成功的作文

成功的作文匯總【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成功的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　失敗，是人生道路上的一顆絆腳石，我們會(huì)遇到大大小小的失敗，但我們只要樂觀面對，再大的“絆腳石”也阻擋不了我們。

　　天陰蒙蒙的，下著羊毛似的細(xì)雨。人們打著傘在華僑公園參加牛勁齋第九屆朗誦比賽。這次比賽場地設(shè)在華僑公園內(nèi)的文化長廊，在古色古香的長廊下朗誦著詩歌，真是別有一番風(fēng)味。觀眾席上的人們有說有笑，似乎并沒有被這天氣所打擾到心情。

　　隨著四個(gè)小主持人的主持下，楊校長的致詞下，比賽開始了。首先上來的.是國學(xué)班的小朋友，他們神態(tài)自然，穿著古代學(xué)通服朗誦著李白的《行路難》，前面幾位小朋友則表演著當(dāng)時(shí)的情景，讓人感到自己仿佛處在哪個(gè)情景之中。第二個(gè)上場的是選手，她神態(tài)嚴(yán)肅、聲音響亮，得到了觀眾和評委的贊許。

　　時(shí)間飛快，到我們表演了，我心里突然打起了鼓，雙腿發(fā)軟，好像站不起來似的。幸好有老師的鼓勵(lì)：“不要怕，只要認(rèn)真對待就好了。”我們昂首挺胸地排著隊(duì)上場了，鋼琴聲響起，我們像平時(shí)練了一樣，輕松流利。我們似乎感覺第一名正向我們招手。天！誰知道本朗誦的好好的竟來了個(gè)“小插曲”，女主角忘詞了！女主角臉上留下了一顆顆汗珠，幸好在男主角的提醒下，我們順利的完成了比賽。下場后，同學(xué)們個(gè)個(gè)催頭喪氣，擔(dān)心著我們的名譽(yù)。老師看到我們個(gè)個(gè)擺著“苦瓜臉”，走過來，說：“失敗其實(shí)并不可怕，雖然我們這次表演的不夠好，但我們下次可以重新再來，失敗，不算什么。”同學(xué)們聽完這番話后，又露出了開心的笑容。

　　是呀！其實(shí)失敗什么都不算，知道樂觀面對，就可以戰(zhàn)勝它。

成功的作文 篇2

　　“哈哈，我終于成功了。”欣喜若狂的我簡直不能表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜。

　　在無數(shù)次的失敗之后，我終于飛也似的站了起來，我正從失敗走向美好的明天。

　　成功，不僅僅是自己付出的艱辛與汗水，還有來自背后的鼓勵(lì)與支持。沒有這些，或許我還在失敗中徘徊，可這些來自背后的人卻告訴我，你要堅(jiān)強(qiáng)！

　　黯淡的生活，不堪回首的過去，生活中所遭遇的各種挫折，這些往往被人們視為“黑點(diǎn)”的不幸，卻是最值得去感激的。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻來，一番風(fēng)順的人生能給你帶來無限風(fēng)光，但苦難的人生卻能給你異樣的充實(shí)與完整。

　　有一種花，叫作一百天，因其生長過程要一百天而得名。它的花語是：讓自己的存在成為別人的幸福。

　　一朵花，一粒沙，就是天涯，從一朵花的花語中看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得懷著一顆感恩的'心去面對給予它生命的世界，而作為高級生物的人呢？

　　我們只知道成功完全屬于自己，但其實(shí)成功也屬于那些幫助過你、鼓勵(lì)過你的人，他們付出的汗水與艱辛也不會(huì)比你少，所以，我們要懷著一顆感恩的心去面對他們……

　　我們經(jīng)常會(huì)抱怨這抱怨那，好像全世界都虧欠我們，似乎我們天生就應(yīng)該擁有一切，可你是否想過，這一切都是別人給予的恩賜呢？難道父母給予了你生命還要為你的全部人生負(fù)責(zé)嗎？難道老師給予了你知識(shí)還要時(shí)刻關(guān)心你的生活嗎？難道朋友給予了你友誼還要為你付出他的所有嗎？難道社會(huì)給予了你安居樂業(yè)的環(huán)境還要無償給予你享受的物質(zhì)嗎？一切答案都是否定的，而我們就因?yàn)檫@些或多或少的額外恩賜，才獲得了所謂的成功。

　　我們要讓自己的心靈站立，懷著一顆感恩的心去面對生活，這是人生該有的態(tài)度。成功后，感謝你的父母，他們給予了你生命；感謝你的老師，他們給予了你知識(shí)；感謝你的朋友，他們給予了友誼；感謝那些曾經(jīng)傷害過你的人，因?yàn)樗麄冏屇阕兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。

　　成功的背后，應(yīng)當(dāng)是無盡的感激……

成功的作文 篇3

　　20xx年，一位原本名不見經(jīng)傳的作家莫言獲得了中國多少代人夢寐以求的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國沸騰了，鮮花和榮譽(yù)頓時(shí)灑滿了他的全身，莫言，成功了。

　　但是，誰又知道，在這成功的背后，莫言飽嘗了多少的辛酸。他這個(gè)出生于建國初期的一位平凡的、一直未能受到正規(guī)教育的農(nóng)村孩子，直到文革以后才小荷露出尖尖角，但也一直沒有多少蜻蜓立上頭。直到58歲時(shí)，他一下子獲得了千千萬萬世人矚目的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，戴上了世界文學(xué)領(lǐng)域最華美的桂冠。這幾十年，我們不知道他是如何度過的，但是，我們所有的人都明白，他一定是在努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，無論受到多少冷眼，無論遇到多少挫折。

　　莫言為我們所有平凡的人樹立了優(yōu)秀的榜樣，他的成功給了我們所有的人以無窮的'啟示、更強(qiáng)大的自信。我也無數(shù)次地拿自己和莫言比較，找到了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)持努力的理由。

　　國慶節(jié)放假前一天，老師提醒我們，假期過后要舉行一次測驗(yàn)。當(dāng)天晚上，我就訂好了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，剛到第三天，所有的計(jì)劃就全部泡湯，老師的提醒全部飛到了九霄云外，我玩得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向，只是到假期最后一天才匆忙地學(xué)習(xí)一點(diǎn)，心里還為自己的放縱找借口：“沒事，學(xué)過的我都會(huì)。”爸爸媽媽看到我這樣，也嘮叨不停：“像這樣子，還考什么試，肯定考不好。”

　　假后的第一天上午，班主任余老師問我：“假期里復(fù)習(xí)得怎么樣啊？”我只能低下頭，不好意思地笑笑：“學(xué)得不太多！”老師的臉色立刻陰沉了下來：“學(xué)得不太多？你可答應(yīng)我要考全班第一的啊！”說罷，就氣沖沖的走了。

　　憂心忡忡地在考場里煎熬了兩天，又經(jīng)過一天忐忑不安的等待，成績總算出來了，我僥幸獲得了班級第一。雖然達(dá)到了班主任的要求，但離我的真實(shí)水平還是相差了太多，因?yàn)樵谶@次考試中我出現(xiàn)了很多不應(yīng)該有的失誤，而且有好幾個(gè)學(xué)科的成績都一落千丈，掉到班級的十幾名，總成績和年級最高分的差距也比上次拉大了許多。我真的好后悔，但世界上沒有后悔藥。

　　成功后的莫言，還坦言自己的“惶恐”——有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多的人盯著自己找毛病，為難自己，表明他還將繼續(xù)地在他所熱愛的文學(xué)事業(yè)上作出更大的努力。作為一個(gè)尚在人生旅途中蹣跚前行的中學(xué)生，我的面前也只有一個(gè)選擇：努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

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