關(guān)于春游的作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于春游的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于春游的作文1
堅(jiān)持在這個春天里，合作在這個春天里，快樂在這個春天里，知識在這個春天里??我們與快樂相約，與知識攜手，這，又是一年春好處!——題記
春，帶著花的芬芳，帶著草的勁拔,帶著春日的和煦，帶著春風(fēng)的輕柔，悄悄地來了。她如慈愛的母親，輕輕拂過沉睡的大地，在大地上舞蹈，大地被喚醒了，喚起了盎然的生機(jī);她如調(diào)皮的孩子，偷偷溜進(jìn)我們的心里，在我們的心里撓癢癢，我們愛玩的心被喚醒了，喚起了我們勃勃的活力。
春游，這個詞如一朵花兒在我們的心中綻放，它將為這個春天帶來無盡的美好與活力。春天和我們打了勾勾，有個約定，它的序幕由此拉開!——
鐵鎖搖晃間我們鏤刻成長
我想，這次春游最難忘的還是莫過于在拓展訓(xùn)練場了，在那里，我們可是十足過了把小小紅軍的癮呢!
沿著春風(fēng)的腳印，教官帶我們來到了這個拓展訓(xùn)練場。這里處處散發(fā)著一股嚴(yán)肅的氣息，鐵鎖在陽光下閃著銀白色的冷光。我們仿佛已搖身一變，個個都變成了英姿颯爽的小軍人，正站在戰(zhàn)場上，腳踩滾滾黃沙，面臨著能力與意志的雙重考驗(yàn)。
首先，我們將要挑戰(zhàn)“攀爬盧溝橋”。“盧溝橋事變”我們都耳熟能詳，那時的紅軍叔叔們不管身下是萬丈深淵，身旁是懸崖峭壁，仍冒著槍林彈雨勇敢無畏地爬越過橋，與敵人戰(zhàn)斗。而今天，望著眼前的鐵鎖，它的下面既沒有萬丈深淵，旁邊也沒有懸崖峭壁，更沒有雨點(diǎn)般密集的子彈，我們只需手腳并用，堅(jiān)持到對岸就可以了�？晌覀儯瑥臎]有面對過這樣的挑戰(zhàn)，我們真的'可以嗎?鐵鎖在陽光下閃地更晃眼了，像是在向我們挑釁，又像是在嘲笑我們!
前幾個同學(xué)似乎都十分的緊張，沒上“橋”爬幾步，就重心不穩(wěn)地從“橋”上掉了下來，不過，這“橋”雖過得十分艱難，但也是完成了任務(wù)。到我了，我心開始怦怦地跳了起來。深呼了一口氣，又暗暗為自己壯了壯膽，我便踏上了“戰(zhàn)途”。起先，鐵鎖似乎發(fā)了怒，搖晃得厲害，帶動著我心里的忐忑，我嘗試著按教官說的重心向前、雙腿伸直地做，慢慢地，鐵鎖平息了怒氣，安靜了下來。我頓時信心大增，卻又不敢輕舉妄動，生怕自己再次惹怒了它。我開始小心翼翼地一步一步慢慢想終點(diǎn)挪。漸漸膽子大了，速度快了些，步子也大了點(diǎn)。我正沾沾自喜時，卻有一個新的問題出現(xiàn)了：我的手緊緊抓著鐵鎖，現(xiàn)在竟生疼!我不禁倒吸了一口氣，稍稍停頓了一會，便咬咬牙繼續(xù)向前沖。伴著一聲“我成功啦!”，我到達(dá)了終點(diǎn)。
接著我們又挑戰(zhàn)了“雙人走鐵鎖”，兩個勇敢的挑戰(zhàn)者的力量相互依靠著，兩只手緊緊地，緊緊地抓在一起，他們的“命運(yùn)”就掌握在兩只手中，合作，讓他們成為了勝利者。
是啊，我們都是一盆盆養(yǎng)在溫室里的花朵，在家人的百般呵護(hù)下，似乎經(jīng)不起任何一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。但這次，我們面對軍人鐵一般的意志和鐵一般的能力的考驗(yàn)，我們并沒有選擇逃避、退縮，而是勇敢地正視困難，勇敢地接受挑戰(zhàn)，一次次地。
在這里，我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會了合作，收獲了成長!
水波蕩漾間我們描畫純真
一走進(jìn)水上樂園，大伙就歡呼起來，剛剛當(dāng)了回小小紅軍，現(xiàn)在是不是可以搖身一變成為身手敏捷的俠客呢?
我們勇過五環(huán)橋，力推木桶橋，智闖象棋橋??有的同學(xué)三下五除二便輕松過關(guān)，我們連聲叫好;有的同學(xué)心中恐懼，不敢前行，我們高聲鼓勵;有的同學(xué)故作驚險，我們也跟著驚呼、大笑;有的同學(xué)??就連老師也忍不住想要加入我們的隊(duì)伍，向一座座姿態(tài)各異的橋發(fā)起“進(jìn)攻”。老師和我們一起放聲大笑，和我們一起勇闖難關(guān)，和我們一起為那一種驚險美而流連忘返。陽光下，有一種叫青春和純真的影子在師生間忽隱忽現(xiàn)。
在這，我們享受青春的活力，感受人性的純真!
關(guān)于春游的作文2
清代詩人高鳳舉這樣評價大珠山花開的情形：“夾岸山花紅浸水，夕陽倒影動魚罾。胡麻莫問秦人飯，只此風(fēng)光已武陵。”這個周末正好是杜鵑花盛開的時候，我和家人一起去大珠山春游。
走進(jìn)大珠山景區(qū)的大門，迎面而來的是人工湖，湖面寬闊，湖水清澈見底，波光粼粼，山倒映在水里，山水相依。我看到有的人在湖邊照相，有的用清清的湖水洗臉，感受一下大自然的慷慨，更有趣的有幾個孩子在玩打水漂的游戲，玩地興高采烈，我真起加入他們也一顯身手。由于時間緊，我們只好沿著湖邊的小路往前走，沿湖的路有的是木棧道，走起來有彈鋼琴的感覺，清脆悅耳，有的是石板路，穿行在林間，周圍樹林茂密，黃色的連翹一叢叢向我們招手，白色的棠梨花也含笑點(diǎn)頭，歡迎我們的到來。
過了人工湖，我們就進(jìn)入了珠山秀谷。剛到谷口，就看到一條白色的綢緞從上面飄下來，仔細(xì)一看，原來是從山谷中流下來的泉水，雖然沒有“飛流直下三千尺”的壯觀，但也讓我興奮不已，我趕緊打開相機(jī)，記錄下這美麗的景觀。再往上走，就看到了路邊星星點(diǎn)點(diǎn)地杜鵑花，有的長在石縫里，有的長在樹叢邊，紅色的、紫色的，與黃色的連翹、白色的梨花混合在一起，很是好看。看到了杜鵑，我渾身充滿了力量，因?yàn)槲抑狼懊婢褪怯忻那М�天然杜鵑，看介紹說，這條峽谷長約5里，兩邊全是盛開的杜鵑。我緊跟著爸爸媽媽，迫不及待地往前跑，大約走了五十多級臺階，猛抬頭，看到一樹樹、一叢叢、一片片紅色、紫色的杜鵑花從谷底一直開到山頂，就連山崖和峭壁上，也到處都是。從下面往山頂望去，象兩條彩帶，直通到藍(lán)天，我感覺到這花象是從天上一直連下來的，游客和花混在一起，爸爸說這就叫游人如織，真是太美妙了。我仔細(xì)觀察路邊的花，看見幾根與花瓣一樣顏色的花蕊湊在一起，頭上是深顏色的，花瓣有五片花葉組成，有深紅的、有粉紅的、有紫色的，有的還帶著點(diǎn)藍(lán)，大自然能造出這么美的花，真是了不起。我們在觀花云徑里左顧右盼，兩只眼都忙不過來了，真體會到什么叫“目不暇接”了。路邊的游客都在忙著照相，我也拍了不少，邊拍邊往上爬，那么陡的臺階我竟然一點(diǎn)也沒感覺就到了谷頂了，真是奇怪。從上面往下看，花象波浪一樣順勢流下，兩邊的花和中間的游人組成了一條彩色的帶子在抖動。
爬過了山谷，我們接著往前走，看介紹離山頂還有五百多級臺階，我這才感覺到累了，又看到臺階那么陡，還那么長，心里就打起了退堂鼓，我告訴媽媽我走不動了，就一屁股從在路邊的石頭上不起來。媽媽過來告訴我，做什么事都在堅(jiān)持到底，這樣才算一個真正的男子漢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我當(dāng)班長怎么說別人。我想了想，媽媽說地對，不付出哪能有回報(bào)。于是，我鼓足勇氣，抖擻一下精神，一個臺階一個臺階地往上爬。說心里話，往上爬是真累，我抬腿都有點(diǎn)困難，爸爸媽媽在后面一直鼓勵我。我看到前面一個老爺爺，拄著個拐杖還往上爬，心想：“老爺爺這么大年紀(jì)還能堅(jiān)持，我更可以�！币幌伦釉鎏砹肆α浚乙а缊�(jiān)持往上爬，經(jīng)過努力，終于爬到了山頂，累地我一下子躺在地上，但心里美滋滋的，感覺很爽，看看上面的天空，天真高、真藍(lán)，覺得爬上來真值。
休息了一會，我們又順原路返回，人們常說上山容易下山難真是不錯，下的時候爸爸拉著我的手小心翼翼的，一級級一級地下，到后來我的腿都有點(diǎn)發(fā)抖了，我暗下決心一定要堅(jiān)持住，爬到上來了還怕下不去嗎，終于到了比較平的地方了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我跑著往前，爸爸媽媽可追不上我了，最后我竟然用了25分鐘下了山，真是神速啊，哈哈!
這個周末，盡管累了點(diǎn)，但看到了美麗的杜鵑花，又經(jīng)受了鍛煉，我覺得很有意義。
關(guān)于春游的作文3
春游“出發(fā)！”隨著老師的一聲令下，我們像出殼的小雞似的，心中揣滿了喜悅與激動，浩浩蕩蕩地向廢黃河畔進(jìn)軍！……——星期三，班主任老師滿臉神秘而又興奮地對我們說：“明天要去春游了，同學(xué)們，想去嗎？”“想！”大家異口同聲地叫起來，那稚氣未脫的聲音里充滿著高興和激動。經(jīng)過一晚上的準(zhǔn)備，大家終于熬到了春游的那一刻，瞧，大家那高興的模樣，真讓人覺得可愛。
可不，連早讀課上得也顯得有些不耐煩哩！天雖刮著風(fēng)，但給人感覺是那樣的和熙，路上，大家有說有笑地，好像一點(diǎn)也不累——盡管從學(xué)校到廢黃河的路程很遠(yuǎn)。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個個臉上掛著甜甜的笑，嘰里呱啦地議論著，呵！許久沒見到過同學(xué)們這般高興了！“到了！快到了！”距離廢黃河畔還有幾百米的路程呢，就聞得一些同學(xué)的激動的喊聲，瞧他們高興得險些尖叫起來。邁入通向目的地的泥土小道，大家有些迫不及待，似跑又非跑，路旁的樹兒“沙沙”地演奏著動聽的曲子，像綠色的棉花糖一樣，真想咬上一口。路兩旁是油菜花田，金燦燦地，叫人聯(lián)想起金子，一片片，又好似金沙灘。不知不覺中廢黃河畔到了，我們按原來安排好的計(jì)劃，幾人分為一組，鋪好鋪?zhàn)樱褧伾弦环�，懶洋洋地倚在樹上，吃著零食，正休息時，只聽“孫二娘”孫梁緣一陣鬼哭狼嚎，嚇得我們幾個一身冷汗，回首一看，只見孫梁源目光呆滯，臉色蒼白，一手指著地面，支支吾吾地說：“蜈……蚣……蚣！”我在地上找了半天，才發(fā)現(xiàn)了一只小得可憐的蜈蚣，便一腳將它踩死，這時她才松了一口氣，臉色也漸漸紅潤起來，一旁的幾人，笑得前仰后合，不可開交，我也大笑起來……不知過了多久，我看見有的組開始挖坑，要做飯了，我才回過神來，連忙招來組員商量“對策”，徐怡機(jī)靈地眨眨眼說：“這點(diǎn)我最拿手，你們等著瞧吧！”于是她東奔西走，眨眼工夫，便向別的組借來挖土用的鏟子，接著便開始像野狗刨土似的挖起土來，我們要過去幫忙，可誰知她一擺手，吼道：“要刨土就我一個刨，誰和我爭，我和誰急！”我們面面相覷，看著她那“奮不顧身”的樣子，哭笑不得。
十分鐘過去了，徐怡抬起頭，用專家似的目光審視著，不時的添上一塊，鏟下一塊，陳嬌嬌把鍋搬過來，放在坑上試了試，然后轉(zhuǎn)過臉來苦笑著：“白忙活了！”原來徐怡太過于“興奮”，把坑挖得又大又深，而我們的鍋卻很小，根本不好燒飯，百般無奈之下，我們只好去請老師了。老師拿著我們的鍋?zhàn)屑?xì)端詳了一陣子，然后根據(jù)它的大小來教我們怎樣挖坑，經(jīng)過一番努力，坑終于挖好了，接下來是引火，老師先告訴我們什么東西是引火的好材料，然后讓我們?nèi)フ疫@些材料，之后才教我們怎樣引火，才使火不會滅，老師在一旁教，我一邊聽一邊做，其他人在一邊享受去了，哎！誰叫我是組長呢！苦呀！一陣風(fēng)吹過來，青煙撲面而來，熏得我眼睛生疼，我在心里哭爹叫娘，呵，不好!差點(diǎn)沒變成“包青天”嘿！我惡狠狠地瞟了一眼組員，哼，他們倒好，在一旁玩的不亦樂乎！氣死我也！呵，真是：“莫道不消魂，‘火’卷‘清風(fēng)’，我比奴隸苦呀！”水沸了，可以泡面吃了，大家排隊(duì)等水，吃完飯，我們摸著肚子，看看其他組，有的水太多，鍋翻了，有的不會引火，還有的剛剛才挖坑……我哼著不太正的調(diào)子，唱著歌，坐在樹蔭下，看著那連綿起伏的林海，不禁想起“詩情畫意”一詞，用它來形容廢黃河畔最好不過了，春光透入葉與葉的縫隙處，暖洋洋的曬在背上，叫人有些睡意。
閉目養(yǎng)神，恍恍惚惚間看著其他人在這般畫中打鬧，不禁茫然……三點(diǎn)多了，是該回校的時候了，我們在一起拍完集體照，收拾好東西，依依不舍的離開廢黃河畔！樹兒搖，花兒笑，像在和我們說再見，我看著此情此景，在心底說：“別了，廢黃河畔！來年再見……”。
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