春天的高中作文

關(guān)于春天的高中作文

　　一年之中，我最喜愛的季節(jié)就是春天，她沒有夏天的炎熱，沒有秋天的悲涼，沒有冬天的寒冷。她就是我喜愛的春天。如下是小編給大家整理的關(guān)于春天的高中作文，希望對大家有所作用。

　　關(guān)于春天的高中作文1

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　關(guān)于春天的高中作文2

　　明媚的陽光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來了充滿激情與詩意的春天。這不，你瞧——

　　春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)……每到一處，都是一首優(yōu)美的詩。

　　看，柳樹上冒出的新芽好似一個個調(diào)皮的孩子，努力地向上生長著。那綠油油的嫩葉、飄飄拂拂的柳絲吸引著我們的眼球，讓人自然懂得了詩人賀知章的《詠柳》詩來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”！

　　再看那菜地里，金黃的菜花連成片，仿佛金色的海洋，雖說有盡頭，但比海洋更富有魅力。溫情的陽光照射在黃黃的菜花上，加上微風輕拂，便金浪起伏，恰似那潮起潮落。喲。那幾個孩子追逐著幾只蝴蝶，一下子卻不見了蝴蝶的蹤影，正在哪兒著急呢！原來，他們不知道這就叫“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”阿！

　　草地上，各種野花鮮艷奪目，密密麻麻，讓人眼花繚亂，搞不清用“草海”還是“花海”來形容更恰當。瞧那一片百花吐艷，看那一片萬紫千紅，深呼吸一下，心曠神怡——這該感謝多情的東風啊！此時此刻，朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”肯定會從你的腦中蹦出來。

　　天空中，那一群群有著“春天使者”美譽的小精靈，張開俊俏輕快的翅膀，搖著剪刀似的尾巴，在微風中，在陽光中，斜著身子掠過，唧唧地叫著。它們飛倦了，落在電桿之間的那幾痕細線上，湊成了天然的“五線譜”，演奏著一曲曲春天的贊歌！

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，不是嗎？田野里，幾個孩子正在放風箏。它們在地上奔跑著，歡呼著；風箏在空中飄飛著，起舞著……好一幅動感的畫，好一首撩人的詩！校園里，同學們都換上了春裝，一張張可愛的笑臉洋溢著甜蜜。大家瑯瑯的書聲和輕快的笑聲讓鳥兒靜聽，讓風兒留步，讓蜜蜂為之忙碌，讓書香溢滿校園。

　　春天是可愛的'，春天是迷人的，春天是多彩的，春天更是充滿詩意的！我愛你，詩意春天！

　　關(guān)于春天的高中作文3

　　冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸在晨風中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來。

　　記得小時候老師教過的一首歌，估計大家都會唱吧。那時候，我們一個個端坐在條凳上，仰起向日葵般，齊刷刷一排排的小臉，跟這音樂老師吱呀作響的腳風琴，唱，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的樹林里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。

　　現(xiàn)在想一想，孩子們的世界是那樣澄澈而透明，揉不得一丁點的雜質(zhì)。我不知道別人的兒時的春天是一個什么模樣，在我心里，那個時候春天是不再刺骨的寒風，是輕舞翩躚的燕子在蒙蒙細雨中飛翔；春天是變薄了的河面下銀子似的泉水歡快的流淌，是草色遙看近卻無的驚奇；春天是綠色的世界，她像那輪初升的朝陽，像剛破土的小草，像剛落地的哇哇，哭聲嘹亮。春天是一個活潑潑的生命。

　　或許長大就應(yīng)該付出一定的代價。在我們小時候哭著鬧著，懵懂著憧憬著大人們的世界的時候，就注定了我們要隨光陰一起輪回。時間真是一個魔法師，它揮舞著魔法的權(quán)杖，伸出雙手，那里有我們夢寐以求的一切。可以不再考試，不再被擰著耳朵讀書，不再偷偷摸摸地戀愛；可以掙來大把的鈔票又轉(zhuǎn)眼間花個精光。所有的，所有的一切，我們都想得到，得到后又要更遠的目標。

　　有誰還記得那一顆玻璃球，一個紙三角，一張小獎狀，一句溫暖的鼓勵后長久的喜悅與幸福呢。我們和時間作了一筆賠本的交易，它給了我們無窮無盡的欲望，卻冷酷地帶走我們純潔的夢想。現(xiàn)在我們只是為了活著而活著，像一只只勤奮努力的螞蟻，一天到晚忙忙碌碌，從不停息。這是不是西西弗斯那塊永遠都推不到山頂?shù)木奘�？要么就是一張橫豎交錯無邊無際的網(wǎng)？

　　我想這就是我想要的春天吧。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多瑣事。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡單。

　　我的心中有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

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