- 誠(chéng)信比成績(jī)更重要作文800字 推薦度：
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誠(chéng)信成績(jī)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信成績(jī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信成績(jī)作文1
同學(xué)們，你們知道四毛是誰(shuí)嗎？他就是三毛的弟弟，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且長(zhǎng)得十分帥氣。
不過(guò)最近四毛開(kāi)始變得臭美起來(lái)，對(duì)自己的發(fā)型特別關(guān)注，每天出門(mén)都要花很長(zhǎng)的時(shí)間把自己頭上的.幾根毛梳得整整齊齊。上課的時(shí)候也經(jīng)常對(duì)著鏡子梳頭發(fā)，結(jié)果一個(gè)月下來(lái)，成績(jī)一落千丈。
一天，丁老師走進(jìn)教室，把一疊數(shù)學(xué)試卷重重地扔到講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“這次考試成績(jī)非常不理想，班上最高分才96分，你們真是太讓我失望了！”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“四毛這次考得讓人大跌眼鏡，才考66分，平時(shí)考個(gè)99分都不是問(wèn)題的！”說(shuō)完，脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。四毛聽(tīng)到之后，羞愧地低下頭，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“今天放學(xué)回家，所有人把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字，明天給我檢查！”老師帶著沒(méi)有一點(diǎn)商量的口吻說(shuō)道。四毛心里一驚，低呼：“完了！完了！這可怎么辦啊！”
放學(xué)了，四毛耷拉著腦袋，手里握著66分的卷子，拖著沉重的步伐慢慢地走著，回家到底怎么跟媽媽交代呢？這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把考卷吹到了地上，四毛看著被吹得反過(guò)來(lái)的試卷，咦，99分！心中一陣驚喜，我是不是可以把卷子反過(guò)來(lái)給媽媽看啊！對(duì)，真是天助我也！
于是，四毛一到家就高興地對(duì)媽媽喊：“媽媽，這次我數(shù)學(xué)考了99分哦！”正在做飯的媽媽，轉(zhuǎn)身瞄了一眼試卷上的99分，又看到試卷上的很多紅叉，覺(jué)得不對(duì)勁，就趕緊拿過(guò)試卷一瞧，這不是才考66分嗎？媽媽經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，四毛無(wú)言以對(duì)。媽媽氣不打一處來(lái)，拿出了雞毛撣子，狠狠地教訓(xùn)了一頓四毛。
從那以后，四毛再也不敢撒謊了。因?yàn)樗靼琢耍赫\(chéng)信比成績(jī)更重要。于是，四毛痛改前非，一心學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子又名列前茅了。
誠(chéng)信成績(jī)作文2
“王曉楓！”在林老師的聲音中，我飛快的跑上去拿到了試卷。我用手一個(gè)一個(gè)慢慢的挪動(dòng)手，我從右往左挪，一個(gè)數(shù)字出現(xiàn)了，接著又一個(gè)數(shù)字出現(xiàn)了。
“7979。”一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)印入我的眼簾。這是我考的最差的一次了，回去該怎么向爸媽交代呢？一想到爸爸那嚴(yán)厲的眼神，媽媽那失望而傷心的`神情，我的眼淚一點(diǎn)，一點(diǎn)的向眼眶外滲出。淚水吧嗒吧嗒地落在那個(gè)79上面，那個(gè)紅色的數(shù)字被打濕了。
突然，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)我的一道2分的填空題老師沒(méi)把這2分加上，如果加上這兩份，那我就81分了，那就正好及格了。于是我跑上了講臺(tái)。
“老師，您把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了。”那聲音幾乎聽(tīng)不到。“什么？”王老師問(wèn)。“您把我的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了。”我再次說(shuō)。“哪錯(cuò)了讓我看看。”老師看了一眼，對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“沒(méi)有算錯(cuò)。”
下課后，我還在為那個(gè)成績(jī)苦惱。聽(tīng)到老師說(shuō)“曉楓，來(lái)我辦公室一趟。”我的心開(kāi)始不安了：“老師該不會(huì)要批評(píng)我是個(gè)壞學(xué)生？”我的眼里又充滿了淚水。眼淚順著臉頰流了下來(lái)。
到了辦公室以后，我的頭一直低著，生怕老師看我。“來(lái)吧。”老師輕聲說(shuō)。“老師，我·····”“曉楓，成績(jī)不是問(wèn)題。誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要，你知道嗎？將來(lái)，是要靠誠(chéng)信的。”老師說(shuō)。
上課了，我回到教室，想起了老師的話。我想，誠(chéng)信可以勝過(guò)一切。
誠(chéng)信成績(jī)作文3
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)很多事，大都以淡忘，但卻有一件事深深的印在我的腦海里。
上學(xué)期，數(shù)學(xué)期中考的試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾。76分？我定了定神，揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是76分。”76呀76，我從小到大就沒(méi)考過(guò)這么差，這可怎么向爸爸媽媽交代呀？“老師說(shuō)："今天的數(shù)學(xué)試卷還是一樣，錯(cuò)題訂正，寫(xiě)解題思路，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)簽名，明天上交！“老師說(shuō)的輕柔話，在我看來(lái)，像是千斤巨石一樣壓在我的心頭上。爸爸媽媽可是對(duì)我很?chē)?yán)厲的，要是被他們知道了，可不慘了。此時(shí)，我像看到了爸爸嚴(yán)厲的目光，媽媽失望的'神情。
怎么辦怎么辦……放學(xué)路上想，我心事重重的走著。對(duì)了！平時(shí)的作業(yè)都是媽媽給我簽的字，媽媽的字，我很熟悉，我可以不讓爸爸媽媽知道呀，自己模仿媽媽寫(xiě)的字，再說(shuō)，幾十張?jiān)嚲恚蠋熞膊粫?huì)仔細(xì)檢查。對(duì)，就這么決定了！，先過(guò)了老師那關(guān)再說(shuō)。
第二天，老師一個(gè)一個(gè)檢查，并叫學(xué)生過(guò)去說(shuō)是不是家長(zhǎng)簽的。到我了，我小心翼翼地把試卷給老師，老師接過(guò)我的試卷皺起眉頭。我的心想：完了完了，老師發(fā)現(xiàn)了！老師問(wèn)我：”是不是家長(zhǎng)簽的？“我說(shuō)：”是……是…是的，是…家長(zhǎng)簽的。“老師小聲地說(shuō)：”是不是模仿的，下課跟我來(lái)！“我發(fā)現(xiàn)老師現(xiàn)在沒(méi)有那么嚴(yán)厲。
下課后，老師叫我去辦公室，說(shuō)：”成績(jī)不重要，重要的是一個(gè)人的誠(chéng)信，一個(gè)人都沒(méi)有誠(chéng)信了，那就不是人了。“我抬起頭，正遇見(jiàn)老師鼓勵(lì)我的目光。我從這目光中，懂得了很多，很多……
雖然那個(gè)時(shí)間過(guò)去了很久了，但他依然漂浮在我的腦海里，使我懂得，一個(gè)人，無(wú)論怎樣，都要講誠(chéng)信！
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