切的嚎叫著，叫聲一下，一下，又一下，擊打在我的心上，我的心顫抖了一下，又蒙上一層悲涼。

　　那是五年來頭一次沒吃早飯就去上學(xué)。那天早上我和媽媽吵了一架，僅僅因?yàn)槲覍γ刻斐缘脑顼埌l(fā)出了幾句不滿——我大概是不該那么說的，可媽媽竟隨即吼道：“你不愿意吃?我還不愿意做呢!你午飯自己解決吧!”就這樣我空著肚子抓起書包就沖出了家門。

　　早上頭兩節(jié)課還沒什么關(guān)系，但第四節(jié)開始就實(shí)在有些難受了。老師的聲音在空蕩的教室四處傳播，卻怎么也飛不進(jìn)我的.耳朵里。我仔細(xì)考慮著午飯的問題——出去吃習(xí)慣了媽媽做的午飯，只覺得外面的太過油膩，自己做?可中午的時(shí)間又太緊張。于是放學(xué)后在街上隨意轉(zhuǎn)了兩圈后，我還是決定回家。

　　看到我回家，媽媽似乎松了一口氣的樣子。大概是我看錯(cuò)了吧?她的'面前果然只擺了一份飯，看來，還是得我自己動(dòng)手做啊。我心中一陣失落。

　　走進(jìn)廚房，竟看到臺子上的盆子正扣著一個(gè)碗!我假裝不經(jīng)意的揭開一看——那是另一份午餐!我大吃一驚，但仍嘴硬的問媽媽：“不是不做飯嗎?”

　　媽媽看都不看我：“我放心讓你吃地溝油做的油條?”

　　后悔夾雜著暖意涌上我心頭。

　　我一口一口的吃著那份午餐，美味的食物不僅暖胃更暖了我寒冷了一上午的心。

　　媽媽還在呵責(zé)我。她每天都要照顧我的弟弟妹妹。每日都那么辛苦，卻還在緊張的午休時(shí)間把午飯做的健康可口……

　　冬日依舊凄涼嚴(yán)寒，我的心卻已被溫暖和歉疚填滿;那份午餐，寄托的是母親深切而無言的愛啊;我愿銘記著那個(gè)冬日的中午和這份被愧疚之淚浸滿的心情，我決意再也不讓母親的心在寒風(fēng)中，因我而顫抖了。從此，這件事便激勵(lì)著我，一直到現(xiàn)在，它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母;激勵(lì)我懂得尊重人的勞動(dòng)成果……

　　一個(gè)人可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該積極進(jìn)取，一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得從身邊的小事激勵(lì)自己，讓自己更加強(qiáng)大。