有關當我成功的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的當我成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當我成功的作文 篇1
每個人都有成功的時候，成功就是上天對每個人努力奮斗的饋贈，是每個人奮斗的結果。我也有這種成功，也收獲過成功的快樂。
今天上午，我去參加了東昌區小學生乒乓球賽女子單打比賽。前幾輪的選手我都很輕松地贏了，可是在爭奪前四名時，我遇到了昨天打敗我的小女孩。我一下子變得十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心中想：今天我能贏嗎？昨天輸給她難道是意外嗎？難道……老師見我如此緊張，便說：“沒事，你實力肯定比她強，只要你用心，肯定沒問題！”我聽了這話，心中的一塊石頭總算落了地，輕松地走上了賽場。整場比賽中，我一直十分冷靜，發揮出了自己的真實水平，以11：6、11：4的比分拿下了這場比賽。接下來，我把其他對手打得節節敗退，如愿以償地拿下了冠軍。當聽到這個成績時，我跳起來歡呼：“耶！我成功了！”
成功是生活的一部分。它激勵我們繼續奮斗，激勵我們勇敢、從容地面對下一個挑戰，它激勵我們邁上人生的下一個臺階，也激勵我們勇敢面對挫折。有一個成語說“苦盡甘來”，只有嘗過苦，才會知道甜。這甜雖然來之不易，但是我們也不能沉湎于其中，要把它當做過去的事，用它來激勵自己而不是帶來享受。
用心去體驗成功，一次成功，包含了多少汗水和淚水呀！成功是奮斗的結果，是勤勞的果實，成功給我的感覺真是太棒了！
當我成功的作文 篇2
一個成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負，有堅定的信念，才不怕挫折和失敗的。
前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生，我成功了。對于一名小學生而言，這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！
當我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠沉浸在這個光環里。因為我知道，我成功的背后，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學對我的.幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長的道路。
茫茫學海有很多的大風大浪，我的成功，只不過是我先找到一個落腳的島嶼，為了到達下一個成功的目的地，養精蓄銳。我充滿希望！希望是人生之需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？
我的成功，并不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學會思考，接受教訓，更讓我從中受到啟發，不斷完善我自己。
成功只屬于過去，人生如逆水行舟，不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著理想的彼岸搏擊。
吳老師，曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！
成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅定的信仰，不要因為自己普通而忘記責任，這樣才會活得自尊、自信、自強，才能走向成功！
當我成功的作文 篇3
當我面對成功的時候，我會謙虛的面對，而不是驕傲的面對，這是因為我總結出了一個教訓。 那是在我學素描的一天，素描老師石老師教我們畫球體，我學得十分認真，因此石老師當著同學的面表揚了我，我十分高興，石老師告訴同學們：“回家后在畫一畫。”我一聽老師讓我們再畫一畫，我想：再這都畫了兩個多小時了，老師還當著同學的面表揚了我，我回家就不畫了。
回家之后我沒畫，第二天，老師還讓我們畫球體，我胸有成竹地說：“我最愛畫球體了。”老師沒理我，我們開始畫了，當我們畫完的時候，老師一個個地檢查我們的畫時，把我和其他幾個小朋友揪出來，說：“他們根本沒練。” 我從此以后明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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