實用的春日作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的春日作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文600字 篇1
“嘀，嗒……”下雨了。這是立春以來的第一場雨。
我靜靜在窗邊站立，望著陸續(xù)而來的雨，每當(dāng)這時，我就會想起小時在雨中玩耍的畫面。
春天的雨，是柔和的像“隨風(fēng)潛入夜，潤無細(xì)無聲”中描寫的一樣。它銀線般絲絲縷縷的飄來，輕點在剛露出頭的花苞上，輕落在舊葉上，仿佛要它們洗去冬日的寒冷。你像母親的手，在撫摩著我們。
春雨從天上來，急切地與萬物生靈玩樂。真所謂：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨寶寶太活潑了，跳進(jìn)了池塘，與小魚躲藏；飄進(jìn)了大河，與浪花游泳；還加入了海洋這個大家族。與浪寶寶翻滾。人們都出來了，為了迎接春天。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”看來小魚，小燕子都認(rèn)為雨精靈的美麗和妖嬈勢不可擋，都想欣賞欣賞。雨滑過綠梅的花瓣，為它裝點；雨水滑過柳條，與它跳舞。它是一個畫家，為萬物增添色彩；它是演奏家，奏出悅耳的音樂；它更是親切又勤勞的園丁，澆灌著花草，增添美麗。你不僅美麗，而且善良。
雨是偉大的奉獻(xiàn)者，它能敲擊萬物生靈的生命，使它們大放光彩。它能滋潤土地，使大地不再干涸，不再寒冷。它能送走盡季的寒冷和孤獨，接來五彩斑斕的美好世界！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
那細(xì)小的雨，讓人們想到了春天的美好！“春是一年四季的開始。”而春雨又是春天的精魂，必不可少。因為有了雨，我們才能看到屬于未來的希望，因為有了春天，我們才能更幸福，更快樂的迎接未來。
“已是晴天萬丈冰，猶有鳥兒叫。”雨已經(jīng)停了，但對雨的想念和對勇敢面對未來的信念是不會消失的。
我希望能像雨那樣快樂活躍地成長，我希望自己可以成為像雨那樣的不可或缺的、被世間需要的人。
春日作文600字 篇2
初春，羞答答的，一點也不張揚(yáng)，不曾會有誰刻意地去注意她。她宛如一位淡妝的女子，只是默默地，為大自然增添另一種姿態(tài)，另一種韻味，另一種風(fēng)情。
微風(fēng)中已有了一絲暖意，輕盈的風(fēng)箏開始在空中忽飛忽落；慵懶的桃花獲取了勇氣，綻開粉色的笑臉，朵朵小巧精致，瓣瓣晶瑩剔透；路旁、山腳下，一大片一大片的金黃小花閃過，是迎春花充滿激情地開了……
雨后的空氣，無比清新，擺脫了往日神秘的面紗，與我們之間增添了一份親近。經(jīng)歷了寒冬的洗禮，柳樹終于耐不住寂寞了，抽出了柔嫩的枝條，和著風(fēng)舞動起來。
乍一看，草地上還是渾黃一片，而當(dāng)你靠近它們時，會發(fā)現(xiàn)一個個細(xì)細(xì)的、小小的新生命——是哪位大師用一個漫長的冬天，在荒蕪的毫無生氣的黃色中，費(fèi)了多少心思，用多么細(xì)致的柔情，點綴了細(xì)細(xì)碎碎的孕育生機(jī)的綠色。印證了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的事實，詮釋了生命力的頑強(qiáng)。
“離離原上草，一歲一枯榮”，草兒綠了又黃，黃了又綠，大自然的萬物無時無刻不在這樣的循環(huán)、更替之中，從容不迫地裝點著無窮無盡的春夏秋冬。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我不禁羨慕起來，它們可以不緊不慢地把握自主的節(jié)奏，而我們的人生卻如白駒過隙，不容許奢侈地?fù)]霍啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”，時間的特殊性，要我們在年少的時候為人生作好各種鋪墊，而任何人都沒有機(jī)會復(fù)制青春的第二季啊。
一年之計在于春！燕子忙著筑巢，它們銜來樹枝，譜寫出一曲曲辛勤的贊歌；農(nóng)民開始在田里勤耕不輟，趁著晴天播下希望的種子；而我，也該收起假期里懶散的心情，徜徉在書的錦繡中，編織五彩繽紛的夢。
春日作文600字 篇3
我喜歡在春日讀書，懶懶的，手捧一紙書卷，在春光下，在春雨中，在春風(fēng)里。
最妙的是在春光下的讀書。《四時讀書樂》有詩云：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。”在明媚的春光中，手?jǐn)堃痪硐矏鄣臅瑫撉『梅阶约鹤钕矏鄣哪且徽隆Ｈ缓螅x書倦了，放眼望去，草長、鶯飛、花紅、水綠，一股清新的歡暢的甘美的柔情的春天的氣息直入肺腑，讓你立時感到生機(jī)勃勃的景致中，生命在歡唱，精神在成長，這是何等愜意、自在的讀書境界啊！
在春雨中讀書亦是一種不錯的享受。清朝文學(xué)家張潮，是個情趣高雅的人，他所著的《幽夢影》，妙語連珠，情趣盎然。比如雨天宜干什么，“春雨宜讀書，夏雨宜弈棋，秋雨宜檢藏，冬雨宜飲酒。”誠如斯言，春日有雨，逛不得街，踏不得青，閉門在家，坐擁書城，一邊喝茶，一邊讀書，悠哉游哉，怡然自得。枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。讀書累了，就推窗看雨，春雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，如煙似霧，清人神志，攝人心魄。
在春風(fēng)中讀書，常常與踏青相伴。陽春三月，微微的春風(fēng)召喚你走出家門。撲面不寒楊柳風(fēng)，滿眼風(fēng)光物候新；腳下凍泥成松土，路邊衰草欲返青……在向陽處，擇一處高坡，讓柔情的春風(fēng)撫摸著你，然后，隨手打開攜帶的書卷，看“丹霞映紅日，細(xì)雨帶輕虹”；聽“冰渠漸有聲，”，“陽鳥吐清音”，“柳園變鳴禽”、“琴上響余聲”……“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。”在春風(fēng)中讀書，讓人心胸開闊，包攬?zhí)煜隆?/p>
“春日讀書洗墨硯，南風(fēng)吹來綠窗花”。春日讀書，如魚潛水，如鳥翔空，無拘無束。“行到水窮處，坐看云起時”，在春天里讀書，更能奏響了一年之中奮進(jìn)的序曲，撥動了心中最美的心弦。
春日作文600字 篇4
盞茶，釋卷，翹首，我這才發(fā)現(xiàn)春近了，近的似乎已瘋狂得與我相擁，似乎又已要遠(yuǎn)離了。
人說信陽沒有春與秋，夏天過了便是冬天，冬天過了就是夏天。我想那大概是因為春過于輕巧了。她輕輕的來，輕輕地去，不曾向任何人訴說她的體貼。
體貼是極其細(xì)微的，你稍不注意，她就從你身邊溜走了，以至于讓你認(rèn)為她從不曾來過。春風(fēng)里還夾攜著些許微涼。海棠花就已經(jīng)掛滿枝頭，或星星點點，或成團(tuán)成簇，跳躍著舞動著，那點點雅致的紅，誘人而至，卻又讓人不忍觸碰。
還記得去年秋后，湖水清澈如鏡，依稀有云在水中飄，魚在云中戲的感覺；那時的枯草是黃色的。那是耀眼的尺度。而春風(fēng)一來，水綠了，泥水的綠，那是魚兒醒了，在追逐嬉戲吧？[]枯草早已灰白，似老者的發(fā)，暗淡的沒了那份驕傲，它輕輕纏繞，低首，順著它的目光看去，幾點翠綠正在悄之嬉鬧，輕輕的抽動著，哦，原來枯草不是失去了那份驕傲，而是多了幾分愛的慈悲。
江波悄綠，柳芽黃瘦，春的性格是那樣的含蓄。她不愿惹人注意，只是靜默的奉獻(xiàn)著那份讓人心醉的美，逗得鳥兒輕吟，人兒歡笑，而她就在寂寂中，獨享著那份歡樂。
她無聲無息的，連詩人都難以察覺。她在崔顥的歷歷晴關(guān)下漫撒下萋萋芳草；她在王昌齡的玉壺里投下了一片冰心；她在劉禹錫的'病樹前頭播下萬木春色；她在杜甫的離離原上，演出著歲歲枯榮。她的豪爽，她的清純，她的熱情，她的堅強(qiáng)，這些都在她的含蓄與體貼中變得那樣輕俏。在你我的一個不經(jīng)意間輕輕的溜掉了，走遠(yuǎn)了。
低眉，展卷，品茶。春日里的閑適竟來的那樣難得。
春日作文600字 篇5
春天來了，大地蘇醒，萬物復(fù)蘇，到處顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的樣子。在這個季節(jié)里，最好的活動就是游玩。
小時候，我最喜歡在這個充滿生機(jī)的季節(jié)里去游玩，因為春天，世間萬物都剛剛生根發(fā)芽，它們代表著新的開始和新的希望。
有一次，我和爸爸媽媽去了一個公園了游玩。剛到大門口，就可以看見天空中到處都是許許多多的風(fēng)箏在自由自在的飛翔。我被這個景象吸引住了，也讓爸爸媽媽去買了一個小風(fēng)箏去玩。剛開始由于不會玩，所以無論怎么能，它都飛不起來，實在是沒有辦法，也只好讓爸爸媽媽幫忙了。當(dāng)風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，我就迫不及待的從爸爸手里把風(fēng)箏搶了過來，然后高高興興的放了起來。不知過了多久，我才玩累了，才把風(fēng)箏給收了回來。然后我們又去玩了蕩秋千，劃船……游戲項目，實在是太好玩了。
我們沿著一條小路散步，四周到處都是五彩斑斕的花朵和高大挺拔的樹。當(dāng)我走到盡頭時，發(fā)現(xiàn)那里是一個角落，我就繼續(xù)往里面走了走。突然看到一棵小樹，它不怎么高大，也不粗壯，但是她的枝條上卻開滿了花朵，十分漂亮。這些花朵靠近在一起，就像是一個大家庭。我又仔細(xì)的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)這里除了這棵小樹，其它的植物什么都沒有。可想而知，這棵小樹的生命力是多么的頑強(qiáng)，而且這些樹上的花朵也開得那么茂盛。我又向樹的反向走去，摸著它的樹干，這樹干是多么的粗糙，想必他一定經(jīng)過了許多的磨難，才會存活下來。過了一會兒，一陣微風(fēng)吹過，這棵樹在風(fēng)中跳起了舞，唱起了歌，這景象是多么的美麗。也許是這里的景象太美了，也許是這棵樹的生命力的頑強(qiáng)，使我非常感動，所以每次來到這公園我都會去看那棵樹。
春天，是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，就是在這個季節(jié)里，使我發(fā)現(xiàn)了那棵樹。
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