成功了的作文

精選成功了的作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成功了的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功了的作文 篇1

　　周末，我在家里實在是太悶了，電腦又鎖住了，筆記本電腦又被媽媽沒收了，于是我想到了去學(xué)姐姐的自行車。

　　我叫上姐姐去學(xué)自行車。我剛坐上自行車，就“嘣”的`一下，好疼啊。我揉揉屁股，姐姐卻在邊上哈哈大笑，還冷嘲熱諷，什么“簡直是個豬頭”之類的。我慢慢地爬了起來，大聲地叫喊“我的屁股疼死了”。

　　沒辦法，我只得回家，用熱毛巾搭了搭好久好久，雖然屁股漸漸不疼了，但是烏青還留著，還好，藏在褲子里，要是在臉上，還讓我怎么走出家門去？

　　下午，我還是又去騎了，這次比上午好多了，不會再翻了，不過經(jīng)常碰到凳子和經(jīng)常要停下來。

　　姐姐跟我說：“騎自行車要保持平衡，還要有耐心。”我聽了姐姐地勸，我就學(xué)著做，可是我學(xué)著做，還是會摔跤，這樣的情況多讓我想放棄，我哭了。

　　“堅持就是勝利”姐姐在一邊鼓勵我。

　　我擦干眼淚，扶著墻，又開始了新的征程。大約20來分鐘。我不扶試一試。過了一會，不扶也能勉強(qiáng)行駛了，但是方向盤還撥不穩(wěn)。

　　跌倒了爬起來，多次交替，我終于成功了。

　　這次的成功，讓我知道：只要你想做的事情就不能放棄。堅持，成功一定屬于我們的。

成功了的作文 篇2

　　俗話說的好“有付出才有回報”今天我們體會到了成功的喜悅，并努力做得更好。成功的喜悅來自我們的努力，更來自大家共同的合作。

　　今天是星期四，又迎來了一星期一節(jié)的綜合活動課。經(jīng)過上星期老師的批評我們的心里都很內(nèi)疚，大家都決心在下次的活動中要收獲累累。一星期的共同努力我們的資料以達(dá)到了滿滿一袋。這時前往王老師辦公室的'心情是激動的更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室，看見王老師正在辦公，王老師看見我們連忙問：“任務(wù)完成了嗎？”我們大家都信心滿滿，自豪地說：“完成了。”隨后把資料交給了王老師，王老師看到資料以達(dá)到了一袋臉上露出了高興和喜悅。接著王老師對我們的資料進(jìn)行了分析，并對我們小組的成員進(jìn)行了分工，還鼓勵我們要繼續(xù)努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都離開了王老師的辦公室，奔向教室。走在路上，我覺得陽光格外的燦爛，天空格外的蔚藍(lán)，我們的心情也格外的舒暢。

　　我們要做得更好，要在課題中做得更出色。

成功了的作文 篇3

　　四年級的時候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動漫班。于是每個星期六我都要去畫畫。

　　剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來的畫就像火柴棒那么細(xì)，揮灑不開。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的時候，徐老師不斷的鼓勵我說：“別急，再試一次，只要堅持下去，就一定會掌握方法的。”

　　這時，我不停地為自己打氣，繼續(xù)畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來休息一下，然后接著畫。過了一段時間，我對水粉畫越來越有感覺了，老師也說我的調(diào)色非常好。

　　功夫不負(fù)有心人，通過不斷的`失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎，媽媽的贊美，我終于成功了。

成功了的作文 篇4

　　成功與失敗伴隨我們走過一生，我們也時常感受到成功給我們帶來的喜悅。那現(xiàn)在就讓我們品嘗成功的喜悅吧！

　　今天，我做了我人生的第一道菜，是大家極為熟悉的“涼拌茄子”。先把茄子切成條放在鍋里煮熟然后把茄子放上調(diào)味盆里適當(dāng)放一些佐料，把茄子再攪拌幾下就差不多了。這道菜一成上飯桌，我便迫不及待的叫來家人品嘗。媽媽說：“這茄子煮的程度不好，時間太久了。”這時，爸爸又說：“這茄子的味道十分不錯，雖然茄子煮久了，但卻體現(xiàn)了一入口就感受到茄子的芳香，是味覺的一種享受”爺爺說：“茄子流失的`營養(yǎng)成分很少，營養(yǎng)很好。”婆婆卻說：“不管是什么，只要是我孫女做的都好吃。”我也回答了他們“媽媽謝謝您對我這個茄子的缺點的提出，我會改進(jìn)做出好吃的菜，還有謝謝您們的夸獎。”

　　在我心里不管結(jié)果如何，我都很高興，因為那是我人生中的第一道菜。這次，我嘗到成功的味道，這是喜悅的快樂的，全身都在發(fā)出興奮的表情，人生還很長，成功還會繼續(xù)，我會更加努力創(chuàng)造更多成功！

成功了的作文 篇5

　　在生活中，我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個麻煩。

　　跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實也不能說是“罷工”，只是有點漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點舍不得。所以，我就請教了電腦老師。

　　電腦上說：對于漏水的雨傘，就要用吹風(fēng)機(jī)。讓吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會“重新上崗”。

　　于是，我便做了一個試驗——用吹風(fēng)機(jī)將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來；而沒有吹風(fēng)的.六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實驗成功了！我歡呼了起來!

　　可是，為什么吹風(fēng)機(jī)能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開。可是，時間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會融解在一起，甚至?xí)�漏進(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時就會“站起來”，吹風(fēng)機(jī)能達(dá)到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對沒有問題的。

　　我的實驗成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學(xué)了！

　　生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

成功了的作文 篇6

　　記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

　　我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高啊！我們能爬上去嗎？”我不禁問爸爸。“只要向著目標(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅定地說。我們開始向上爬了，剛上山時我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓爸爸給我照像。可好景不長快到平臺的時候腿就開始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過了一會實在走不動了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點！”我一聽高興地跳了起來，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。

　　終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴，就是不想走了。爸爸耐心地對我說：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想啊！”我毫不猶豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點了點頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

　　“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的'油畫展現(xiàn)在眼前，真是太美了，太美了……

　　為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地將它掛在胸前感受著成功的快樂。

成功了的作文 篇7

　　“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過成功的滋味。

　　剛上三年級的時候，我才學(xué)英語，由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的.詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績才三十小幾。

　　我當(dāng)時傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。毫不氣累得我決定“卷土重來

　　三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動搖地精神.我得英語成績一下子上來了.在四年級期末考試得時候,當(dāng)老師報道我是滿分時,我得心情一下子激動了起來.我得努力是沒有白費的,我付出的汗水沒有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂!

　　從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經(jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅。總有一天你也會像我一樣品嘗到成功的果實。

成功了的作文 篇8

　　我一次又一次的嘗試著，希望我的愿望能得以實現(xiàn)—從那根橫著的桿上躍過去，但隨著一聲聲橫桿落地的清脆的響聲，我的愿望又一次次的'破滅了······

　　這是我在體育課上練習(xí)跳高時的慘狀。今天上體育課時，老師指了指那邊兩組跳高器械，宣布道：“今天我們要練習(xí)跳高！”聽了這話，我的心里不禁起了一層浮云 。因為我在小學(xué)時從來沒有接觸過跳高，它會很難嗎？我又想起了我在中學(xué)運動會跳高項目里，壞的不能再壞的表現(xiàn)，情不自禁的打了個寒戰(zhàn)。

　　我無奈的走向跳高場地，因為怕一會跳不過去，所以我認(rèn)真地聽著每個動作的要領(lǐng)。聽著聽著，我感覺跳高沒什么難的，不過是右腿要太高，左腿既支撐又起跳·····很簡單嘛，我一定能過去！一會兒，輪到我了，我懷著滿滿的自信，以最快的助跑速度準(zhǔn)備起跳。在起跳的一瞬間，我本以為自己會以最優(yōu)雅的動作跨桿而過。出乎我意料的是，我和橫桿一起重重的摔在了墊子上，隨后便響起了同學(xué)們的嘲笑聲，我失敗了。隨即我意識到，跳高不可小視。本以為我對它的重視提高了，就可以成功，可這次我又摔在了墊子上。要是沒有墊子，恐怕我已經(jīng)筋斷骨折了。隨著我的一次次摔倒，便出現(xiàn)了開頭那一幕。我逐漸失去了信心，準(zhǔn)備放棄。就在這時，我發(fā)現(xiàn)許多個子比我矮的同學(xué)也跳不過去，但他們都在不氣不餒的練習(xí)著。我開始明白，做事重要的是過程，而并非結(jié)果。于是，我又勇敢的向著橫桿沖去，雖然我有重重的摔了下來；雖然換來的還是同學(xué)們的譏諷嘲笑，但是我知道，如果我不敢面對困難，臨陣脫逃，那會受到更多人的嘲笑。

　　下課了，這短短的40分鐘，告訴了我一個深刻的道理。就像題目所說：躍過去—成功，那么躍不過去就失敗了嗎？我想，只要你在過程中認(rèn)真對待，不管結(jié)果如何，你都絕非失敗者！