關(guān)于堅(jiān)持與成功的高中作文
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜嗽絹?lái)越不喜歡被別人稱(chēng)贊勤奮了。初三時(shí)，我無(wú)意中和同學(xué)說(shuō)起，某某真的很厲害啊，一直都那么勤奮。他正好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我的話，立即反駁：“我還勤奮啊，你看看誰(shuí)誰(shuí)，他才叫勤奮。”他手指向一位勤奮卻不及他優(yōu)秀的同學(xué)，眼里有一閃即逝的輕蔑。我改口笑道，對(duì)，你是聰明。
似乎在我們眼里，天賦勝于努力了。于是，出現(xiàn)了一種自己不努力還嘲笑別人堅(jiān)持的人。
“我知道有些人以為很聰明，看不起那些刻苦的同學(xué)，總覺(jué)得人家是先天不足。可是我想說(shuō)，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤∧銓幙刹蝗L試，因?yàn)楹ε率〉娘L(fēng)險(xiǎn)。你連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)樵谀阈牡祝愀揪蜎](méi)有把握……”賀舒婷在《你憑什么上北大》中記下了這段打醒她的語(yǔ)言。壓力大到一定程度時(shí)可以把人的潛力激發(fā)到令人恐怖的地步。她說(shuō)她是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間她表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得像頭老黃牛。五本高中歷史書(shū)她翻來(lái)覆去背了整整六遍――邊背邊流眼淚，真的是差一點(diǎn)就背不下去了。只是，忍不住的.時(shí)候，再忍一下。她的成功宣告著，堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。
你敢每天早上五點(diǎn)半起來(lái)早讀嗎？
你敢每天從上課到下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的嗎？
你敢直面理想和現(xiàn)實(shí)之間那不可逾越的鴻溝嗎？
你敢比昨天更加拼命更努力掙扎嗎？
沒(méi)有人可以保證堅(jiān)持就能成功，但是可以保證的是不堅(jiān)持就不可能成功。