八年級作文(合集3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。
——題記
還記得海倫凱勒嗎？一個生活在無聲、無語、無光世界了過了88個春夏秋冬的人。應該用哪個詞來形容她呢？堅強？勇敢還是？不，都不是，這些詞語對于她來說，也許都太淡薄了。
還記得劉偉嗎？對，就是“斷臂”王子劉偉，在沒有雙臂的情況下，又怎會彈鋼琴？靠的是什么？他沒有放棄生的意念。因為他知道，人要活給自己看的。
也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。也許你并不是一個偉大的人物，也許你并不是一個出眾的人物。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。
微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有成果；奮斗了，就一定會有收獲。
我曾在一本書中讀到過這么一段話——當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的.哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的氣力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會讓你在付出撕心裂肺的同時，贏得刻骨銘心的收獲。
別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。
——后記
八年級作文 篇2
記得我聽過這樣一個故事，在一個冬天，圖書館里座無虛席，有時，大家還會圍繞一些文學現象進行交流。有一個擦地的女工，每當有人進入圖書館后，她便跟在后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，似一場破壞與復原的拉鋸戰，在閱覽室里上演著，讓人驚心。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已經是額頭見汗了。
不知過了多久，人才漸漸坐定，擦地的女工也得以有機會喘口氣，歇一歇，就在這時，那扇門又被悄悄的推開了。一個男人伸頭朝里看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一同純凈水進來的。突然，一陣“沙沙”的.響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意，開始從上向下大量他，老舊的棉帽子，綠大衣，男人的每只腳上竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。由于這原因，他走過的地方沒有一點污跡，還是那樣干干凈凈。這時，那個女工眼里竟有淚水涌現！
聽完這個故事后，我想到了“修養”這個詞。我想：修養并不是一個人比別人多認識一個字，多讀了幾本書，或是一個人了解《紅樓夢》的情節、會被莎士比亞的一些名句，修養應該在一個人舉手投足的細節中體現，就像那個送水的男士，懂得在雪天里，進入室內之前用塑料袋將自己的腳套上！
八年級作文 篇3
身上的衣服漸漸已經邁著變少變輕便了，原來春姑娘已經邁著輕快的腳步走進我們身邊，在我眼里，讓我感受最深刻的是春天的亮麗。
周末，爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青，據說，筆架山是廈門最美的山之一。
沿著九曲十八彎的山路，我們邊走邊欣賞山景。哇，山坡上鋪滿成千上萬朵不知名的野花，紫色、紅色、黃色的.，仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子，又多的數不甚數，像天上的星星一樣繁多，讓人應接不暇。
再繼續往前走，忽然望見不遠處一處陰涼的山洞，正滿頭大汗的我急忙飛奔過去，驚喜的發現有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中，我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭，發現它原來起源于高高的山頂上，一路細細地穿梭在茂密的森林中來到半山腰，享受著清涼的泉水，我不禁高聲念起詩人楊萬里的詩句：“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”。
我們終于氣喘吁吁地爬到山頂，看到了我們夢寐以求的櫻花，遠遠望去，大片大片的粉紅色櫻花展現在眼前，一堆堆一層層，像天邊的朝霞，再湊近看，每一顆櫻花樹上的花都是花團錦簇、光彩奪目，好像美麗溫柔的花仙子爭先恐后地爭奇斗妍，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，趕趟兒似的。
忽然，一朵櫻花被春風吹落在我的手上，我輕輕的拈起，欣喜地發現原來這朵櫻花貌似含苞欲放，細細看去，最里層的花芯已經迫不及待地綻放，而且還能聞到一股若有若無的花香，可以想象到當她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚落雁”。
這次踏青讓我神清氣爽，讓我感覺到了春天的色彩。
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