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轉眼之間初二作文（通用8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的轉眼之間初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉眼之間初二作文 1
轉眼之間，我快要初三了，從一個懵懵懂懂的小丫頭長大成一個知道要抓住時間、把握現在的女孩。
轉眼之間，沒察覺這一秒的來臨，這一秒卻主動地敲開了門，堂而皇之地走到我身邊！ 你有沒有感覺到轉眼之間的變化呢？ 小時候，媽媽總是在家做好了豐盛的晚餐，等我放學。
轉眼之間，換成了我放學先回家，將電飯煲的插頭插上，等待為我賺錢供我上學而晚歸的媽媽。
你有沒有感覺到轉眼之間的變化呢？
小的.時候初中，爸爸教我數學題：簡單的應用題，小數點的計算，分數的計算，我聽得津津有味。
轉眼之間，我問的題目爸爸已答不上來，甚至有時，爸爸還得請教我這個數學超級爛的女兒。
你有沒有感覺到轉眼之間的變化呢？
小的時候，傴僂的奶奶牽著我的手，領著我去鄰居家玩，領著我過馬路，領著我去小店里買冰棍吃。握著奶奶的手，總有說不出的安全感和幸福感。
轉眼之間，已不再是奶奶牽著我的手，而是我牽著奶奶的手，逛街買菜兜展銷會。
你有沒有感覺到轉眼之間的變化呢？
小的時候，爺爺每一次吃飯，都把米飯盛得滿滿的，吃了一碗后還要一碗。我總是睜著撲閃閃的大眼睛，心想爺爺吃得完這么多飯嗎？那時，一個9厘米的陶瓷小碗我也只盛一點點米飯。食量大約只是爺爺的三分之一還要少一些吧。
轉眼之間，我每回吃飯都會在9厘米的陶瓷小碗里再滿滿地添上，而爺爺只是我食量的二分之一。
你有沒有感覺到轉眼之間的變化呢？
的確，他們正在蒼老，人總不能抗拒時間的流逝。所以，我們更應該把握現在。無論怎么樣，我們每時每刻都應該加油。我們得有充足的汽油來駕駛自己的人生汽車，希望自己所擁有的是輛“法拉利”跑車，步步領先，可不要是輛加上劣質汽油看風景的敞蓬車。人生并不是游游走走，觀看世界的！
轉眼之間，我長大；轉眼之間，責任壓肩；轉眼之間，懂得走好人生路。
轉眼之間初二作文 2
有時候，時間過得很慢，我們總會覺得某些事情很漫長，但有時候，時間又過的很快，讓我們覺得，某些事情只是一眨眼的功夫。
轉眼間我們進入初中，當我們還在小學的時候，對未來毫不擔心，總以為未來父母都為我們計劃好，我們也就無憂無慮的生活，只懂得什么時候開飯，什么時候放學，當然這只是在一二年級，到了三年級，隨著社會的發展，我們也從電視上了解到現實的殘酷，每年不知有多少人因高考失利，而患上精神病，甚至是放棄生命。
直到那時，我才為自己的未來擔心起來。四年級剛開學的第一天，我們的班主任就和我們說了幾天前從電視上看到的新聞，而且班里絕大多數的學生都看了，只有那幾個成天只知道玩的男生沒看。就在開學后的第二天，全班五十個學生都在為自己的未來而努力，為自己的未來而奮斗，老師也對我們說：你們現在面對的只是小升初，再說，我們還有兩年的時間，也要合理安排我們的作息時間。雖然還有兩年，但是轉眼間，我們就要進入初中了。
轉眼間我們即將進入初三。那一天，雖然已是秋季，但大樹仍然綠的耀眼，太陽依然照的人們睜不開眼，小鳥也在為這開心的日子放聲歌唱。這一天，是新生入學的日子，我們也伴著曙光來到新校園，這里的'一切對我們都是那么的陌生。我們的新老師也對我們說：進入初一后和小學是完全不一樣的。我們也應該近快的適應，還記得在初一下半年時，我和班里一些同學還沒有說上一句話，就已經在一起一塊兒學習了半年了。
而當我們再次眨眼時，我們就即將步入初三的生活了，我們應該做好準備了。時間的快慢，取決于我們的心態，如果我們抱著積極的心態面對每一天，那時間也會配合你，讓我們覺得很充實，而當我們抱著一種消極的心態面對每一天，那我們就會覺得很空虛。
轉眼之間初二作文 3
天，藍藍的、草，綠綠的、風，柔柔的，一切是那樣和睦、靜謐……
“踏、踏、踏！”
依然是她，踩著暖暖的陽光、
依然是她，帶著和諧的微笑、
依然是她，恰似隨那夢一般的色彩，為我們帶來了夢一般的旅程。
您，帶著微笑，走進來了。我們知道您又將為我們帶來一堂風趣幽默、空氣中飄滿知識稻香般的課堂。
追溯到開學的第一天，我滿懷期待地幻想著是一位什么樣的語文老師教我呢？幻想著，直到您的出現。第一次見到您，您是微笑的。
您還記得嗎？開學第一天，您就告訴我們：“人生，就像心電圖，一帆風順就掛了。”一句充滿幽默的話不失哲理。我瞪著一雙圓圓的大眼睛望著您，仿佛是用我的眼睛去領會您的一字一句。當時，由于陌生，我不敢隨意發言，只是時不時地呆呆望著您，就像……一株新生的小草仰望著大樹，只能是尊重與崇拜。
上了一節又一節您的課，總是百聽不厭，耐人尋味；聽了您一則又一則幽默而富有意義的小故事，我總是捧腹樂笑，瘋狂接嘴，總想把您那則幽默的.故事“完美續接”下去。
開學不久，便舉行了一場國慶考試。您說，如有誰默寫古詩默錯了，抄一千遍！果不其然，我默錯了一個字，正準備成為“抄人”時，您卻善意得把寫錯抄一千遍這回兒事給“忘”了。
記得第一次向您請教問題，我只是靦腆地走到您身邊，小聲地說：“張老師，這道題……”我不敢看您的眼睛，耳邊傳來陣陣耐心地教導聲。張老師，謝謝您！
一次又一次地向您追問問題，您總是耐心地教我，每一次追問，我擔心得到“煩死了！我很忙，曉得不？”這一般急躁著地答復，然而傳來得卻是一陣耐心地教導聲。
張老師，您真的很辛苦，每天要批改辦公桌上堆滿的作業，還要給同學們一個個地講解，“×××，張老師要給你講作業！去辦公室。”辦公室里的人進一個出一個，手中都拿著批滿“鉤鉤叉叉”的作業。
幾次問您忙不忙？您都微笑著說不忙！
有一天，我騎車來到學校，正好望見您正提著包趕向教學樓，我真想趕步上前跟您打聲招呼，但見您那急忙的身影，我止步了，張老師，您很忙……
窗外的鳥兒在藍天飛翔，水滴兒劃過葉點兒，葉子綠了，幾絲陽光透過薄薄的云層曬了下來，樹兒高了。
轉眼間，依舊是她的微笑。
轉眼之間初二作文 4
一年分四季，可花開卻只一季。花的一生總是短暫的，勸君莫惜金縷衣，勸君吸取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
花中之王牡丹，艷壓群芳，雍容華貴；曇花一開，芳香撲鼻，如月下仙子；蓮開水中美人魚，花中真君子；梅開冬日，與雪爭春；桂花一開，十里飄香，沁人心脾。花海里有成千上萬種花，它們各有千秋，可它們再美，也只是剎那芳華而已，花無百日紅——牡丹的金貴只允許它有一月壽命。曇花雖美，也只一現。梅花香自苦寒來，卻也只能一枝獨秀在冬日。桂花開在雨季，卻又遇雨即落。蓮開水中，卻也要在春暖花開時，也是幾日即落。他們經不住時間的考驗，開時美不勝收，落時一片蕭條。李商隱的詩有一句叫，留得殘荷聽雨聲。但不知又有幾人能欣賞這樣的景象，是葬花的黛玉，還是對愛人無盡思念才寄托到殘荷上的李義山呢？
花開花落轉眼間，恰如我們的一生，寥寥數十年光陰。花開花落，正如江水東流，一去不回。但時間的飛逝并非毫無價值，就像花落了可以化作春泥更護花，江水東流，也終將融入大洋。
從太陽的東升到西落，再到四季的變更，在不停的旋轉的地球上，我們度過了一天又一天，也不知道無情流逝的歲月到底給我們留下了什么，過去的光陰又躲在哪里嬉戲。不珍惜過去時光的我們，又將如何去期待未來呢！哪怕未來的路再遙遠，在時光隧道中，也終將蛻變為過去，但當我滿懷信心的去迎接未來的時候，從未想過，過去要從現在開始。花雖只有短暫的生命，可它在綻放的幾日前，又經過了多久的努力，沒人知道，就像人們只會羨慕別人的成功，卻不了解成功人士所付出的努力。我們在該努力的的'年代享受，所以我們在該成功的時候沒成功。
“花不看開人易老”蘇軾的《減字木蘭花》似乎很成功的將花開花落的飛速與歲月的飛逝巧妙的結合在了一起，他用花的不堪開和人的易老容顏來做對比，優美的詞匯下你可讀懂他的心。在皓月當空的夜里，他與友人對飲于堂前，忽如其來的靈感給了我們這首詩，他在這訴說了一個人人都應懂的道理。品完了東坡的詩，讓我們趁現在，瀟灑走一回，及時把握青春年華，珍惜最美的時光，把握好今朝，在短暫的時光中，像花一樣盡情開放。不要等年老時才懂什么叫后悔，花謝了，誰還會欣賞？
轉眼之間初二作文 5
夕陽西下的校園里，有這一種不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，蓬勃向上的生機。
——題記
時光匆匆，怕失去的我們總是淚眼朦朧。一個轉身，初中卻已過半。仔細傾聽著鐘表的聲音，強烈的感受到時光的流逝。它仿佛是一片大海，而我，則是那個在大海中行舟的人。不小心，我的“指南針”丟了；不小心，太陽不見了；不小心，迷霧來了。
我迷失在這片霧氣之中，愈發的迷茫了。
沒錯，我在初二的'海洋里迷失了自我，我學的越發吃力，什么定語從句，什么小石潭記，什么勾股定律，我迷茫了，真的好累呀！開學已經快一個月了，我似乎每天都做好了“萬全準備”，卻又在現實面前一敗涂地。每天都像沒有睡醒的樣子，每一節課都無精打采。可我卻又在為自己辯解，總覺得別人也在睡覺呀，我跟他們一樣呀！我就在這么不停的騙自己，真的，直到那張不及格的試卷發下來，我才真正的意識到，我有多么可笑。
是的，他們也在睡覺，可人家照樣考了九十多分呀，再看看我自己。兩節課的時間，我只檢查了幾道題，試問，我不考差誰會考差？！計劃里寫著早晨七點起來背書，事實上卻總是接近八點匆忙起床洗臉梳頭；咬牙告訴自己要堅持，要做人上人，可卻又在無形之中放棄了。堅持十六畫，放棄只有十一畫，是呢，放棄遠遠比堅持簡單的多！就想早晨晨練，不想跑了可以停下來慢慢走，但你一但停下，就很難再跑到前面了！
這個深夜，我告訴自己，堅持吧！為了那個可期得明天，為了我想去的地方，戀上的那座城。咬咬牙告訴自己，別睡了！該努力了！
昨天的時光再美好，可終究被壓縮成了今天的一段回憶，我們再怎么無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履；今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史。我們再執著，也拒絕不了歲月贈與的傷痕。我們欣賞昨天努力的自己，是因為昨天的努力成就了今天的自己。無論過去多么美好或者斑駁，也都已經定格！那我們便讓他塵封吧，只告訴自己，努力吧！努力去書寫今天，讓明天多一些景色？
轉眼之間初二作文 6
每一個人，都會遇到各種各樣的事情，在這些的事情之中，包含著我們的痛苦、我們的快樂、我們的傷心……還有我們的朋友。
——題記
歲月的匆匆使我們這一代人忘記了很多童年的快樂，多了數不清的煩惱，但是我們每一個人的作風有時還是和原來的時候一樣，因為這已經成為了一種難以磨滅的習慣。小學的時光已然的是被我遺忘去了大半，那么別的人呢？
現如今每當我與小學的同學們聯系的時候，總是懷著興奮前去失落而歸。畢竟現在我們已經不是曾經的那些懵懂無知的小學生了，我們走已經長大了，而那些已經轉眼而過的歲月早已經是我們漸漸的懂得了這世間的喜怒哀樂和愛與恨……
曾經的那些度過的小學的歲月已經漸漸的度過，而現在升入了初中的七年級也已經漸漸的被我們所度過，在以后的那些時光里我相信我還是會和現在一樣，時不時的懷念起曾經的小學、曾經的同學們、曾經在我的腦海中留下的那一目目。
轉眼間的歲月，是我們漸漸的走向成熟的道路，同樣也是把我們引向一次又一次的分離的漸漸的向著堅強邁步的引路人。未來會遇到的像這樣類似的一目目還是會有的，因為只要我們不放棄一直向著前方前進的腳步沒有停下，它就還會一直的.跟隨著我們……
有的時候我們所經歷過的那些事情往往會纏繞在我們的腦海里很長的一段時間，但是在這一段時間里我們也不能夠將這些時間就此空耗，畢竟我們時時刻刻都在成長著向著未來的我們成長著，而在這其中，我們也同樣的必須要來珍惜，畢竟人的生命是脆弱的。
曾經我想過無數次未來的我會是什么的一個樣子，但是卻沒有想過變化會這么這么的大，也同樣沒想過這么快就過去了這么多的時間，還沒等我漸漸的融入這些變化當中，就已經到了現在。
在這些轉眼間過去的時間當中，經過了我的一次又一次的反省，最終我還是決定了繼續的堅持下去，不論以后會成為什么樣子，最后我得到了一直以來纏繞在我心中的疑問：做好最好的自己才是我的追求。
轉眼之間初二作文 7
飛鳥從天空滑過，不會留下任何痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下任何音信；時間從我們手中溜走，不會留下任何提醒。
多彩的初中生活就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
回想起以前在一起的時光，輕輕揚起嘴角微笑；那時的我們，擁有著世界上最純真的笑臉，隔開我們的，是時間。三年的時光，轉眼間已化為過眼云煙。這三年里我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業。”淚在我難過的時候，悄無聲息的`落下來了，我卻不想拭去，怕拭去后，連友情一起失去了。淚滑過面頰，如一道道冷冷的冰雨打在我心上，心滴血了，也冷了。可是又能怎樣呢？只有一個辦法：時光倒流。可這只不過是我們在困境中聊以安慰的奢望而已。好友輕輕替我拭去眼淚，告訴我，別哭，畢業我們不可以說再見，因為我們都留在彼此的心里。沒必要說再見。是呀！只要心中還保留著那份真摯的感情，就不會覺得你離開他們了。畢業了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學約定好，6年后我們再相聚，到時候我們都要霸氣回歸，回來看看我們的母校，讓我們的母校以我們為榮，為我們驕傲。因為我們會是那雛鷹，長風破浪，勇往直前，因為我們會是時光的領導人，領導時光，穿越銀河，直沖天際……
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。感謝你們伴我三場盛夏，我親愛的初中同學，再見！
轉眼之間初二作文 8
外面的天有些陰霾，風兒悄悄撥弄著樹上的葉子，打個旋飛進屋來。一只剛剛被吵醒的灰喜鵲落在窗前，跳起歡快的舞步。你用粗糙的手摸摸我的頭，關掉了那個咿咿呀呀唱著京劇的破收音機，說：“出去騎車怎么樣？”
我驚奇的看著你，你卻說：“金秋時節，天高氣爽，怎么能光憋在家里？”你緩緩的推出那輛車漆斑駁的自行車，費勁的扭正車把，蒼老的眼神滿懷期待的看著我。我看著你那雙如流沙般深陷的眼，和那怎么也挺不直的背，一絲酸楚爬上心頭。
你絲毫沒有察覺我的異樣，努力挺一下胸脯，輕輕拍拍后座。我卻趁你不注意一下跳上了駕駛員的位置。那一刻，你臉上的皺紋都成了笑的弧度。
我學著你的樣子，聳起上半身，用盡全力蹬車子，但車子載上你瘦弱的身軀后還是像一匹脫韁的'野馬，難以駕馭。我駕著車子，像一只無頭蒼蠅在秋風里橫沖直撞。突然，車子竟然自己一下一下躍躍向前，時快時慢，我立刻感覺輕松很多。正驚訝間，回頭卻瞥見你低著頭，手緊緊抓住橫梁，一條腿在車外吃力的蹬著地，那條皮包骨頭的腿也因這巨大的沖擊力一下下的彈起著。你不時晃動瘦弱的身軀，保持車子的平衡。花白的頭發下，隱約看到那條繃緊的青筋，如老樹的盤虬臥龍的根結。我忽然覺得眼眶中積滿了淚水，也看不清路了。你抬頭看見我，擠個笑臉，并示意我趕快去騎。陣陣秋風拂面，在這風里，我蹬著老自行車載著你沉甸甸的愛堅定地走下去。
轉眼間，又是一年金秋時節，卻不見了你的身影。你在寒冷的冬季還是沒有撐下去，悄然離開了我們。秋風拂面，帶來的只有悲涼、肅殺和淚水。想起去年金秋的那場出游，我真的再也無法掩飾我的悲傷。
我曾想過，朱自清有父親滿懷關愛的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有你的晃動的自行車
但現在，除了這滿地黃葉，我一無所有，我只愿你能再一次陪我觀賞金秋。
靜靜的走到你的像前，喊聲“爺爺”，早已淚流滿面。
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