春日作文600字三篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春日作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文600字 篇1
指縫中流過多少歲月，秋雨中淋濕多少記憶，塵埃中湮沒多少歡樂，微風中飄過多少往事，但因為春天，生命無怨無悔……
那浪漫的遐想把心靈變成草原的廣袤，把人生畫成天空的蔚藍。你在春天里思考，在春天里生活，在春天里期盼，在春天里永恒。
看！草木在你不經意間已隱隱有了綠意；柳條在你無意識間已漸漸有了新芽；桃樹那原本赤裸裸的枝干上已被暖風吹上朵朵花蕾，個個含苞待放，嬌艷欲滴。而天空呢？它也很配合地在很久的幾個月的陰霾之后有了一次響晴。而那久違的太陽公公自然不能缺席咯！他慷慨地，無私地把光明賜予大地，把能量奉獻人間。這個時候，你只用跑到陽光下站立一分鐘，你便會感到由衷的幸福和快樂。你也會感到那僵硬了一冬地泥土正在慢慢變得柔軟，散發著光和熱，散發著泥土的清香。春天，果然充滿希望。
聽！那一聲聲扣人心弦的鳥叫聲在耳邊游蕩；看！那一朵朵潔白如雪的梨花在眼前搖曳；聞！那一陣陣沁人心脾的花香在鼻尖繚繞；品！那一片片薄如唇片的櫻花在口中清香……
還記得有位詩人曾經說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！笨梢�，春天是一個充滿期望，充滿活力的季節。萬物復蘇，周而復始。春天對于一切生物來說，都是新的開始，都是重生的時刻。
春天，是生命的季節。有愛，生命就會開花；有愛，生命就永遠也不會枯竭；有愛，生命就會得到傳承；有愛，生命就會無所不在……
俗話說得好：“一年之計在于春”。春天是萬物復蘇的季節，這自然少不了我們人類的參與。在春天，你可以盡情地謳歌你自己，你是快樂的王子，或是美麗的公主，你風流倜儻，你才華橫溢，你在陽光理徜徉，在歌聲里微笑，你在自然中沉醉，在暖風里神游。在春天的世界理，你敞開心扉，展望未來，你幻想著永恒，思索著那還未知的浪漫……
當春天踏著生命的旋律走來；當春天乘著花香的`步伐跟來；當春天隨著歡樂的氣氛趕來，愛的春雨也隨之降臨。
春日作文600字 篇2
春早已來臨，但是我總拿不出時間來感受這生機勃勃的季節，直到今天才有空，拿著我的日記本，開始這一天的春日游吧！
跨出家門，看見我家門前的一簇牡丹已經長出芽兒了，這丫已經長得很高了，相信在春的感召下，它明日就能開枝散葉了吧！抬頭仰望藍天，發現它與冬天的天不一樣，冬天的天仿佛隔著一層膜，總讓人看不透，而春天的天是那么的天真可愛，仿佛不會受到一切臟東西的污染，��！在這樣好的天氣下春游，更添加了幾點詩意。
走到田野里去，向遠處一望，一片綠，都是小麥苗，被春風一吹，涌起一片一片的綠波，著綠波仿佛能凈化人的心靈，仿佛能洗清一切罪惡，但是，只有這綠顏色也太單調了吧，就像冬天只有白色的雪沒什么兩樣，這樣也太有損春天這個詞了吧，我開始了綠海中尋紅花。
終于功夫不負有心人，雖然沒找到紅花，但是我卻找到了黃花，在這綠海中這朵黃花雖然渺小，但是它滿含著生命的頑強，在每一�；ǚ勖恳欢浠ò曛卸紳M含生機于活力。
瞧！嫩黃色的花瓣排列有序，均勻，檸檬色的花絲在風下搖晃，不是散落花粉粒，像手指大小的葉在風下跳舞。
看著正入神，耳邊傳來小河的流水聲，那聲音是多么悅耳動聽，聲音中充滿活力，順著聲音傳來的方向尋過去，看看見了一條寬度不到一米的藍色水晶帶子，帶子里鑲著純白色的寶石，時不時還飄來一二柳絮，順著河找到了一個水灣，水灣旁有一株柳，這株柳雖然站不直，但是，滿樹黃綠色的柳絮，遠遠看上去真像是一件精細雕刻的工藝品。
萬物已經開始它們的行動了，我們呢？
春日作文600字 篇3
“砰”，門開了。
迎面走來一個女孩，目不斜視，微卷的長發灑落肩頭，深墨色的眼眸清澈見底，白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮，但長得清秀，有自己的一種獨特的美。
“同學們安靜。”站在講臺上的老師看著喧囂的教室，不禁皺了皺眉，用手指在講臺上敲了敲，“大家安靜，聽我說。這位是我們班新來的轉校生，請你做一個自我介紹�！�
女孩一聽，立刻舒展笑容：“大家好！我叫做夏涼，16歲。請大家多多指教！”
夏涼笑靨如花，一時將大家都帶了過去。
所有人都愣了幾秒后，突然一個人說：“冬暖！她的名字和你真配！”
“冬暖夏涼……你倆不會是失散多年的親姐妹吧？”有人打趣道。
“胡說！”突然一個女孩子站了起來，，她應該就是冬暖了吧？“嘁，這種野丫頭也能和我比？開什么玩笑？”說著，非常不屑的乜了夏涼一眼，鼻子里發出“哼”的聲音。她也是個美人，笑起來肯定更美。看她穿一身漂亮的公主裙，和別人的校服截然不同，手上帶的東西多得數不清，一看就是一個公主病的丫頭。夏涼扶額。
夏涼看在這是轉校第一天，而且她也決心改掉以前那個壞毛病，所以不打算理她。直接轉向老師：“老師，我坐那兒？”
老師扶了扶眼鏡，似乎很滿意這個新來的學生，先是嚴肅的看著冬暖：“冬暖同學，請你坐下，遵守課堂紀律！”接著望向夏涼：“夏涼同學可以自行找一個空位坐下。”
夏涼直徑走下去，在靠后的地方停下：“坐這兒，可以嗎？”
“可以。好，我們上課！請同學們打開書翻到……”
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